2023-2024学年吉林省图们市小学语文三年级期末深度自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

tòumíngxíngshìfēiyuèyīngérxīwàng

lāchězǒuláng

mùwǎnjiāoruǎnyǎngtóu

二、填空题2、查字典。

（1）础：查()部，再查()画，(

)结构，组词(

)。

（2）阁：查()部，再查()画，(

)结构，组词(

)。

（3）盲：查音序()，音节(

)，(

)结构，组词(

)。3、词语运用

（1）给下面的字加偏旁组成新字并组词。

啬——()(

)

洛——()(

)

由——()(

)

（2）给下面的字换偏旁并组词。

晴——()(

)

旺——()(

)

汤——()(

)

（3）照样子，写词语。

一群一群

_______

_______

急急忙忙

_______

_______三、信息匹配4、把词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语填空。

(

)闻(

)睹

(

)瞪(

)呆

(

)(

)圆睁

（1）表示亲耳听见，亲眼看见。(

)

（2）演员们表演得出神入化，观众们一个个看得(

)。他那一副(

)的样子，好可怕。我(

)了这一切，真令人难忘。

（3）放学后，成成和才才在家里踢足球。只听见砰的一声，家里的玻璃被才才打碎了。成成(

)了这一切，吓得(

)，不知如何是好。这时，爸爸回家了，看到一地的玻璃碎片，他(

)，把才才和成成教训了一通。四、选择题5、下列四组词语中，书写完全正确的一项是（

）A．树支敬礼眼急手快B．荒野好奇提心吊胆C．狂欢打扮鸦鹊无声D．粗壮召引口干舌躁五、课内阅读6、阅读短文，回答问题_____________①大自然有许多美妙的声音。②风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。④动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上“叽叽喳喳”的小鸟叫；坐在一棵树下，听听“知了——知了”的蝉鸣；在小路边散步，听听蝈蝈的歌唱。他们各有千秋，又和谐自然。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”1．大自然里有许多美妙的声音，请你从短文中找一找表示声音的词语。

如：滴滴答答、________、___________

2．大自然会发出哪些声音？这些声音又是怎样的？想一想，再连一连。

微风轻拂

热闹音乐会

狂风吹起

雄壮乐曲

小雨滴

和谐自然

小动物

呢喃细语

3．第④自然段是围绕“_____________________”这句话来写的，向我们介绍了_______、_______、______三种动物歌手。

4．联系全文内容，“大自然有许多美妙的声音。”一句中“美妙”的意思是_______________________。

5．如果在短文前加上一个题目，你认为最合适的是（

）A．大自然B．大自然的声音C．大自然中的动物歌手六、现代文阅读7、课外阅读。猴子建筑师①猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，它在森林里常常以建筑师自居。一天，猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪着头看了看，不由勃然大怒□□停下停下□你这个笨蛋□巢口能朝上吗□只有朝下才能遮雨□懂了吗□□喜鹊愣住了。猴子念叨着：“笨蛋。”它摇摇头，背着手走了。②又一天，猴子走到山坡下，看见兔子正兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉，你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑。懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”它摇着头，背着手走开了。③有一天，暴风雨来了。喜鹊进了窝，兔子钻进洞。只有猴子窜进树林，双手抱头，缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。1．给第②自然段填上缺少的标点符号，最合适的项是（

）A．：“，！？，？”B．，“，！？，?”C．：“，。？，？”D．：“！！？。？”2．第①段中“自称”一词，说明猴子“曾经向著名的建筑师学过技艺”的事（

）A．不一定是真的。B．一定是真的。C．一定是假的。D．许多人信了。3．听了猴子的指点，“喜鹊愣住了”，说明喜鹊觉得猴子的话（

）A．有点道理。B．很有道理。C．没有道理。D．太深奥，听不懂。4．从短文最后一句话中的“任凭风吹雨打”可以看出这只猴子（

）A．很勇敢，不怕风雨。B．有毅力。C．很喜欢下雨天。D．没有地方躲雨。5．根据短文内容填空。

猴子“常常以建筑师自居”是因为它_______。猴子认为喜鹊搭的窝巢口应该______，只有这样才能_______。猴子还认为兔子挖的洞应该________，只有这样才能____________。

6．你觉得这是一只怎样的猴子？理由是什么？

_____________________________________七、语言表达8、口语交际。

何田同学有一道数学题不会做，她该怎样向李云同学请教呢？（括号里标注表情、神态、动作等提示语。）

何田(

)：___________________________

李云（面带歉意，看着对方）：对不起，这道题我也还在思考。

何田(

)：___________________________八、想象作文9、习作（二选一）

1．“想象力比知识更重要”。想象的世界是无穷的：假如一阵风吹来，把大人全部吹走了，世界只剩下小孩子，会怎样呢？放学后的教室里会发生什么对话呢？……请大胆展开想象，写出你的奇思妙想。要求内容完整、语句通顺，构思新颖奇特。题目自拟。300字左右。

2．生活中有许多我们熟悉的人，如老师、同学、爸爸、妈妈……选一个你特别熟悉的，想一想他（她）有什么特点，试着用具体事例