2023-2024学年河北省三河市小学语文六年级期末点睛提升试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读语段，看拼音，写词语。

北京时间2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心腾空而起。望着火箭升腾而起的huǒyàn(

)，亿万中国人脸上dàngyàng(

)着灿烂的笑容，又挂满了jīngyíng(

)的泪花，心中升腾起péngpài(

)的激情。星空浩瀚无边，探索永无止境。我国空间站的建设，níngjù(

)着几代航天人的心血，只要我们心怀梦想、奋勇拼搏，pāndēng(

)科技高峰、探索宇宙奥秘，浩瀚太空必将留下更多的中国身影、中国足迹。二、选择题2、下列词语中，“劲”的读音与其他两项不同的一项是（

）A．坚劲B．干劲C．劲风3、下列句子中成语使用不正确的一项是（

）A．如果谁敢肆意发动侵略战争，那就必将玩火自焚。B．他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为立身处世的座右铭。C．他在去年的国际比赛中崭露头角，成为一颗令人瞩目的体操明星。D．山区扶贫工作是一项利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。4、下列词语书写全都正确的一项是（

）A．攀登

礼貌

勤免

庞然大物B．宅院

沮丧

风暴

念念有词C．检阅

瘦削

瓦蓝

技高一畴D．摇篮

搀扶

瓷场

忘乎所以5、《骑鹅旅行记》中尼尔斯变小的原因是（

）A．尼尔斯得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。B．尼尔斯扯雄鸡的鸡冠，雄鸡把他变小了。C．尼尔斯揪大黑猫的尾巴，大黑猫把他变小了。D．尼尔斯欺负三头牛，牛把他变小了。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、结合语境，用“标”字组词填写在下面句子中的括号里。（不可重复）

（1）为了实现“2030年前碳达峰2060年前碳中和”的(

)，我国多地制定了诸多的行动方案。

（2）体操运动员的每一个动作都非常(

)。

（3）才几年不见，堂妹已经长成了一个(

)的大姑娘了。

（4）我们要保持答题卡清洁，不得在答题卡，上做任何(

)。

（5）我们现在的(

)是东经32°，北纬119%。7、日积月累。

（1）《寒食》中的“____，____”的诗句，描写了长安城美好的春景；《十五夜望月》中的“____，____”的诗句，借月抒怀，委婉地表达了思念之情；《长歌行》中的“____，____”的诗句，劝诫我们要珍惜时间，发奋努力，使自己有所作为。

（2）想要文采出众，读书时应该好好下一番功夫，正所谓“____，____”。

（3）哥哥的话让我受益匪浅，真是“____，____”。8、把下列陈述句改写成反问句。

1．公园对外开放，谁都可以进去。

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2．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

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3．别人能做到的事，我也能做到。

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4．读了这个故事，我被深深地打动了。

_____________________________9、阅读。①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。1．第1自然段的中心句是：_______________。

2．选文以盼变天为线索，写出了“我”的情感变化过程：______——_______——_______。

3．读画“﹏﹏﹏”的句子，这里抓住人物的________进行描写，写出了_______的心情。

4．第②段中画“

”的句子运用了_______的修辞手法，表达了“我”_______、______的情感。如果心情不好，你会怎样描写风吹树叶的声音呢？请写下来。

________________________

5．选文第②段中，变天时路人的反应是__________，“我”的反应是__________。通过对比，写出__________________。10、阅读理解。

当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最zāo（

）的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着，望着大雨，心里愁得了不得。我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夫袄（是在夏天！），拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。过了一会，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”？妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬着头皮说。？“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝。爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抢，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。——《城南旧事》1．读第1自然段，根据拼音写字。

2．根据本文所围绕的中心意思或事件，给本文加一个小标题。

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3．第二段，我“心里愁得了不得”，为什么？（可用原文，也可用自己的话回答）

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4．文中“我皱紧了眉头，低声向妈哀求”体会“我”当时的心情？

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5．围绕起晚了，上学又又愁又怕，写了“我”哪些表现？

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6．文中叙述父亲管教“我”很严，具体表现在哪些方面？

__________________________11、口语交际

成长的故事各不相同，却同样给我们带来感动，你读过哪些精彩的成长故事书籍呢？故事里的主人翁经历了什么样的故事令你印象深刻？他又有什么样的品质值得你学习呢？请你动笔写一写吧！

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