2023-2024学年云南省昆明市小学语文五年级期末点睛提升试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

hépàn

límíng

xīnkuàngshényí

(

)

(

)

(

)

chóukŭ

yúshù

yìngjiēbù×iá

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把选项填在括号里。（

）A．尊敬（zūn）B．复活（fù）C．搬家（bān）D．狂风怒号（hào）3、下列句子没有语病的一项是（

）A．《牛郎织女》被称为我国古代四大民间故事。B．哥哥嫂嫂待他很不好，叫他吃剩饭和破衣裳，夜里在牛棚里睡。C．“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。D．一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。4、下列词语书写正确的一组是（

）A．负荆请罪

处心积虑

兴高彩烈B．众星供月

震耳欲聋

哀鸿遍野C．同心协力

应接不瑕

安居乐业D．呕心沥血

诗情画意

路不拾遗5、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸几个小时就能把它吃光，这里双引号的作用是（

）A．表示特定称谓B．表示特殊含义C．表示直接引用D．表示突出强调6、课堂上，同学们针对老师提出的问题各自发表自己的意见。如果让你用成语来形容一下当时的情景，你想用的成语是（

）A．滔滔不绝B．三言两语C．异口同声D．各抒己见7、下列语句中，同时运用了对比描写和静态描写的一项是（

）A．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。B．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。C．真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上。8、下列句子排列顺序正确的一项是（

）

①慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

②从小学三年级开始，我的作文构思就别出心裁，落笔也与众不同了。

③不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的文艺书籍，差不多都被我翻过了。

④刚开始，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。

⑤我开始如饥似渴地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。A．④③①⑤②B．③⑤④①②C．③④①⑤②D．④①⑤②③三、填空题9、结合语境填写恰当的名言或诗句。

（1）《尚书》中的“_____，________”告诫我们要能够辛勤地为国家效力，节俭地持家。

（2）诗句“_________，________”表达出诗人王安石坚信总有一天宋朝的军队定能平定中原，光复失地。

（3）虞世南借《蝉》中诗句“________，_______”表达品格高洁的人，并不需要外在的权势地位等，自能声名远播。

（4）毛泽东用名言“________，______；____，______。_____，______”告诫人们光阴似箭，要只争朝夕。10、补充词语，并完成练习。

怒发(

)(

)

美中(

)(

)

悠然(

)(

)

喋喋(

)(

)理所(

)(

)(

)(

)绰绰

1．“像（

）（

）绰绰”这种结构的词语我还能写一个：______________。

2．选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。

___________________________四、文言文阅读11、课内阅读

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“_________。”儿应声答曰：“____________。”

1．根据原文填空。

2．解释下面句子中加点的字。

孔君平诣(

)其父，父不在，乃(

)呼儿出。

3．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①“君”与“夫子”都是对人的尊称。(

)

②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。(

)

4．文中的第一句话点明了人物及人物特点，起到_________的作用。

5．杨氏之子是一个怎样的孩子？

_______________。五、现代文阅读12、阅读《落叶》，完成下列各题。落叶贾平凹窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅。虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别①没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。②一早一晚的斜风里，叶子就动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞。我常常坐在窗前看法桐的叶子，感到温柔和美好我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们发出了清妙的歌声？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的绿叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就消瘦起来，寒碜起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想，可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身的绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？！来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶子轮廓是一样的喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那片的代替吗？或许就从一个叶子柄眼里长上来，调落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐。如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且还十分幼稚呢原来法桐的生长不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它才没有滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。（选文有删改）1．下列对法桐的描述不正确的是（

）A．春天的法桐长满了深浅不一的绿叶子。B．夏天的法桐长满了蒲扇大的叶子。C．深秋的法桐变得消瘦、僵硬、赤裸裸。D．来年春天，法桐又重新长满了叶子。2．下列不能体现作者对法桐喜爱的一项是（

）A．作者为法桐不断调落的树叶哀叹。B．作者觉得对法桐的哀叹大可不必。C．作者将历年保留的落叶与新叶比较，来回忆往昔。D．作者常常坐在窗前，感受着法桐给他带来的温柔与美好。3．对文中画横线的两个句子赏析不正确的是（

）A．第①句运用了拟人的修辞手法，将叶子拟人化。B．第①何生动形象地写出了法桐叶子在没风时的姿态。C．第②句运用了比喻的修辞手法，将法桐的叶子比作彩蝴蝶。D．第②句写出了叶子在起风时的各种姿态，表达了作者的惋惜之情。4．第2自然段中加点的词语表达了作者怎样的思想感情？请写一写你的阅读体会。

________________________

5．作者在文章最后一个自然段中写道“我于是很敬仰起法桐来”，作者为什么会有这样的感受？请你结合文本说明理由。

___________________

6．作者在法桐身上收获了启示，生活中还有许多植物也会给人带来深刻的启示，请你选择一种植物，写一写它带给你的启示。

________________________六、仿写句子13、根据画线部分仿写句子。

当前，很多人开始反思和追问“中国精神”在哪里。有人认为，“中国精神”在军人的勇敢和坚强里；也有人认为，“中国精神”______。我认为，“中国精神”______；“中国精神”_____