2023-2024学年宁夏回族自治区中卫市小学语文三年级期末评估题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境读拼音写词语。

1．jiāonèn(

)的鲜花xīnrán(

)，fēnfānɡ(

)扑鼻，景色yòu(

)人。

2．我yōuxián(

)地坐在椅子上，吃着bīnɡqílínɡ(

)，看着海浪激起的pàomò(

)美极了。

3．chítánɡ(

)里的荷花有的花bàn(

)儿展开了，露出了嫩黄色的小liánpenɡ(

)。有的还是花骨朵儿，看起来bǎozhànɡ(

)得马上要pòliè(

)似的。二、填空题2、查字典。要查的字部首除了部首还有几画组词辜_______________铸_______________佞_______________

3、按要求写词语。

（1）选字组词。

载

栽

()种

()客

满()而归

错

惜

()过

可()

纵横交()

庭

挺

()院

()立

高大()拔

（2）一字组多词。

然()()()

动()()()

（3）把下面的四字词语补充完整。

七()八()

披()散()

手()脚()三、信息匹配4、选出恰当地修饰词填空，填序号。

A．噌的一下

B．梆的一下

C．扑通一声

D．咔嚓一声

（1）今早小明开车遇一大坑，(

)左前轮爆胎了。

（2）只听(

)，树枝被叔叔折断了。

（3）妈妈(

)跳起来：“你怎么还没做完作业？”

（4）游泳教练(

)跳进了水里。四、选择题5、下面成语中有错别字的一组是（

）A．摇头晃脑

张牙舞爪

提心吊胆

眼疾手快B．层林尽染

春华秋实

五谷丰登

一叶知秋C．窗明几净

百衣百顺

耳闻目睹

一本正经D．波澜壮阔

寸步难行

细嚼慢咽

秋风习习五、课内阅读6、课内阅读。搭船的鸟（节选）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子（

）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（

）起来了，红色的长嘴里（

）着一条小鱼。它（

）在船头，一口把小鱼（

）了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。1．请把下面的动词填在选文第3段中的括号里。

吞

飞

衔

冲

站

2．第______段描写了翠鸟的外形特点，我还能找到表示颜色的词语：____________、____________、____________

3．对第4段中画“______”句子理解有误的一项是（

）A．一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐相处。B．句子中的“搭”是“搭配”的意思。C．这句话紧扣课题，写出了翠鸟的可爱。六、现代文阅读7、主题阅读。大袋鼠的儿子草地上有一个小家伙，看上去像只大田鼠，只是两条后腿特别长，一条尾巴特别粗壮。它就是大袋鼠的儿子。可惜它太小了，不像它妈妈那样善跳、会奔跑。小袋鼠艰难地在草地上爬动，看见一只小羚羊在附近吃草，它便竖起身子，高傲地对小羚羊说：“你知道我住在什么地方吗？说出来你准会羡慕死的，我住在妈妈的肚子上！妈妈的肚子上有个袋子是专门装我的，里面又温暖又舒适，比什么丝绵被呀，鸭绒袋呀，还要高级得多；躺在妈妈的袋子里，妈妈一蹦一跳，跑得飞快，我就比坐小轿车还痛快；有了好吃的东西，我还能躲在妈妈的袋子里吃呢！小羚羊，你瞧我妈妈多爱我呀！你能享受到这一切吗？”“我的妈妈也很爱我，可不是这么个爱法。妈妈带我练跑，领我寻草吃，晚上让我自己睡觉，我认为这样挺好，如今我身子骨很结实……呀，不好。”小羚羊忽然竖起耳朵警觉地说，“我听见远处有狮子在吼叫，我们赶快跑吧。”小袋鼠慌了，它着急地哭道：“我要等妈妈来用袋子装我。”小羚羊俯下身子小声说：“狮子的脚步声越来越近了，快，我驮着你逃开。”“不行，那会摔死我的！”小袋鼠怎么也不愿意，边在地上打滚儿边叫，“我要妈妈，我要妈妈的袋子……”小羚羊不能再等待了……1．读短文，在文中用“——”画出袋鼠妈妈爱孩子的方式；用“

”画出羚羊妈妈爱孩子的方式。

2．请用联系上文的方式，预测短文最后一个自然段所省略的小羚羊和小袋鼠的结局，并填一填下面的示意图。

3．你是喜欢文中的小袋鼠还是小羚羊呢？为什么？

_____________________________________________________七、语言表达8、如果遇到下列情况，你会怎么劝告他们？

1．有同学违反交通规则，横穿马路。

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2．表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。

_______________________________________________八、想象作文9、习作。

1．下雨的黄昏

门前的路上

一群蚂蚁

青蛙

米粒

2．寒冷的冬天

干枯的树木

啄木鸟

森林医院

小朋友，看到上面的两组词语，你的脑海里会浮现怎样的画面？想到了什么故事？选择其中一组词语