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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,将汉字工整地写在括号里。
(1)shǎngwǔ(
)时分,狂风nùhǒu(
),suìdào(
)里也传来呼呼风声。
(2)新冠疫情的发生让我shēnkè(
)地认识到jiànkāng(
)的重要性,我们要注意yùfáng(
)jíbìng(
),平时要多吃水果和shūcài(
),增强抵抗力。二、填空题2、给下列句中加点的多音字选择正确的读音,用“√”画出来。
(1)弟弟正冥思苦想地写着(zhe
zhuó)作文,妈妈告诉他这篇作文要着(zhe
zhuó)重描写人物的性格。
(2)周末,爸爸妈妈要去上班,我一个人在家一边看(kàn
kān)门,一边看(kàn
kān)书。
(3)我屏(píng
bǐng)住呼吸,睁大眼睛看着大屏(píng
bǐng)幕。
(4)她们每个人轮流折(shé
zhé)了一枝花,最后,花园里的花被破坏得枝折(shé
zhé)花落。3、形近字组词。
滨(
)
洁(
)
消(
)
宾(
)
吉(
)
俏(
)4、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.魏校长打手势让大家安静下来。(
)
2.日本侵略军要求梅兰芳必须上台演出,梅兰芳斩钉截铁地拒绝了。(
)
3.我们永远告别了破旧的茅屋。(
)5、关联词语我会用。
1.一个人()活得诚实,有信用,()等于有了一大笔财富。
2.()做什么事()要讲究认真,讲究实在。
3.()明天天气好,我们()去郊外踏青。
4.()你经常帮助别人,()你有困难自然会有很多人愿意帮助你。
5.哈默()不干活,杰克逊()会给他吃的。
6.昨天夜里()刮了很大的风,()下了很大的雨。6、把下列词语补充完整。
()()截铁
深()简()
()()不解
无能()()
()()稀少
()如()色三、课内阅读7、①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的。归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.第①段“向晚”一词中,“向”的意思是()。A.对着。B.将近。C.向来。2.“他们的好友”在文中指______,_______,_______。
3.第①段对应的是(),第②段对应的是()(填序号)
A.瓜藤攀檐图
B.鲜花翠竹图
C.鸡鸭嬉戏图
D.夏日晚餐图
E.秋夜虫鸣图
F.月明人静图
4.对第①段中“天高地阔”的理解,最恰当的一项是()A.天空高远,大地辽阔,乡下人家生活的环境很开阔。B.头顶高高蓝天,脚踏辽阔大地,乡村居民胸怀坦荡。C.乡下人家门前吃饭地方开阔,饭桌上聊天毫无拘束。5.下列对文中画“
”的句子理解有误的一项是()A.句中的“自然”“和谐”概括了乡下人家风景的特点。B.表达了作者对乡下人家美好生活的向往和热爱之情。C.说明了乡下的风景比城里的美,有城里没有的独特风景。D.体现了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。6.你觉得自己的家乡哪些风景很美丽,令人向往?请你简单介绍一两处。
四、散文阅读8、阅读理解。小白鹅①我爱小白鹅!②我家的小白鹅可漂亮哩,红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上凸起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳,在明媚阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步。③小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住。④小白鹅戏水最有意思,它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散,你瞧,它玩得多开心呀!有时它伸长脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中吃食,“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背洒水,还时不时地翻跟头哩!⑤小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉句句、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”1.照样子,写出几个表示绿色的词语。
例:碧绿__绿
__绿
__绿
__绿
2.文章第②段先总写小白鹅很漂亮,然后从___、___、___、___、___、____这六个方面具体介绍了小白鹅的外形。
3.阅读文中画线句子,回答下面的问题。
小白鹅生气的时候挺可爱,它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。
这句话主要对小白鹅的_____进行了描写,体现了作者对小白鹅的______之情;请你也用句中加点的“非……不可”写一句话:_____________________
4.“我”爱小白鹅的原因有哪些?
___________________________________
5.你从作者对小白鹅的描写上得到了什么启发?
___________________________________五、语言表达9、眼睛是心灵的窗户,可是,现在的电子产品严重影响我们的视力。你有哪些科学用眼的建议呢?(至少写出3条建议)
_____________________
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