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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,读句子,写字词。
在hánshuānɡ(
)很重的早晨,jūn(
)王派liú(
)家父子沿着jú(
)花cán(
)败的xié(
)径,给山里人sònɡ(
)去刚摘的chénɡ(
)子。二、填空题2、按查字典的要求填空。查带点字音序音节字典______________基础______________阁楼______________佳节______________盲人______________
3、辨字组词。
泛(
)
尔(
)
代(
)
佛(
)
眨(
)
你(
)
袋(
)
拂(
)
验(
)
泡(
)
途(
)
密(
)
检(
)
抱(
)
涂(
)
蜜(
)三、信息匹配4、我会选择合适词语填在横线上。
空荡荡
懒洋洋
兴冲冲
(1)小猫吃饱了,就趴在墙根儿,______________地太阳去了。
(2)庙会散了,人们都回家去了,大街上一会儿就______________的了。
(3)他______________地跑进教室,兴高采烈地宣布明天去春游的好消息。四、选择题5、下面每小题中,都有一个选项是错误的,请填在括号里。
(1)A.闲散(sǎn)B.朝鲜(xiǎn)C.前爪(zhuǎ)D.一乘轿子(shènɡ)(
)
(2)A.不禁(jìn)B.投掷(zhì)
C.咖(kā)啡
D.档(dànɡ)案
(
)
(3)A.欧洲
B.倒映
C.尊守
D.懦弱
(
)五、课内阅读6、课内阅读。老虎驮着贼(
),贼骑着老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠(
)得贼骨头架(
)都快散了。跑着跑着,雨大了起来。前边有棵歪脖老树,老虎想:“‘漏’真厉害,像粘胶一样,粘住我了。到树跟前,得把它蹭下来,好逃命。”贼也想:“‘漏’真厉害,旋(
)风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。到树跟前,得想法蹿上去,好逃命。到了树跟前,老虎把身子一
,贼顺势一
,
到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!1.给选文中的加点字注音。
2.根据选文内容,选择正确答案的序号填空。
(1)下面依次填入文中横线上的动词,恰当的一项是(
)
A.蹿
歪
纵
B.歪
纵
蹿
C.纵
歪
蹿
(2)老虎误以为
是“漏”,贼误以为是“漏”(
)
A.胖驴
老虎
B.贼
胖驴
C.贼
老虎
3.下对选文内容理解有误的一项是(
)A.选文主要内容可概括为:虎甩掉贼心感侥幸,贼蹿上树如释重负。B.选文通过对虎和贼逃跑场景的描与,表现了虎和贼害怕的心理。C.文中“像胶一样”“旋风一样”运用了比喻的修辞手法,分别写出了老虎内心的害怕及逃跑速度之快,生动形象地写出了老虎和贼惊慌失措的样子。六、现代文阅读7、阅读理解蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯经常(
)地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!”蜡烛看着趾(zhǐ)高气扬的台灯,(
)地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处……”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,我能有什么短处?我比你强一百倍!”一天晚上,台灯突然熄灭了。刹(chà)那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而(
)自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,(
)地低下了头。1.选择合适的词语,填入短文中的括号里。
谦虚
羞愧
卖弄
高傲
2.概括台灯和蜡烛的性格特点。
台灯:_______________
蜡烛:_____________
3.读短文最后一段,此时台灯会想些什么?请你写一写。
_________________________________七、语言表达8、语言实践。
研学旅行让学生们有机会走出校园,融入社会,在行走中学习知识,与自然亲近,更能培育创新和实践能力。请你从下面两条研学路线中选取一条路线,结合自己在生活中了解的相关知识,说服丽丽与自己选择同一条研学路线。
_________________________________________八、想象作文9、习作。
在下面几组事物中选择一组,以他们为主人公,想象一下他们之间可能会发生什么事情,编一个故事写下来。
①麦苗、白雪、青松
②小鸟、竹林、亭子
③蜻蜓、荷花、青蛙
④铅笔、橡皮、
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