2023-2024学年江西省东乡县小学语文六年级期末自我评估测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、生字积累吧。（读拼音，写汉字）

（1）鲁滨逊在荒岛上有些寂mò(

)，他就翻看那一本书jí(

)，并与猫liáo(

)天。他用理智kònɡ(

)制着自己的情绪，想着虽然船倾fù(

)了，但是自己没有受到野兽的xí(

)击，心情shāo(

)微舒服些。

（2）我róu(

)了一下眼睛，看见妈妈正在洗衣盆边cuō(

)衣服。我过去依wēi(

)着妈妈，妈妈wěn(

)了我一下，又继续干活。二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一组是（

）A．掺（chān）和

圈（quān）养

咽（yān）喉

急遽（jù）B．日晷（guǐ）

白云观（guàn）

藤蔓（wàn）

坚劲（jìng）C．看（kàn）门

演绎（yì）

祈（qǐ）祷

横（héng）肉D．黄焖（mēn）鸡

户口簿（bù）

头岑岑（qín）

抽噎（yē）3、下列加点词语使用不正确的一项是（

）A．负隅顽抗的犯罪分子被警察击毙，他一生作恶多端，现在也算死得其所了。B．虽然选材有点类似，但这两篇习作的主题截然不同，所以不能算抄袭。C．爸爸常常教导我：遇事别急躁，先坐下来心平气和地谈一谈。D．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安，害怕爸爸责备我。4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．蜡月、展览、搅拌、洽好B．店铺、轿车、年糕、通霄C．拜年、大蒜、祝贺、初旬D．一律、采绘、广告、元宵5、下列语句内容表述错误的一项是（

）A．《少年闰土》节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》B．《开国大典》一文在写阅兵式时，运用了“点面结合”的方法。C．《只有一个地球》告诉我们：应该精心保护地球，造福子孙后代。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

谋(

)

诞(

)

睹(

)

媒(

)

挺(

)

赌(

)

埃(

)

岷(

)

挨(

)

抿(

)7、根据积累填空。

（1）在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。

__________________________。

（2）联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。

①广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？

__________________________

②这则广告妙在哪里？

________________________

（3）《盼》是现代女作家铁凝的作品，全文围绕“________”字，具体写了_______、________、_______等事例，表现出作者__________________的心情。8、句子大观园

1．新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。（改为“把”字句）

________________________

2．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。（缩句）

________________________

3．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

________________________9、课内阅读。狼牙山五壮士（节选）①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抢一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1．选文通过______、______和语言描写，刻画了五位战士的英雄形象，其中每位战士又各具特点：马宝玉______，葛振林______，宋学义______，胡德林和胡福才______。（后四空，把字母填在横线上）

A．严肃认真

B．沉稳果断

C．英勇无畏

D．有丰富的战斗经验

2．选文运用了点面结合的写法，其中第______句描写的是“面”，是对五壮士痛打敌人的概括性描写，第______句描写的是“点”，是对五壮士痛打敌人的详细描写。

3．下面不能体现“点面结合”这一写法好处的是（

）A．既让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每个战士的英勇顽强。B．塑造了令人难忘的抗日英雄个体和群体形象。C．有点有面，强化了描写的层次感，突出了五位壮士英勇无畏的精神。D．这样描写，更加细腻，有时候也会显得很啰嗦，不够简洁。10、阅读短文，完成练习。______一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女孩子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只（请求、哀求、乞求）给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。此时，他（

）感到自己浑身是劲儿，（

）还看到上帝正朝他点头微笑。数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了会诊。当看到病历上所写的病人名字时，他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他决定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地（关照、关爱、关怀）这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不敢看，（

）她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：医药费——一满杯牛奶霍华德·凯利医生1．括号的空白处填上适当的关联词语。

2．在括号中的三个词语中选择一个最恰当的，在词语的下面画上横线。

3．联系上下文，理解带点的词的意思。

竭尽所能——___________________________________

束手无策——___________________________________

4．读了短文后，你一定会喜欢上文中的人物，将你喜欢的一个人物写下来，别忘了写上喜欢的理由。

_______________________________________________

5．给短文加上一个合适的题目，并写在横线上。

6．对短文中心的叙述最准确的一句是（

）A．告诉我们年轻女子是个富有爱心的人。B．告诉我们一个关爱他人的人总能得到他人的关爱。C．告诉我们凯利医生是位医德和人格都十分高尚的人。D．告诉我们凯利是个有志气、有坚强毅力的人，因此他能从贫穷的孩子成为大名鼎鼎的医生。7．当那位特殊的病人看到那行小字时，会有什么样的感受呢