2023-2024学年江苏省扬州市小学语文六年级期末高分通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

yōngsú

tōngxiāo

yǎnyì

wànbùdéyǐ

rǎngāng

zhŏngzhàng

mièshì

tiántiánnìnì

二、选择题2、下列词语中，加点字读音全部一样的一项是（

）A．尽量

尽管

尽力

尽责B．关系

系列

根系

系鞋带C．滴答

答应

答案

问答D．长大

长兄

省长

年长3、“同学们来到植物园游玩,那里的花一片连着一片，

的花争奇斗艳,吸引着我们的目光。”横线上应填入的最恰当的成语是(

）。A．五颜六色B．五光十色C．五花八门D．花红柳绿4、下列词语书写完全正确的一项是（

）A．洒脱

摔跤

磁场

全神贯注B．屹立

抢起

疙瘩

鞠躬尽粹C．神密

废话

干燥

千钧一发D．呻吟

抽屉

悬涯

怒气冲冲5、围绕“成长”一词，《夏天里的成长》一文写了（）（多选）A．植物的成长B．动物的成长C．人的成长D．铁轨、柏油路、水的成长三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。

1．正月初一的光景与除夕()不同。

2．几千人进去参观，秩序()，毫不混乱。

3．()你知道自己错了，为什么不肯向妈妈承认错误呢？

4．天气预报说今天下午有雷阵雨，到了下午()下起了雷阵雨。7、按课文内容理解填空。

（1）爱国是永恒的主题，诸葛亮以“____________________，死而后已”来表明自己的爱国心；曹植用诗句“______________________，______________________”来表达自己以生命守护国土的决心；陆游则“______________________”不管何时仍心系国家。

（2）诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中概括了红军长征途中的两个大事件：______________________，______________________。

（3）“两股“红流’分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”句子里的“红流”指______________________，“光明充满了整个北京城”不仅说______________________更象征着___________________。

（4）读小说时，留意人物的____________、___________、__________，可以帮助我们深入理解人物形象。如《穷人》一文中的句子“他会说什么呢？……嗯，揍我一顿也好！”就是通过人物的___________，表现了人物______________________的品质。8、按要求改写句子，不要改变句子原意。

1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）

_________________________________________________

2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）

_________________________________________________

3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）

_________________________________________________9、读句子，体会人物复杂的内心世界，根据提示写一写你在某种情景下的心情。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”1．这段话主要对桑娜进行了_____描写，表现了她________的复杂内心世界。从中可以感受到桑娜____________的美好心灵。

2．生活中你一定也有过这种忐忑不安的心情。仿照上面的例段，写一写你当时的心理活动。

__________________10、阅读理解。江姐那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字，江姐不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子对着墙上那面破镜，像平常一样梳着她的黑发。同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮她收拾行李。但一看到她那样平静的表情，大家都不安起来。江姐梳好了头，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的典礼似的。特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。“江姐，你的换洗……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递还给那位女同志。“留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”布包落在地上。同牢房的人忍不住眼泪，哭了起来。这时，从走廊上传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”江姐讲完以后，大步向牢门走去。她走到门口停了下来，回头把室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜“同志们，永别了！”“江姐！江——姐——”人们像猛地醒过来似的，红肿着眼睛，从签子缝中望着她离去的背影。江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……1．联系上下文，理解下面的词语。

守望：______

隆重：______

2．读文中画横线的句子，这句话是对江姐的______和______描写，这让我们体会到了她______的品格。

3．默读文章，请你说一说在这一天里同牢房人的心情经历了怎样的变化？从这种变化中，你体会到了什么？

________________________

4．一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人耐人寻味。结合全文，谈谈你对最后一个自然段的理解。

____________________11、在小学毕业联欢会上，主持人突然采访你，请你谈一谈你的毕业感言，你会怎么说？请你做一个简短的即兴发言。

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