2023-2024学年山东省即墨市小学语文五年级期末自测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语，注意把字写端正。

（1）搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持pínghéng。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们就会责备这里的人lǎnduò。

（2）日本qīnlüè军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了diāobǎo。

（3）圆明园中，有jīnbìhuīhuáng的diàntáng，也有玲珑剔透的亭台楼阁。

（4）夕阳西沉，yèmù降临，那风声、虫声，听起来也愈发叫人xīnkuàngshényí。二、选择题2、下面加点字读音和字形完全正确的一组是（

）A．威吓（hè）

无垠（yín）

篝（gōu）火

玷（diàn）污B．徘徊（húi）

弓弩（nǔ）

万倾（qīng）

鳃（sāi）红C．点辍（zhuì）

倭（wō）瓜

埋葬（zhàng）

萌（méng）动D．秉（bǐng）性

链漪（qí）

蚌（bàn）壳

肯（kěn）食3、下列各句说法正确的一项（

）A．再过一学期，我就已经即将小学毕业了。

B．中国是世界上人口最多的国家。C．大家一起欢度美好的佳节。

D．虽然时间是无价之宝，但是我们要加倍珍惜。4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．迟延

派遣

顷盆大雨B．借鉴

稀罕

金碧辉煌C．硝毁

抵御

富丽堂皇D．谴责

惩罚

决口不提5、下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（

）A．我知道打人是犯法，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免－打是爱。B．“去，我也去。”伯父笑着说：“她没见过柚子，我也四十年没吃过柚子了，我们都得了思柚病。”C．她倒总能找来稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”杂志发表了习近平总书记的重要文章。6、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．可爱的熊猫正抱着一根竹子，吃得津津有味。B．在拔河比赛中，同学们众志成城，最终夺得第一名。C．诗词大赛上，张华获得冠军后，同学们众星拱月般围着他。D．我早已饿得牵肠挂肚，但还是坚持把手中的实验做完。7、选出下列句子中描写人物的方法与其它两项不同的一项。（

）A．刷子李每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶。B．他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。C．小嘎子已经有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。8、句子排序正确的一项是（

）

①后来，他夜行时又见野地里有东西闪光，窃喜道：“好运又来了！”

②那人中了蛇毒，临死前悲哀地说：“闪光的东西，并不都是宝珠啊！”

③那蛇见有人伸手抓它，把那只手狠狠地咬了一口。

④他赶忙捡起来拿回家，还高兴了好多天呢。

⑤有个男子夜行时看到野地里有东西在闪光，跑过去一看，原来是颗宝珠。

⑥他飞跑过去，伸手就去抓那东西，谁知是一条眼睛里闪着蓝光的毒蛇。A．⑤①④⑥③②B．③⑥⑤②①④C．⑤④①⑥③②D．⑤④⑥①③②三、填空题9、请按课文内容填空。

（1）“山一程，水一程，_______________________，_______________________。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，_______________________”。这首诗用质朴的语言描绘出将士们长途跋涉的情景，抒发了诗人_______________________（《长相思》）

（2）红日初升，其道大光。河出伏流，_______________________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，_______________________。纵有千古，横有八荒。前途似海，_______________________。（《少年中国说》）10、先补充词语，再任选一个词语造句。

哭笑(

)(

)风(

)浪(

)(

)疾(

)快

出谋(

)(

)心(

)胆(

)(

)然(

)敬

_________四、文言文阅读11、小古文。大禹治水尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧（gǔn）治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂（bēi修筑河岸）九泽，度（duó）九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。——《经典史记》1．找出文中一组反义词：(

)——(

)

2．鲧和禹治水，分别用的什么方法：

_______________

3．将正确的选项写在括号里。

禹开九州，通九道（

）A．中国B．禹带领老百姓开通许多州，疏通许多河道。五、现代文阅读12、现代文。左公柳“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”从河西走廊到玉门关，数千里关山路，没有春风，没有绿色。映入我们眼帘的，除了黄沙，还是黄沙。突然，我们发现前方不远的地方，傲然挺立着一棵柳树。这柳树高大茁壮，身姿挺拔，枝条刚劲有力，树冠宛如惟幄。我们顿时兴奋起来，赶紧下了年，飞也似地向前扑去。到了树阴下，啊，好粗的树哇！两个人合抱都抱不拢。这棵塞外的柳树，与内地湖畔河边的依依柔柳大不相同。内地的柳树枝条纤巧柔软，楚楚动人。这里的柳树枝干是挺拔的，枝条坚定地向上生长着。这屹立在戈壁滩上的刚强之树，大有英勇无畏、压倒一切困苦的气势！导游觉察到我们动情了，便平静地告诉我们这树叫左公柳。左公柳？我们感到更惊异了。导游微微一笑，向我们讲起了这种树名背后的故事：“清朝末年，西部邻国的一个军事首领阿古柏在英国支持下，率兵侵入南疆。紧接着，俄国又乘机出兵占领了北疆的伊犁。我国的西北边疆危机日益严重，国家告急！“当时朝廷众臣中，有一部分人对保卫新疆的认识有失偏颇，主张放弃新疆。眼看新疆将要被外国人侵占，时任陕甘总督的左宗棠挺身而出，力排众议，坚决主张收复新疆失地：这新疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域、建立的基业，岂能在我们这代人手中拱手相让！对视新疆为千里荒漠、贫瘠之地的说法，他慷慨激昂地反驳道：‘天山南北粮产丰富，瓜果累累，牛羊遍野，牧马成群；煤、铁、金、银、玉石等矿藏也极为丰富。所谓千里荒漠、贫瘠之地，实为聚宝之盆！’接着，熟读兵书的左宗棠又断然指出：‘如果放弃新疆，无异于给侵略者留下进攻我国腹地的缺口！’“这位铁骨铮铮的六旬老人主动请缨！他以身报国的忠义之举和满腔的爱国热忱折服了满朝文武。”这时，导游停顿了一下，深情地望着那株柳树，又接着讲了下去：“那是一个令人神伤的夜晚，天上没有明月，地上没有人送行。然而这个刚毅坚韧的湖南老人，面对兵马疲惫、粮饷匮乏、运输艰难等重重困难，仍信心百倍。他肩负着国人的重托，胸中燃烧着正义的烈火，率领六万湖湘子弟兵，悄然离京，马不停蹄地赶往千里之外风烟滚滚的战场。“左宗棠的队伍一路西行，浩浩荡荡。令人震惊的是，这支队伍中竟有众人拾着一口黑漆棺材！这口棺材是左宗棠为自己准备的。临出发时，左宗棠便郑重地吩咐部下，如果他在收复新疆失地的征战中死去，就用这口棺材收殓他的尸体。面对左宗棠视死如归的决心，在场官兵个个泪流满面，无不为之动容。他们深知，这位刚毅、睿智的老将军早已预料到征途的艰险，但是他已完全将自己的生死置之度外！“就是这位年逾花甲的老将军，用不到两年的时间，率部完成了收复新疆失地（除伊犁外）的伟业。”导游还告诉我们：“左宗棠不仅谋划如何收复新疆失地的策略，而且还思索如何建设新疆的举措。在征战中，他深感茫茫戈壁没有绿阴的困苦，便率领部队植树造林。他的湖湘子弟兵既是战斗之旅，也是植树大军。人人随身携带柳树苗，一路走一路栽，前营栽罢后营管，并且动员百姓分段看管。终于在千里戈壁种下片片树林，形成一道‘连绵数千里绿如帷幄’的塞外奇观。这些柳树不但成了收复新疆失地的见证，而且还使古老的‘丝绸之路’开始获得新生。人们为了纪念左宗棠，便将这柳树称为左公柳。”听完导游的讲述，我们情不自禁地再次凝望眼前这棵柳树——它依然屹立在黄沙之中，那茂密的树叶，那铁筋般的枝条，那挺拔的身躯，那在同沙漠进行生死较量中流淌着的顽强的生命力……这哪里是一株普普通通的柳树？它分明就是爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树！1．本文写了左宗棠的哪些爱国事迹？用简要的语言概括出来。

（1）_________________________

（2）________________________

（3）_______________________

2．第6自然段中的“力排众议”是什么意思？左宗棠“力排众议”的理由有哪些？

“力排众议”意思是：_____________________

左宗棠“力排众议”的理由有：

（1）___________________

（2）___________________

（3）____________________

3．用波浪线划出描写左公柳外形的语句，并把最能体现其外形特点的词语写在下面的横线上。

4．本文题目是“左公柳”，结合文章内容，你认为它应该包含哪两个方面的意思？

（1）“左公柳”指________________________

（2）“左公柳”还指_____________________

5．文章借助“左公柳”这种事物表达了作者怎样的感情？

____________________________六、仿写句子13、[对比《手指》中的句子，体会语言之趣]

（1）句子1运用了

和

的修辞手法，生动形象地写出了

。抓住这些生动传神的描写可以感受作者幽默的语言。

（2）从修辞