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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。
yǎng
bìng
jiāo
wài
fěn
hóng
huò
zhě
(
)
(
)
(
)
(
)
chéng
shí
zhèn
dì
fǎn
pū
kěn
qiú
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空题2、按查字典的要求填空。查带点的字音序音节部首除去部首查几画字典中的解释应选义项恨透____________①通过，穿通；②显露；③极度。___疾飞____________①身体不舒服；②恨；③快速。___
3、组词。
迎(
)脯(
)郊(
)惜(
)寒(
)成(
)
仰(
)捕(
)校(
)借(
)寨(
)诚(
)三、信息匹配4、选词填空。
美丽
美观
（1）这座小屋布置的很(
)。
（2）我的家乡是一个(
)的地方。
展示
展览
（3）花儿悄悄的绽放，向人们(
)美丽的笑脸。
（4）我们怀着极大的兴趣观看了青少年发明(
)。四、选择题5、下面各组词语中没有错别字的一项是（
）A．富绕
赠送
棕色
颗粒B．沉默
准备
墙壁
整洁C．感受
激动
乐器
保侍D．美妙
装载
郊外
城实五、课内阅读6、阅读《荷花》节选，完成下面小题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1．选文第一自然段描写了三种状态的荷花，请你结合下面的加点字读一读，再连一连。
有的才展开两三片花瓣儿。
全部开放
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
含苞待放
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似。
刚刚开放
2．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”
这个句子把_______比作了_________。读着这句话，我仿佛看到了____________的画面。
3．选择正确答案的序号填在括号里。
（1）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字用得好，写出了(
)
A．白荷花慢慢地长出来，姿态很优美的样子。
B．白荷花使劲地、不停地向上生长，富有生命力的样子。
（2）对画波浪线句子的理解，正确的一项是(
)
A．“我”真的变成了荷花，沐浴在阳光里
B．“我”没有变成荷花，这只是“我”的想象
4．读画横线的句子，句中的画家指的是_________，这句话表达了作者对眼前美景的_________之情。
5．仿照文中的句子，写一写。
例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
蝴蝶飞过来，___________________六、现代文阅读7、课外阅读。妈妈是最美丽的清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。鸟儿们发现了一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的像猫又像鸟的小动物，吃惊地问：“你是什么东西？从哪儿来的？”“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。“你妈妈是谁？”夜莺问。“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。“它是什么模样？”啄木鸟又走了过来。“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰骄做地回答。站在一旁的山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪，“你妈妈是什么样子？”“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。“哈哈哈——”山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”□不对□小猫头鹰叫起来□我的妈妈是最美丽的□猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去……”小猫头鹰依偎在妈妈怀里□端详着妈妈□笑着说□妈妈是最美丽的□1．在文中“□”里加上标点。
2．根据短文内容填空。
短文第二自然段中，鸟儿们“吃惊”的原因是_________________；第八自然段中，山雀“奇怪”的原因是_________________。
3．小猫头鹰说“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样”。具体是什么样的呢？用“”在文中画出来。
4．文中三次写小猫头鹰说“妈妈是最美丽的”，你认为最恰当的说法是（
）A．小猫头鹰比夜莺、啄木鸟、山雀都美丽。B．小猫头鹰很爱妈妈，它觉得妈妈是最美丽的。C．小猫头鹰不愿意听别人说妈妈不美丽。七、语言表达8、口语交际。
小明：小亮，课余时间你都干些什么呀？
小亮：我会观察一些感兴趣的事物。比如：观察_______________。
小明：我觉得没有必要这样做，玩电子游戏也很有意思。
小亮：我觉得_____________________。八、想象作文9、百字练笔
发挥想象,写一写那几只没有回蜂窝的蜜蜂会怎样。
______________________________________________________________________________________________________
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