2023-2024学年河南省商丘市小学语文六年级期末自测模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读语段，看拼音，写词语。

míngmèi(

)的阳光下，被青草fùgài(

)的山坡绿得浓郁，zhànfàng(

)的百合点缀其间。wēifēng(

)吹过，花草舞动，fènwài(

)动人。qīxī(

)在树上的鸟儿也歌唱这美妙的春光。二、选择题2、下列每组词语中加点字的读音完全正确的一组是（

）A．参差（cān）

单薄（báo）

雹子（báo）B．苞蕾（léi）

毡帽（zhān）

语调（diào）C．提供（gòng）

瘦削（xuē）

苔藓（tái）D．笨拙（zhuō）

跺脚（duò）

缝隙（fèng）3、下列成语与人物形象相匹配的一项是（

）A．子路：温文尔雅B．中国守军：同仇敌忾C．莫泊桑：循循善诱4、下列词语中没有错别字的一组是（

）A．书籍

栅栏

商业薄

无济于事B．惆怅

顷覆

赤裸裸

万不得已C．王候

栖息

泪潸潸

截然不同D．颁布

依偎

乱蓬蓬

锲而不舍5、下列对课文内容理解有误的一项是（

）A．《丁香结》一文借写丁香结表达了作者对人生的独特思考。B．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，同是明月，但表达的情感不一样，前者表达诗人喜悦之情，后者表达词人孤苦之情。C．《狼牙山五壮士》运用点面结合描写场面，既有对每位壮士的细致刻画，也有对五壮士群体形象的描写。D．《好的故事》这篇散文诗通过对梦境里“好的故事”的描绘，表达了鲁迅对美好生活的向往，对理想的热烈憧憬之情。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、根据拼音写汉字，组成词语。

yù：()言荣()抵()()血奋战

zhù：()造()守()存偷梁换()

jùn：()工()马严()()美7、按课文内容填空。

（1）名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖宗疆土，____________，不可___________。”

（2）面对蜿蜒的黄河，我不禁想起刘禹锡的“____________________，浪淘风簸自天涯”这两句诗。

（3）《西江月·夜行黄沙道中》一词中营造出动中寓静的清幽意境的句子是：“明月别枝惊鹊，_____________。”

（4）《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写，烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是：“___________________，_____________________。”

（5）狼牙山五壮士宁可牺牲自己，也不暴露群众和部队主力转移的方向，让我想起了曹植的诗句：“______________，__________________。”

（6）周恩来为人民“____________________，____________________”的精神万古流芳。（填诸葛亮的名句）8、将下列陈述句改成反问句。

①伯父已经去世多年了。

________________________

②我年纪还小。

____________________9、课内阅读。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1．请用小标题的方式概括选文的主要内容：________________

2．选文中画线部分是对父亲的_________描写和_________描写，你从中体会到_____________________________。

3．结尾处，你从“望了望我们”体会到___________________。10、阅读理解。攒钱那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。1．概括文章的主要内容。

____________________

2．结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？

____________________

3．“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？

____________________

4．文章表达了作者怎样的思想感情。

____________________11、分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。请选择一个话题，用这种方法说一说。

①保护环境的重要性

②竞选班长

③请妈妈