七年级历史下学期2.7辽、西夏与北宋的并立课件

课前回顾（1分钟）宋朝的建立建立：960年，宋太祖赵匡胤在陈桥驿发动兵变，登基称帝，定都东京（今河南开封）强化中央集权的措施（1）军事：①解除禁军将领的兵权②控制对军队的调动，③调换军队将领，定期换防（2）政治：①分化事权，削弱相权②派文臣担任各地州县长官（知州），实施三年一换制度；③设置通判④设置转运使（3）重文轻武政策：②消极影响：军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。①积极影响：有利于政权的稳固和社会的安定。学习目标（1分钟）1.通过本课的学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实；（重点）2.认识这一时期的地图；3.辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。（重难点）1、阅读课本P33-34，结合上节课内容，完成以下表格政权名称建立时间建立者民族都城辽北宋西夏自学指导1（2分钟）：你方唱罢我登场（政权篇）2、同桌讨论，辽和西夏怎样来巩固政权？1、阅读课本P33-34，结合上节课内容，完成以下表格政权名称建立时间建立者民族都城辽10世纪初耶律阿保机契丹族上京临潢府北宋960年赵匡胤汉族开封（东京）西夏11世纪前期元昊党项族兴庆府自学检测1（4分钟）：你方唱罢我登场（政权篇）2、辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权？（1）辽：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。（2）西夏：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。谁主沉浮赵匡胤“乱世造英雄”，下面三位都是那个时代的风云人物，请你分别给他们上一个称号。请连连看吧！耶律阿保机元昊大夏国皇帝宋太祖辽太祖指点江山12310世纪初960年11世纪前期下面三个年代分别是哪个政权建立的时间呢？请填在图中的相应位置。312开封上京临潢府兴庆府（东京）下面三个都城应该填在图中的什么位置呢123指点江山312汉族契丹族党项族下面三个民族分别建立了哪个政权呢？请填在图中的相应位置。312123指点江山政权名称建立时间建立者民族都城辽10世纪初（916年）耶律阿保机契丹族上京临潢府北宋960年赵匡胤汉族开封（东京）西夏11世纪前期(1038年）元昊党项族兴庆府.各政权的建立（笔记）.一、契丹族与党项族契丹族党项族教师点拨1（5分钟）：你方唱罢我登场（政权篇）行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。契丹族的生活1、契丹政权的建立qiongtian辽墓壁画《契丹人饮马图》你方唱罢我登场（政权篇）（1）起源：契丹族是我国北方的古老民族之一。发源于中国辽河上游一带，契丹人过着逐水草往来迁徙的游牧生活。（2）建立政权：10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。（3）巩固政权：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。契丹文字契丹货币辽（契丹）北宋西夏2.党项族材料：党项，汉西羌之别种……世代割据相袭……1038年，李元昊建国，以夏为国号，称“大夏”。又因其在西方，宋人称之为“西夏”。——《西夏王国与东方金字塔》2、西夏政权的建立（1）起源：生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。（2）建立政权：11世纪前期，元昊称帝，定都兴庆府，史称西夏。（3）巩固政权：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。你方唱罢我登场（政权篇）西夏铜牌西夏货币澶

渊

之

战1.时间：2.交战双方3.交战地点：4.关键人物5.战争结果：请同学们做一个小小军事家，结合课文和下图，完成下面的战争报告吧！攻方：守方：辽北宋自学指导2（3分钟）：化干戈为玉帛（交往篇）澶

渊

之

战1.时间：2.交战双方3.交战地点：4.关键人物5.战争结果：请同学们做一个小小军事家，结合课文和下图，完成下面的战争报告吧！攻方：守方：1004年辽北宋辽北宋澶州（古称澶渊）寇准宋真宗双方议和，签订“澶渊之盟”自学检测2（1分钟）：化干戈为玉帛（交往篇）1.辽太宗时，占领燕云十六州---与中原王朝的冲突加剧辽宋燕云十六州教师点拨2（5分钟）：化干戈为玉帛（交往篇）二、辽与北宋的和战3、宋太宗：从对辽用兵到“守内虚外”宋太祖晚期北宋与辽保持友好关系宋太宗向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策“守内虚外”化干戈为玉帛（交往篇）2、宋太祖晚期：与辽保持友好关系读史料：

材料一：1004年秋（宋真宗景德元年），辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇，又在澶州城下射杀辽将萧挞览（一作凛）。辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。

宋真宗

材料二：1、辽宋约为兄弟之国；2、双方撤兵，各守边境；3、宋向辽每年送岁币；4、双方于边境设置榷场(

què)，互市贸易。在边界设置的贸易市场4、宋辽：罢征战盟澶渊探究二：化干戈为玉帛（交往篇）4.澶渊之盟（1）签订时间：（2）内容：（3）评价1005年（宋真宗时期）消极影响：积极影响：化干戈为玉帛（交往篇）双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。签订双方：北宋（胜）与辽（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。

——苏辙：《栾城集》迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。que澶渊之盟（评价）规定宋要给辽岁币，每年银十万两，绢20万匹，这些都要由宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。

史书记载，澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。如何评价“澶渊之盟”？探究二：化干戈为玉帛（交往篇）（一）不打不相识（宋辽关系）二.澶渊之盟(笔记）（1）签订时间：（2）内容：（3）评价1005年（宋真宗时期）双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。消极影响：积极影响：加重了北宋人民的负担。此后很长时间，辽宋之间保持着和平的局面，有利于我国多民族国家的发展和统一。化干戈为玉帛（交往篇）签订双方：北宋（胜）与辽阅读课文36页第一段，思考并回答下列问题：1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？2.后来西夏为什么与北宋议和？3.订立宋夏和约内容是什么？4.宋夏和议有什么作用？自学指导3（2分钟）：化干戈为玉帛（交往篇）战争连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。

宋夏边界贸易兴旺阅读课文36页第一段，思考并回答下列问题：1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？2.后来西夏为什么与北宋议和？3.订立宋夏和约内容是什么？4.宋夏和议有什么作用？自学检测3（2分钟）：化干戈为玉帛（交往篇）一一三、西夏与北宋的关系（笔记）元昊称帝后，多次率军队进攻北宋1.背景2.结果元昊向宋称臣，宋给西夏岁币3.影响议和后，宋夏边界贸易兴旺辽（契丹）北宋西夏教师点拨3（3分钟）材料三：直至宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。辽宋夏形势图（三）辽、西夏与北宋并立

辽与北宋，西夏与北宋的关系，有什么共同之处？想一想？辽、西夏与北宋的并立1.都曾与北宋发生战争，并使双方损失很大。2.后来都达成和约，北宋给它们岁币，双方贸易发展。3.都向北宋学习先进的生产技术和政治制度。化干戈为玉帛（交往篇）四.辽、西夏与北宋并立

辽与北宋，西夏与北宋的关系，有什么共同之处？（笔记）想一想？辽、西夏与北宋的并立1.都曾与北宋发生战争，并使双方损失很大。2.后来都达成和约，北宋给它们岁币，双方贸易发展。3.都向北宋学习先进的生产技术和政治制度。化干戈为玉帛（交往篇）课堂小结（1分钟）契丹兴起及与北宋的和战西夏建立及与北宋的关系10世纪初，耶律阿保机，上京临横府澶渊之盟后，维持和平局面11世纪前期，元昊，兴庆府宋夏议和后，边界贸易兴旺辽、西夏与北宋的并立当堂训练（5分钟）1.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（）

A.契丹族B.女真族

C.汉族D.匈奴族2.澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（）

A.辽和西夏B.北宋和辽

C.北宋和西夏D.北宋和吐蕃

AB3．下列活动，与耶律阿保机无关的是()A．提倡农业B．接受中原封建文化C．建立契丹国D．获幽云十六州4．西夏和北宋讲和的原因是()A．西夏被北宋打败