2023-2024学年青海省格尔木市小学语文二年级期末自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、拼一拼，写一写。

yóuxì

tuánjié

qiánbì

pìgu

gāntián

jīnglíng

zhuǎnyǎn

mínzú

二、填空题2、照样子写一写。

例：每——海（海洋）

主——______(

)

共——______(

)

户——______(

)

圭——______(

)

例：傍（傍晚）——他（他们）

称(

)——______(

)

沿(

)——______(

)三、偏旁选择3、选择。

1．极，第5笔是______A．丿B．2．袍，一共是______A．11笔B．10笔3．器，第10笔是______A．ヽB．丨4．猜，应查偏旁______A．犭B．青5．晒，应查偏旁______A．西B．日6．雹，第2笔是______A．丨B．ノ4、根据积累填空

1．予人玫瑰，(

)(

)余(

)

2．不知细叶谁裁出，____________________。

3．____________________，忙趁东风放纸鸢。

4．与其锦上添花，(

)(

)(

)(

)送炭。

5．离离原上草，____________________。

6．“亡羊补牢”这个成语的意思是：____________________。

7．按照时间顺序排列下面的节日：

端午节

清明节

元宵节

春节

重阳节

中秋节

__________________________________5、先把词语补充完整，再选择合适的词语填在下面句子中的横线上。

_______红_______绿

甜_______蜜_______

_______气活_______

害群______________

_______井_______天

鹅_______大_______

（1）和“一颗老鼠屎，坏了一锅粥”意思相近的词语是__________________。

（2）描写春天的词语的是__________________，描写冬天的词语是__________________。

（3）来自寓言故事的词语是__________________。四、词语联想6、按要求，积累词语

1．积累意思相近的字组成的词语：

寻找

___________

___________

___________

___________

2．积累带有“羊”字的成语：

亡羊补牢

___________

___________

___________

___________7、说一说下列词语描述的分别是哪个季节

冰雪消融，万物复苏。(

)

烈日炎炎，树木茂盛。(

)

落叶纷飞，天高云淡。(

)

北风呼啸，雪花飞舞。(

)

思维大练兵五、语言表达8、综合实践。

四年级（1）班即将围绕“母爱”开展一次综合性学习活动，请你按要求完成下面的任务。

1．展示成果。

（1）请写一句跟母亲有关的古诗句：___________________________________。

（2）请写出一部跟母爱有关的现代诗歌作品：___________________________。

2．品味母爱。

活动中，一位同学在歌曲《母亲》中唱道：“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你委屈的泪花儿，有人给你擦。”请结合所学知识，赏析这句歌词。

___________________________________________________________________

3．书写我心。

给母亲送一张贺卡，你会在卡片上写些什么话来倾诉你对她的情感？

___________________________________________________________________六、现代文阅读9、阅读理解骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也____。于是，他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”1．读了短文我知道骆驼长得____，羊长得____。

2．我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。

3．我能填一填。（填序号）

①羊

②骆驼

③老牛

短文先写了____证明