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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据拼音写词语。
1.松鼠是一种十分guāiqiǎo的动物,它面容qīngxiù,皮毛十分guānghuá。春天是松鼠fánzhí的好季节。每到夏天,松鼠喜欢在wō里xiēliáng。秋天,松鼠要到处寻找shíwù,留到冬天吃。
2.高温shājūn时,有时候会用到méitàn。它们燃烧时会产生一些气体和灰尘,piāofú在空中。二、选择题2、下列加点字的字形和读音完全正确的一项是(
)A.玉罄(qìng)
桅(wěi)杆
按弦(xián)
憎(zēng)恶B.威吓(xià)
家当(dàng)
哗(huá)笑
绰(chuò)号C.饮涧(jiàn)泉
绞(jiǎo)断线
提梢(shāo)棒
擂(léi)战鼓D.敛声屏(bǐng)气
枝折(shé)花落
膘(biāo)肥体壮风光倚旎(yǐnǐ)3、下列句子中,没有语病的一句是(
)A.观众们的眼睛都聚在舞台上。B.古代中国是世界四大文明古国。C.我们讲卫生了,健康和疾病就有了保障。D.尽管没有人看到我们,父亲还是不容争辩地让我把鲈鱼放回湖里。4、下列各组词语中没有错别字的一组是(
)A.理所当然
完好无缺
同心协力
众星供月B.玲珑剔透
诗清画意
金碧辉煌
奇珍异宝C.路不拾遗
政通人和
国泰民安
诡计多端D.衰鸿遍野
生灵涂炭
兵荒马乱
臭名远扬5、下列句子中破折号的作用是(
)
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.解释说明B.声音延长C.意思的转折6、下列句中的加点词语使用错误的一项是(
)A.他学习向来都是马马虎虎,所以每次考试他都能考出好成绩。B.他的诗和他祖父的画结合在一起,二者相映成趣,诗中有画,画中有诗。C.王维的山水田园诗颇负盛名,具有独特的艺术魅力。D.顶天立地的青松,虽然饱受风欺雪压,却绝不低头折节。7、下面句子是动态描写的一组是()
①古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。②黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。③校园里热闹起来。同学们有的说说笑笑地往外走,有的背着书包向外冲……④渐渐地,校园里的欢笑声、嬉闹声越来越少,只剩下大杨树默默地站在那里。A.①②B.②③C.③④D.①④8、将下列短语依次填入句中的“_____”上,最为恰当的一项是(
)。
①什么样的青春最辉煌
②什么样的年龄最理想
③什么样的心灵最明亮
④什么样的人生最美好
⑤燃烧的青春一片光芒
⑥奋斗的人生快乐无穷
⑦开放的年龄千枝竞秀
⑧纯洁的心灵晶莹透亮__________?鲜花说,_______________。_______________?太阳说,_______________,_______________?月亮说,__________。__________?海燕说,_______________。A.①⑤②⑦③⑧④⑥B.③⑧④⑥②⑦①⑤C.④⑥①⑤③⑧②⑦D.②⑦①⑤③⑧④⑥三、填空题9、经典诗文默写。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,___________。(《自相矛盾》)
(2)绿遍山原白满川,__________。(翁卷《乡村四月》)
(3)_______,青春作伴好还乡。_________,便下襄阳向洛阳。(杜甫《闻官军收河南河北》)
(4)敲成玉磬穿林响,__________。(杨万里《稚子弄冰》)10、填空使下面的词语成为一组反义词,并用这两个词语写一段话,不少于30字。
(
)(
)闻名
(
)(
)远扬
_____________________________________四、文言文阅读11、阅读文言文,完成练习。截竿入城鲁①有执②长竿入城门者,初③竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计无所出。俄有老父④至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截⑤而入?”遂依而截之。世之愚,莫之及也。【注】①鲁:古代国名。②执:拿,握,持。③初:开始时,文中表示第一次。④老父:古代对年长男子的尊称。⑤截:截断。1.下面加点词的解释正确的一项是()A.吾非圣人(神仙)B.亦不可入(就是)C.遂依而截之(于是,就)D.俄有老父至(俄国)2.文中“遂依而截之”的人是谁?你觉得还可以采用什么办法进城?
____________________
3.请从不同的人物角度出发,说说这篇文章分别给了我们什么启示。
____________________五、现代文阅读12、阅读理解。梅雨潭(节选)①梅雨潭闪闪的绿色(吸引
招引)着我们:我们开始(追捉捕捉)她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石宫门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。②那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬(jié)着,像少妇拖着的裙幅;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓(zǐ),宛然一块温润的碧玉,只清清的一色,但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的水也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?③大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹(yì)你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掏你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?1.读短文第①自然段,划去括号里不恰当的词。
2.默读短文,完成填空。
梅雨潭的绿是一种醉人的绿,是一种_______________的绿,是一种_______________的绿,还是一种_______________的绿。
3.文中画线句子,作者将_______________、_______________、_______________以及秦淮河的绿与_______________作对比,这样写可以突出_______________。
4.第③自然段用了大量笔墨描写了作者的联想,读着这样的句子,仿佛让你看到
。通过想象,我们感受到梅雨潭潭水的(静态动态)美。(正确的打√)
5.第③自然段,作者连用了9个“你”,下列理解不正确的是(
)A.这里的“你”都指梅雨潭的绿。B.这样的称呼自然顺畅,有亲切感,体现了作者对梅雨潭的绿的喜爱。C.作者用“你”来称呼梅雨潭,更能突出梅雨潭的美丽。D.用第二人称来写,抒情更直接强烈,更能抒发作者对梅雨潭的绿的喜爱之情。六、仿写句子13、句子练习
1.读句子,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
清晨,大雾迷蒙。________________________
2.概括句子的主要意思。
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