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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音写词语。
huīfù
zhēyǎn
yuǎntiào
zònghéngjiāochā
(
)
(
)
(
)
(
)
qiáoliáng
tíngbó
dǎogào
yítàiduānzhuāng
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列词语中读音错误的一项是(
)A.荡寇志(kòu)B.比较(jiǎo)C.因为(wèi)D.无病呻吟(shēn)3、下列没有语病的是(
)A.他那无私的精神是我们学习的榜样。B.记得六岁时,我写了第一首诗。C.圆明园的毁灭是中国文化史上不可测量的损失。D.小组讨论时,大家发言很猛烈。4、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.教悔凯旋B.缺少朴素C.盛哀
繁锁D.书刊
背颂5、下面句子中的破折号的作用是()。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。A.表示解释说明。B.表示声音的延长。C.表示语意的转折。D.表示意思的递进。6、“如河伯之观海,如井蛙之窥天”,下列成语意思与之不符的一项是(
)A.坐井观天B.作壁上观C.夏虫语冰D.管中窥豹7、与句子“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了,在描写事物的方法上相似的一项是(
)A.白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。B.花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。C.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。D.瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。8、下列语句排序正确的一项是(
)
①他先带少年来到稻田边,让其观察禾苗是不是在长高。
②陶渊明说学习绝无妙法,只有笨法,少年不解。
③邻家有个少年向陶渊明请教读书学习的妙法。
④少年恍然大悟:原来,学习并无妙法,勤学则进,辍学则退。
⑤接着,又指着溪边的大磨石问少年,石头中间为何会凹进去。A.③①⑤②④B.③②①⑤④C.②③①⑤④D.①⑤③②④三、填空题9、国学在线。
(1)零落成泥碾作尘,_____________。
(2)总为浮云能蔽日,_____________。
(3)_______________,燕然未勒归无计。
(4)其身正,__________;_________,虽令不从。10、把词语补充完整,并完成练习。
(
)不自(
)
神机(
)
(
)然大(
)
(
)耳(
)腮
一针(
)
七(
)八(
)
神通(
)
(
)起敬
不(
)自(
)
(1)形容一下子明白过来的词语是:________。我能用这个词写一句话:_________________________
(2)从上面词语中找出一对近义词:________——________。四、文言文阅读11、课内阅读《少年中国说(节选)》故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪(zhǎo
zhuǎ)飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干(ɡān
ɡàn)将(jiànɡ
jiānɡ)发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横(hénɡ
hènɡ)有八荒;前途似(shì
sì)海,来日方长。美哉(zāi
zhāi),我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!1.给选文中带点字选择正确的读音,在括号里“√”。
2.根据短文内容填空。
(1)全文的中心句是____________________。
(2)第1自然段的第二句话采用了______的修辞手法,告诉我们_________________。
(3)第二自然段作者把少年中国比作红日、___、___、___、___、___、___等事物,以此来赞美少年中国,体现了少年中国的光辉前程。
3.“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”联系现在的少年中国之美,谈谈如何做一位中国好少年?
_________________________________________________五、现代文阅读12、阅读短文,完成练习。竹子竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身都是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?1.“息”字的意思有:①呼吸时,进出的气;②消息;③停止;④休息;⑤利息。请选择正确的解释:将序号填在下面的括号里。
“息息相关”中的“息”意思是(
),“自强不息”中的“息”意思是(
)。
2.“岁寒三友”是指__________;“历四时而常茂”中的“四时”指____________
3.作者为了说明竹子全身都是宝,分别写了______、______、_____、______的妙用。
4.文中把竹笋比作________,是为了突出竹笋__________________的精神。
5.这篇短文写了竹子的_______和_______两个方面。作者这样写竹子的目的是__________________。六、仿写句子13、按要求完成句子练习。
(1)童年,在小河边送走远航的芦叶船;童年,在草地上放飞纸糊的风筝;童年,在床上和布娃娃说悄悄话。(用相同的修辞手法描写自己的童年)
_________________________________________
(2)从下列情景中选择一种,照样子,写一写。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
冷
静
开心
紧张
__________________________________________
(3)修改下面一段话。(3个错别字,3处语病)
星期天,我们全家去了海陵公圆。一进大门,我就看见了大红的、粉红的、黄的、五颜六色的月季花,非常美丽。几只漂亮的蝴蝶在花从中翩翩起舞。我迫不急待地跑过去捉蝴蝶,虽然动作太猛了,但是没捉
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