2023-2024学年江西省新余市小学语文五年级期末高分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写汉字。

1．这个sìmiào里有一棵yúshù，已经长了几十年了。

2．我们划着xiǎojiǎnɡ，欣赏着两岸的景色，ěrpàn时不时传来huàméi的叫声，令人xīnkuànɡshényí，最后将船tínɡbó在岸边时，水上已经起了báimánɡmánɡ的雾气。二、选择题2、下列加点字的读音有误的一项是（

）A．嫂子（sǎo）

车辆（liànɡ）辉煌（huánɡ）奉献（fènɡ）B．承诺（nuò）

犯罪（zuì）

推辞（cí）

发誓（shì）C．侵略（lüè）

平衡（hén）

飘逸（yì）

懒惰（lǎn）D．治疗（liáo）

龟裂（jūn）

噪声（zào）

枕头（zhěn）3、下列句子中没有语病的一项是（

）A．随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。B．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。C．通过班主任老师的耐心帮助，我改正了缺点。D．虽然我太小，拿不动那锄杆头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。4、下列字形正确的是哪一项？（

）A．誉写B．慈详C．平衡D．原泉5、下面句子中的破折号的作用是（）。

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。A．表示解释说明。B．表示声音的延长。C．表示语意的转折。D．表示意思的递进。6、下面的语句描述的情景，表现了哪个成语的意思？（

）

同学们看见出国考察的张老师回来，一窝蜂似的围了上去。A．直言不讳B．理直气壮C．众星拱月D．无拘无束7、下列对句子中描写方法的判断，有误的一项是（

）A．他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（神态描写）B．“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。（语言描写）C．病人双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起。（动作描写）D．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（语言描写）8、下列语句排列顺序，正确的一项是（

）

①这时，由空中到水面，蝴蝶一只衔着一只的尾巴，连成长长的一串串，像悬在池上的由蝴蝶织成的帘帷。

②于是，池中、水上和满树满枝，尽是红的、黄的、白的、蓝的、紫的、黑的……各种颜色的蝴蝶——这便是“蝴蝶泉”的来历。

③每年春末夏初，成千上万只蝴蝶来到这里，绕池飞舞，形成所谓的“蝴蝶会”。

④蝴蝶映到清碧如镜的水里，像是水里也飞舞着、游动着、倒挂着无数的蝴蝶。

⑤山下一个较为隐蔽的地方有一个泉，一池清可见底的泉水被一棵大树覆盖着，几乎像一座帐篷，树枝长长的，低拂着水面。A．③①④②⑤B．⑤③④①②C．⑤③①④②D．③⑤①④②三、填空题9、按课文内容或要求填空。

（1）夕阳斜照西山时，动人的是_____________________急急匆匆地朝窠里飞去。_____________________的大雁，在高空中_____________________，更是叫人感动。

（2）毛泽东主席用“多少事，_____________________；_____________________，光阴迫。一万年太久，_____________________”告诉我们时光易逝，要珍惜时间，分秒必争；朱用纯用“一粥一饭，_____________________；半丝半缕，_____________________”来提醒人们要节约粮食，珍惜劳动果实。

（3）诗，是中国古代文化中的瑰宝。诗中有画，王维在《山居秋暝》中这样描绘林中美景“_____________________，_____________________”；诗中蕴藏哲思，虞世南在《蝉》中这样表达志向“_____________________，_____________________”；诗中流淌情感，龚自珍在《己亥杂诗》中这样深情呼唤“_____________________，_____________________”。10、补充词语，并从中任选一个造句。

潜龙腾(

)

(

)世(

)名

兴高(

)烈

玲珑(

)(

)

处心积(

)

国(

)民(

)

生灵(

)炭

呕心(

)(

)

______________________________________________________________四、文言文阅读11、阅读《古人谈读书》节选，完成习题。古人谈读书【甲】敏而好学，不耻（chǐ）下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。【乙】盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。【阅读链接】匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。1．“有恒者则断无不成之事”朗读节奏正确的一项是（

）A．有恒者则断无/不成之事B．有恒者/则断无不成/之事C．有恒者/则断无不成之事D．有恒者则/断无不成之事2．下面句子的“下流”与【乙】文中的加点词“下流”的意思相同的是（

）A．他居然连这种下流的话都能说出来，真是个无耻之徒。B．此地位居长江下流，水势不可阻挡。C．这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。D．这次比赛中，最下流的作品都比往年的好。3．我们在古诗文的学习中往往还能衍生出一些成语，如从【甲】文中我们积累了：学而不厌、_________、_________等，【乙】文中有：_________、_________，【阅读链接】中讲的故事演变成一个成语_________。

4．关于【甲】【乙】两篇短文的理解，下列说法正确的是（

）A．“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。B．“诲人不倦”，是对学习知识的人说的。C．曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。D．“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。5．【甲】【乙】两篇短文告诉了我们一个共同的道理，就是在学习上要有良好的学习态度，请你从下面句子中选出无关读书的一项（

）A．问渠那得清如许，为有源头活水来。B．读书有三到：谓心到，眼到，口到。C．少年易学老难成，一寸光阴不可轻。D．读书之法，在循序渐进，熟读而精思。6．古往今来，读书一直是人们恒久的话题，【阅读链接】中匡衡读书的故事就一直被后人传颂，你还能写出两个名人的读书故事吗？（提示：用一句话写明人物、事件即可）

_____________________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。别了，我爱的中国别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶（润湿

润泽）了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面（迷糊

模糊）了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛，海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去（驱动

驱逐）它们，（毁灭

摧毁）它们！这是我的誓言！别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！补充资料：本文作者郑振铎。文章写于1927年，当时中国正遭受帝国主义列强侵略，处于民族存亡的危难时刻，郑振铎作为一个爱国的热血青年，为避开国民党政府的压迫，毅然出国，在他离开祖国之际，写了一组感人的文章—《离别》，本文是其中的一篇。1．在文中括号内选择恰当的词语，打“√”。

2．联系上下文解释下列词语的意思。

（1）誓言_______________

（2）满腔热情_____________

3．文中画线部分，第一段是对帝国主义军舰的描写，另一段是动人的景色描写。这样的写法有什么作用？作者这样写的用意是什么？

________________________

4．结合补充资料思考，作者为什么自称是“罪人”？作者真的是“罪人”吗？

_________________________

5．“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在文中出现了几次？你体会到了什么？

_________________________六、仿写句子13、词句段运用。

（1）少年的读书生活像什么？少年的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似____________，还似____________。

（2）今天是元旦，街上可热闹了。（把句子写具体）

______________________

（3）概括语句的意思。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。

_______________________

（4）根据“包袱”的不同意思写句子

A．用布包起来的衣物包裹：___________________

B．比喻某种负担：___________________

（5）读句子写出相应的俗语。

今天的幸福生活来之不易，我们应该饮水思源，牢记自己肩