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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语
压yì()
报kǎo()
jūn()裂
zhǔ()饭
纸xiè()
心téng()
jǐ()背
táng()果二、选择题2、加点字注音全对的一组是()A.汛期(xǜn)
冠军(guān)
人影绰绰(chuò)B.强大(qiáng)
上卿(qīn)
削弱(xiāo)C.堡垒(liě)
鸵鸟(tuó)
输赢(yíng)D.侵略(lüè)
陷阱(xiàn)
山丘(qiū)3、下列句子中,没有语病的一项是()A.雷锋叔叔的精神是值得我们学习的榜样。B.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!C.我们要不断改善缺点,发挥优点,取得更好的成绩。D.这故事真有意思,既有动人的情节,又有典型的人物。4、下列词语中没有错别字的一组是(
)A.遐想
推测
通宵未眠
落日余晖B.凌晨
硝烟
水流湍急
突如奇来C.诧异
幽美
换然一新
络绎不绝D.深邃
吟诵
趁其不惫
门可罗雀5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、下列句子加点成语使用不正确的是(
)A.这道题太难了,他绞尽脑汁也没有想出来。B.毕业典礼快到了,同学们纷纷出谋划策。C.他以为这件事做得天衣无缝,结果还是漏出了破绽。D.这人说话前后矛盾,一针见血。7、下面句子中,不属于静态描写的一项是(
)A.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。B.且这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。C.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花。D.河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。8、把下面的句子插入语段中,应该放在()
一阵风吹来,叶子发出哗哗的响声,拂去了人们脸上的汗珠。
①这是一条林荫大道,东起双龙路,西到花园村。②它宽十五米,可供四辆汽车并行驶过。大道两旁,清秀挺拔的树和美丽的花儿交错相映,真是景色宜人。③高大的梧桐树枝叶茂盛,整个树冠像撑起的一把大伞,为人们遮挡夏日骄阳。④大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。⑤串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间三、填空题9、国学在线。
先补全下列诗句,再按照正确的顺序抄写在横线上。
姑苏城外____________
江枫渔火对__________
_____________到客船
__________乌啼霜满天
__________________________________10、填空使下面的词语成为一组反义词,并用这两个词语写一段话,不少于30字
(
)(
)闻名
(
)(
)远扬
__________________________________四、文言文阅读11、阅读理解。少年中国说(节选)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。____________,横有八荒。____________,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!1.把选文内容补充完整。
2.选文中“干将发硎,有作其芒”运用比喻的修辞手法,将_______________比作________________。读完这段话,我的眼前仿佛浮现出一个________________的少年中国形象。
3.对第一自然段理解不正确的一项是()A.“红日初升”象征少年中国的灿烂前程,“河出伏流”象征少年中国发展的潜力不可限量。B.画“﹏﹏”的句子用生动的形象、巨大的声威、冲天的气势,比喻少年中国的英姿勃发。C.“天戴其苍,地履其黄”赞美了少年中国无比广阔的美好前途。4.“中国少年”指_____________,“少年中国”指___________。两者之间的关系是:_______________。从中我能体会到作者_______________的思想感情。五、现代文阅读12、阅读短文,回答问题。在激流中①贝江从迷蒙的深山中流出来。湍急的江水,在曲折的河道中卷着浪花,打着旋涡,一路翻腾着奔向远方。②轮船顺流而下,江水拍击船舷,溅起排排水花。我站在船头,悠闲地欣赏周围的风景。江两岸是绿荫蓊郁的青山,山坡上覆盖着翠竹和杉树,还有杜鹃。我想,若是在春天,漫山遍野的杜鹃盛开时,一定会很美。③我向前方望去,只觉得眼前一亮——急流汹涌的江面上,远远地出现了一只小筏子,就像一只小小的蜻蜓,落在水里拼命挣扎着逆流而上。划竹筏的好像是一个女人,因为远,看不清她的面容,只见她双手不停地划桨,驾驭着筏子,灵巧地避开险滩和礁石,在湍急多变的江水中曲折前行。她背着一个红色的包裹,远远看去,像一朵随波漂流的红杜鹃。④很快,小筏子就到了大船的跟前。划竹筏的,竟是一个年轻的母亲,她神色镇定,平静的目光注视着前方。她身后的红包裹,原来是一个襁褓,她是背着自己的孩子在江上赶路。我向她挥手,她朝我微笑了一下,脸上泛起一片红军:马上又将目光投向江面,双手奋力划桨,继续在激流中探索安全的通道。我发现,襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上,正在酣睡,筏子上的颠簸和江上的惊险,他居然一无所知。⑤小筏子和大船擦肩而过,我们的相逢只在一瞬间。⑥回头看,那小筏子很快便消逝在远方,只有那耀眼的红色,在水烟迷蒙的江面上一闪一闪,像一簇不息的火苗……⑦在贝江上见到的这一幕,我很难忘记。激流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态,坚定的眼神,奋力划桨的动作,还有她那在襁褓中安睡的孩子,这一切,组合成一幅感人的图画,留存在我的记忆中,再也不会消失。在喧嚣的人世里,有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢?1.写出下列词语的反义词。
灵巧——(
)
颠簸——(
)
镇定——(
)
2.文章的主要内容可概括如下:__。
3.“只见她双手不停地划桨,驾驭着筏子,灵巧地避开险滩和礁石,在湍急多变的江水中曲折前行。”从中能感受到年轻的母亲_____的形象。
4.第④段抓住人物的_____细致描写,刻画出年轻母亲_____的形象。作者描写“酣睡”的孩子,是为了____。
5.文章的最后写道“在喧嚣的人世里,有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的激流呢?”“生活的激流”是指____,这句话的含义是__。
6.文章第①段环境描写的作用是______。六、仿写句子13、仿照例子,把句子写具体。
(1)例:A.院子的中央,有一棵桂树。
B.院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的
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