2023-2024学年山东省济宁市小学语文四年级期末深度自测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

cíxiáng

róngxìng

juànliàn

nǐdìng

二、填空题2、用“√”为加点的字选择正确的读音。

鹅卵（ruǎn

luǎn）

溺水（ruò

nì）

气氛（fēn

fèn）

家雀儿（què

qiǎo）

霎时（shà

sà）

河堤（tí

dī）3、比一比，再组词。

堤(

)

即(

)

换(

)

愉(

)

提(

)

既(

)

唤(

)

偷(

)4、写出下列词语的反义词。

茂密——(

)

隐蔽——(

)

暴躁——(

)

抚摩——(

)

安全——(

)

贪婪——(

)

浓密——(

)

敏感——(

)5、用恰当的关联词填空。

（1）(

)生命是短暂的，(

)我要让它体现出价值。

（2）(

)心中的风雨来了，我(

)躲到你的怀里。

（3）(

)附近的石头上有妇女在捣衣，它们(

)从不吃惊。

（4）(

)坚持体育锻炼，身体(

)会逐渐强壮起来。6、我会把词语补充完整。

胆(

)心(

)

(

)飞(

)散

(

)清(

)秀

(

)(

)玉立

明(

)(

)齿

文质(

)(

)

相貌(

)(

)

威风(

)(

)

(

)大(

)圆三、课内阅读7、阅读课文片段，完成练习。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，

;它看见垂柳披上了长发，

;它看见一群姑娘来到河边，

，她们捧起了水，

……啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1．辨一辨，再组词。

竖(

)

镜(

)

瓣(

)

坚(

)

境(

)

辩(

)

2．照样子，写词语。

如雾如烟

_______________

_________________

________________

草如茵

_______________

_________________

________________

3．“三月的桃花水，是春天的竖琴。”这句话运用了_______的修辞手法，把__________比作_________，表现了三月桃花水的声音________、_________、

_____________、_______等。这样的句子我也会写：

（1）____________________________________

（2）____________________________________

4．选择合适的内容填在文中的横线上。

A．如雾如烟

B．水底立刻浮起一朵朵红莲

C．翅膀上裹着白云

D．抖落一片片花瓣

5．你是如何理解“三月的桃花水，是春天的明镜”这句话的？想象一下，水里还会呈现哪些景物的倒影？

_________________________________________

6．这是一篇优美的__________，描写了___________的乡村生活，表达了作者对三月桃花水的____________之情，以及对_____________热爱。四、散文阅读8、我提出的问题炊烟在山里走了大半天，正在又累又饿的时候，我看见了远方山间的炊烟。它在轻轻地飘荡着，无声无息地呼唤着我加快脚步。两间小木屋，普普通通。木屋里走出一位中年妇女，她面色黑红，充满山里人特有的光彩。“客人来啦，快进屋吧！”没等我开口，她就笑着叫起来。她的丈夫走出来，微笑着朝我点头。我说：“能不能……请你们……弄一点儿吃的？”早过了午饭时间，我不好意思。“那还要问？坐下，先喝碗茶！”她端来一碗热气腾腾的茶，又忙着烧火为我煮吃的。她把那锅一连洗了三遍，红薯、白菜在山溪中洗得干干净净。不一会儿，白白的大米饭，香甜的红薯，几碗新鲜蔬菜，一盘喷香的腊肉，就放到了我的面前。“吃吧，能吃多少就吃多少。”竟是这么美的午饭！她坐在旁边，笑着看我大口大口地吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我：“我有两个女儿，到山外读书去了，寄宿在学校。我想让她们将来都读大学呢！现在山里人富了，什么也不愁，就指望孩子有出息。”她笑了。吃饱喝足，该继续赶路了。我掏钱给她。“钱？”她又笑了，“这儿不是饭馆，快放回你的口袋里。如果不忘记山里人，以后再来！”跟主人道过谢，我站起来，想与主人告别，发现背包变沉了。我打开一看，包里竟塞满了黄橘。“都是自家种的，带着路上解解渴。”男主人笑着说，声音很轻。我走了。他们肩并肩站在小木屋前，不停地向我挥手。“再来呀！”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了，但我永远也不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟……我的解答读到题目我产生的问题是：文章为什么要以“炊烟”为题？是想表现什么？

1．读到题目，老师提出了自己的问题，已经在文章旁边做出批注，请你读文章，试着从不同角度（内容、写法、启示等）提出你认为有价值的三个问题，在左边空格批注，在右边空格的对应位置做出解答。

2．“再来是没有机会了，但我永远也不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟……”作者不会忘的究竟是什么？______________________________

3．请你替本文作者给这对夫妇写一段话，表达出作者的心意。

____________________________________________

4．文章题目是“炊烟”，开头写“炊烟”，结尾也写“炊烟”。这样写有什么好处？五、语言表达9、口语交际。

每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。为此，小学语文教材向小学生推荐了很多经典必读书目。但遗憾的是，有不少小学生以没时间为理由不阅读，面对这种现象，请你写一段话劝诫大家积极