2023-2024学年浙江省舟山市小学语文二年级期末点睛提升预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、我能看拼音写汉字，写得又准确又漂亮。

bōwén

rènao

jìngài

xiūxi

mínzú

wēnnuǎn

bèiké

lǐwù

二、填空题2、加不同的偏旁，组成新字并组词。

刀_____(

)

_____(

)

_____(

)

刂_____(

)

_____(

)

_____(

)

我发现带“刂”的字和“刀”多与________有关。三、偏旁选择3、“默”字应查部首（

）A．黑B．犬C．灬4、按时间顺序排列下面的节日和生肖。（填序号）

（1）①端午节

②清明节

③元宵节

④春节

⑤重阳节

⑥中秋节

____________________

（2）①未羊②辰龙

③寅虎

④午马

⑤巳蛇

⑥卯兔

_______________________5、按要求完成下面的练习。

（1）先补充词语，再选择合适的词语将序号填在横线上。

①亡羊(

)(

)

②勃勃(

)机

③色(

)斑斓

④堰苗(

)(

)

A．春暖花开，大地处处洋溢（yì）着_______________。

B．如果学习中出现了问题，我们应该及时补救，就能做到____________。

（2）填动词。

(

)树坑

(

)棉袄

(

)春天

(

)窗花

(

)龙舟

(

)粽子

(

)野果

(

)夕阳

（3）仿写句子。

例：那回忆那么美好，又那么遥远。

_____________那么__________，又那么_________。四、词语联想6、照样子写一写。

热乎乎

(

)

(

)

(

)

狼吞虎咽

(

)

(

)

(

)7、先将下列词语补充完整，再完成练习。

(

)(

)争艳(

)苞欲(

)

(

)(

)柳绿(

)(

)满园

以上词语都是描写____季的，我还知道描写这个季节的四字词语：______、______。五、语言表达8、碰到下面的情况，你会怎么说？

1．放学了，值日生把教室的卫生打扫得干干净净，我会这样夸他们：“________________________”

2．早上，妈妈把香喷喷的早餐做好了，我要对妈妈说：“___________________________”六、现代文阅读9、拓展阅读。小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。(

)如此，它(

)悲观失望，(

)羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。□一切都将按自己的规律发展□□小毛虫听到一个声音在回答□□要耐心些□以后你会明白□□时间已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竞像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1．短文中括号内按顺序应填入的词语是（

）A．虽然

不但

而且B．尽管

并不

也不2．在第六自然段的“□”处填上正确的标点符号。

3．“一切都将按自己的规律发展”，小毛虫的发展规律是：小毛虫→________→进入茧房→变成________。

4．读文中画“________”的句子，请你结合生活或学习谈谈自己该做些什么事。

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