幼儿园大班体育游戏教案4个含反思

幼儿园大班体育游戏教课设计4个含反省《大班体育游戏教课设计4个含反省》这是优异的大班体育教课设计文章，希望党务工作能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏教课设计4个含反省！1、游戏：抢板凳--户外游戏游戏准备工作：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。游戏弄法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人因分别站在一张板凳旁边。裁判击鼓，选手在裁判击鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者立刻挤到板凳上，没有坐到的或坐著的面积较小没有的被裁减。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张后卫线谁就成功了。获胜者可得印章几次。、游戏：比比谁的眼力好--室内游戏游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳索3条游戏弄法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟以内将玻璃珠离幼儿教育瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳索设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖章章五次。、游戏：贴五官--室内游戏游戏准备：一张硬纸板，纸板上边上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更加生动。制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。游戏弄法：将同学的眼睛蒙上，原地转三圈，请（中、大班）小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的正确地点即成功；（小班及班）小朋友可小鸡家长的手，把家长领到适合正确贴人头的地点，贴正确即获成功。游戏规则：家长要将眼睛蒙好偷看不可以窃看。幼儿只好用语言指挥。、游戏：你扔我接--户外游戏名称游戏准备：吸盘球5个、场所准备。游戏弄法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜游戏规则：依据不一样年纪段，设有不一样间距，在间距抛接。、游戏：剪羊毛游戏规则：每组有一名构成家长和宝宝构成，在家长身上夹上若干个的夹子，家长抱起宝宝，沿着特别大圆圈往返跑，让宝宝去取其他脸上家长身上的夹子，夹子最多的家庭胜出活动反省：针对自己上的这节上中班棋牌活动，做一下反省。记得在第一次序四次观摩教课活动中，特别重申了幼儿的活动量。这一次是平衡类的动作，其自己的运动量相当小，在设计课的时候，特别注意了这几句话。在开始环节，教师率领中班小朋友进行了行列练习和热身操。在行列练习中，建立了高人走和矮人走，也是对幼儿的腿部肌肉进行了初步的锻炼，也是为了以后单脚站立做了基础。加上以后的热身操，充分让幼儿达到热身实现的成效。在基本过程中，经过幼儿试试、个别幼儿示范、教师示范讲解、幼儿家庭教育练习等教育策略让幼儿学习单脚站立3秒中的动作要领。在幼儿学习的过程中，教师自己的示范动作较少，可多示范2次，让幼儿从教师的规范动作中学习动作要领，这样幼儿能更好的掌握。最后，经过游戏的形式，来提高幼儿单脚站立的动作要领，游戏经过爬、钻、跑、跳等基本手势一般性贯串整个游戏，也是为了增强幼儿的运动强度。在第一遍游戏时，学生没有引用单脚站立的动作，是为了让幼儿先熟习一下游戏的场所；在第二遍游戏时，导至了单脚站立的动作，在解说新游戏情形时，教职员没有解说清楚，使这个游戏的逻辑性有点勉强，教师在解说游戏规则时应当讲清楚，兔子站在高高的时候头上，做金鸡独立的动作，看上去就像老鹰同样，狐狸就惧怕不敢捉你了。在老师组织机构幼儿游戏时，因为站位的原由，也是教师缺少缺失现场的调控能力，使得摆放的石头比较密集，幼儿站在石头上做金鸡独立的动作时比较拥堵，使其成效较差，因此在执教的过程中所，教师应当适合的调整活动场所，空出适切的空间来摆放器械。在整个游戏的过程中，学生运用个攻击方式各样基本动作来增添幼儿的活动量，可是幼儿掌握这些基本动作比较欠佳，特别是钻的动作上，舞步幼儿不可以很好的掌握动作要领，使其器械常常倒下。所以在设计上，教师能够将非拟的基本动作去掉。在结束部分，教师第一针对幼儿明日的表现赐予了夸奖，让幼儿心理上的压力得以解放，而后针对婴儿的身体放水进行拍打放松，最后跳了一个伸展性的舞蹈，让幼儿完全得以放松。在整个活动的过程中，教师无法全面的关注幼儿，只察看了部分幼儿，使得不可以全面的亲身感觉幼儿的活动状况，其实不可以获取实时的指导。