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幼儿园大班体育游戏教课设计4个含反省《大班体育游戏教课设计4个含反省》这是优异的大班体育教课设计文章,希望党务工作能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班体育游戏教课设计4个含反省!1、游戏:抢板凳--户外游戏游戏准备工作:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。游戏弄法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人因分别站在一张板凳旁边。裁判击鼓,选手在裁判击鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者立刻挤到板凳上,没有坐到的或坐著的面积较小没有的被裁减。最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张后卫线谁就成功了。获胜者可得印章几次。、游戏:比比谁的眼力好--室内游戏游戏准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳索3条游戏弄法:每次为6人同时进行。幼儿在一分钟以内将玻璃珠离幼儿教育瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳索设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖章章五次。、游戏:贴五官--室内游戏游戏准备:一张硬纸板,纸板上边上人的头形轮,可加上头发之类,使头形更加生动。制作好的活动、可贴的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。游戏弄法:将同学的眼睛蒙上,原地转三圈,请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的正确地点即成功;(小班及班)小朋友可小鸡家长的手,把家长领到适合正确贴人头的地点,贴正确即获成功。游戏规则:家长要将眼睛蒙好偷看不可以窃看。幼儿只好用语言指挥。、游戏:你扔我接--户外游戏名称游戏准备:吸盘球5个、场所准备。游戏弄法:孩子抛吸盘球,家长来接,接住5个为胜游戏规则:依据不一样年纪段,设有不一样间距,在间距抛接。、游戏:剪羊毛游戏规则:每组有一名构成家长和宝宝构成,在家长身上夹上若干个的夹子,家长抱起宝宝,沿着特别大圆圈往返跑,让宝宝去取其他脸上家长身上的夹子,夹子最多的家庭胜出活动反省:针对自己上的这节上中班棋牌活动,做一下反省。记得在第一次序四次观摩教课活动中,特别重申了幼儿的活动量。这一次是平衡类的动作,其自己的运动量相当小,在设计课的时候,特别注意了这几句话。在开始环节,教师率领中班小朋友进行了行列练习和热身操。在行列练习中,建立了高人走和矮人走,也是对幼儿的腿部肌肉进行了初步的锻炼,也是为了以后单脚站立做了基础。加上以后的热身操,充分让幼儿达到热身实现的成效。在基本过程中,经过幼儿试试、个别幼儿示范、教师示范讲解、幼儿家庭教育练习等教育策略让幼儿学习单脚站立3秒中的动作要领。在幼儿学习的过程中,教师自己的示范动作较少,可多示范2次,让幼儿从教师的规范动作中学习动作要领,这样幼儿能更好的掌握。最后,经过游戏的形式,来提高幼儿单脚站立的动作要领,游戏经过爬、钻、跑、跳等基本手势一般性贯串整个游戏,也是为了增强幼儿的运动强度。在第一遍游戏时,学生没有引用单脚站立的动作,是为了让幼儿先熟习一下游戏的场所;在第二遍游戏时,导至了单脚站立的动作,在解说新游戏情形时,教职员没有解说清楚,使这个游戏的逻辑性有点勉强,教师在解说游戏规则时应当讲清楚,兔子站在高高的时候头上,做金鸡独立的动作,看上去就像老鹰同样,狐狸就惧怕不敢捉你了。在老师组织机构幼儿游戏时,因为站位的原由,也是教师缺少缺失现场的调控能力,使得摆放的石头比较密集,幼儿站在石头上做金鸡独立的动作时比较拥堵,使其成效较差,因此在执教的过程中所,教师应当适合的调整活动场所,空出适切的空间来摆放器械。在整个游戏的过程中,学生运用个攻击方式各样基本动作来增添幼儿的活动量,可是幼儿掌握这些基本动作比较欠佳,特别是钻的动作上,舞步幼儿不可以很好的掌握动作要领,使其器械常常倒下。所以在设计上,教师能够将非拟的基本动作去掉。在结束部分,教师第一针对幼儿明日的表现赐予了夸奖,让幼儿心理上的压力得以解放,而后针对婴儿的身体放水进行拍打放松,最后跳了一个伸展性的舞蹈,让幼儿完全得以放松。在整个活动的过程中,教师无法全面的关注幼儿,只察看了部分幼儿,使得不可以全面的亲身感觉幼儿的活动状况,其实不可以获取实时的指导。
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