考研英语冲刺30天

考研英语冲刺30天

第一天：翻译开篇确定重点

新年的脚步近了，考研人的冲刺也开始了。今天是我在哈佛的第一个学期结束后的第•天，

外面厚厚的积雪仍在，风也不小，我在路上走的时候帽子被吹飞了几次。去年差不多也是这

个时候，我在北京撰写考研英语冲刺30天的系列文章。为了给参加08年考研的朋友提供

一些帮助，今年继续撰写考研英语冲刺文章。希望这些文章给大家指点一些复习方向，更希

望大家能因此坚持不懈，誓达自己的目标。

今天是冲刺的第天，我讲英译汉问题，目的是让各位由此知道自己的强弱之处，从而确定

复习的重点。英译汉是考研英语中一个较难的部分，不易得高分。究其原因，主要是难句分

析、确定词义与逻辑组合等方面不好把握。鉴于此，我将从上述三个方面进行总结。今天以

难句为例，说明复习的重点。难句也是阅读部分和完型填空部分的重点，不过英译汉部分更

加集中地考查难句，所以以英译汉中的难句为例更能说明问题。一般而言，句子中有三个重

点与难点：

1.核心词汇

2.核心词组

3.句子结构

例一，

Buttheideathatthejournalistmustunderstandthelawmoreprofoundlythan

anordinarycitizenrestsonanunderstandingoftheestablishedconventions

andspecialresponsibilitiesofthenewsmedia.(2007)

参考译文新闻记者应比普通公民更加透彻地了解法律，而这种看法是基于他们对新闻媒体

业已确立的规约和特殊责任的理解。

此句的重点与难点有：

一、核心词汇

profoundly透彻地，深刻地

established己确立的

convention规约，公约；大会

二、核心词组

reston基于，依赖于

三、句子结构

本句的主干是theideathat...restsonanunderstandingof...,其中idea后面的that

引导一个同位语从句thatthejournalistmustunderstandthelaw...,说明idea的具

体内容，介词结构oftheestablishedconventionsandspecialresponsibilitiesofthe

newsmedia做understanding的定语。

例二，

IsittruethattheAmericanintellectualisrejectedandconsideredofnoaccount

inhissociety?(2006)

参考译文美国的知识分子在美国社会遭到排斥并被认为无足轻重，这一说法属实吗？

此句的重点与难点有：

一、核心词汇

reject排斥，拒绝

二、核心词组

ofnoaccount不重要，没有价值(account重要性，价值)

三、句子结构

本句的主干是Isittruethat...,其中it是形式主语，that引导的从句thattheAmerican

intellectualisrejectedandconsideredofnoaccount…是真正的主语。本句的难点

有：一个是被动语态theAmericanintellectualisrejectedandconsideredofno

account,可以转换成主动语态AmericansrejecttheAmericanintellectualand

considerhimofnoaccount；另个是词组ofnoaccount(不重要)的理解。

例三，

Whiletherearealmostasmanydefinitionsofhistoryastherearehistorians,

modernpracticemostcloselyconformstoonethatseeshistoryastheattempt

torecreateandexplainthesignificanteventsofthepast.(1999)

参考译文几乎每个历史学家对史学都有自己的界定，但现代史学家的实践最趋向于认为历

史学是试图重现过去的重大史实并对其做出解释。

此句的重点与难点有：

一、核心词汇

while虽然，尽管

practice实践,做法

closely紧密地

attempt试图，尝试

recreate重现，再现

二、核心词组

conformto符合，顺应；遵守

see...as把…看作

三、句子结构

本句是一个复合句，开始是while引导的让步状语从句，其中asmany…as…的意思是"

像…一样多"，那么这一从句的字面意思就是“有多少历史学家,几乎就有多少‘历史'的定义"；

接着是主句modernpracticemostcloselyconformstoone...,定语从句thatsees

historyastheattempttorecreateandexplainthesignificanteventsofthepast

修饰先行词one,其中one指前面的definition。

上面三个例子表明了一般句子，尤其是难句的重点与难点：核心词汇、核心词组与句子结构。

其中核心词汇又包括熟词僻义，如上面的account（重要性，价值）用的是非常见意义，

其常见意义是"叙述"，而while（虽然，尽管）此处用的也是非常见意义。要做到考试时迅

速破解难点、把握重点，就必须打好这方面的基础。接下来的几天我会总结考研英语基础中

的重点，为后面的考试技巧提炼做准备。

在哈佛常听到莎士比亚的一句话，作为今天的结束语：Anhonesttalespeedsbestbeing

plainlytold（诚实的话，即使以平淡的方式讲，也传得最快）。

第二天：抓住基础词句为先--核心词汇篇之一

考研大纲要求的总词汇量是5,500词，但到了目前，应该是总结性记忆单词的时候了。单

词既有重点，又有难点。重点是像这两天要记忆的核心词汇，难点是以后要记忆的熟词僻义。

核心词汇主要包括阅读、完型填空、英译汉等部分中的重点词汇，所以除了这里列出来的以

外，还要将真题中的重点词汇牢记，尤其是2000年以来的考试中出现的重点词汇。不少同

学对核心词汇记忆的效果不佳，关键是未能采取全方位记忆法。所谓全方位记忆法，就是先

读音，次记形，再造句，然后联想同根词或派生词，最后回到原文或例句。例如，eligible（有

资格当选的，在法律上或道德上合格的）一词，先要会读，次记形：e+lig+ible,然后联想

同根词（词根lig=lect,表示选举）：intelligible（可以理解的）、negligible（可以忽略

的），最后回到例句:Heiseligiblefortheposition,假如时间不够，可以将历年考试

中的重点词汇过4遍以上（阅读记忆的研究表明如此才有效果）：目前按照刚才所说的全

方位记忆法详细过第一遍，1月初过第二遍，1月10号过第三遍，1月16号过最后一遍。

这样参加考试一定胸有成竹。

今天的结束语是希腊人的一句话：Awordtothewiseissufficient（有灵犀者一点通）。

核心词汇（一）

abound大量存在；富足（in）;充足，充满，多产（with）

acclaim欢呼，喝彩：称赞

addict使沉溺，使入迷；使成瘾

adore崇拜，敬爱；爱慕；极喜爱

advent（尤指不寻常的人或事物的）出现，到来

affluent富裕的：丰富的；富饶的

album（用以粘贴照片、邮票等的）粘贴簿，签名簿；一套唱片，一套录音磁带

amiable和蔼可亲的，令人愉悦的

amid在…中间，在…之中

anecdote轶事，趣闻

anguish（身体上的）剧痛,（精神上的）极度痛苦，悲痛v.使极度痛苦，感到极度的痛

苦

appal/appall使惊骇，使丧胆

arrogant傲慢的，自大的

aspire渴望，追求；有志于（to,for,after）

asset（~s）资产；财产；宝贵（或有益）的人（或东西），优点，

auction拍卖

audit查（帐等），替…查帐；〈美〉旁听（大学课程）

auditorium听众席，观众席；会堂，礼堂

authentic可靠的，可信的；真的，真正的，逼真的

autonomv自治，自治权；人身自山，自主权

awe（对神等的）敬畏，（对权势等的）畏怯；（壮观等引起的）惊奇，惊叹v.使敬畏，

使畏怯；使惊奇，使惊叹

bait毒饵，诱饵，诱惑物；V.引诱，诱惑

ballot（无记名）投票用纸,选票；投票表决（法），投票选举（法），投票（选举）权；投

票总数，投票记录V.投票，抽签决定

banquet宴会，宴席v.设宴款待，宴请；赴宴，参加宴会

困3（土地等）贫瘠的，荒芜的；不（生）育的，不结果实的；沉闷无趣的，无吸引力的；

无益的，无效果的；没有的，缺乏的（of）

bear承受,承担；忍受；经得起（考验）；带有，具有；生（孩子、幼畜）；结（果实），

长出（花、叶）

benign善良的，宽厚的，慈祥的；【医】（病等）无危险的，（肿瘤等）良性的；有利的，

吉利的；温和的，宜人的

bizarre奇形怪状的，异乎寻常的，怪诞的

blackmail敲诈，勒索v.敲诈，向…勒索，胁迫

blueprint蓝图,行动计划v.为…制蓝图，为…制订行动计划，为…制订详细计划

blur（使）（视线等）变模糊；弄脏，玷污n.模糊，模糊的东西；污迹，（道德方面的）

污点

boost推动，激励；提高，增长；广告，宣扬V.推动，提高；增加，使增长；替…作广

告，宣扬

breach破坏，违反，（对他人权利等的）侵害；破裂，裂口v.破坏，违反；攻破，在…

造成缺口

browse（牲畜）吃草,吃（on）；随便翻阅，随意观看n.浏览

bruise（人体跌、碰后产生的）青肿，挫伤；（水果、植物等的）伤痕，（皮革等的）擦痕,

（金属等的）凹痕v.打青，碰伤；挫伤，伤害（感情等）

bully恃强凌弱者，横行霸道者，恶霸V.威吓，欺侮

cardinal最重要的，主要的，基本的；鲜红的，大红的

caress爱抚，抚摸，亲吻v.爱抚，抚摸；善待，宠爱

cater承办酒席，提供娱乐节目（for）；满足要求（或欲望），迎合，悉心照料（for,to）

click咔哒声，喀嚓声V.（使）发出咔哒（或喀嚓）声

closet橱，壁橱；隐蔽处，隐秘；盥洗室，厕所间，抽水马桶

cohesive黏合（或聚合）在一起的，有黏合（聚合）性的；团结的，结合的

comDassion同情，怜悯

compose组成，构成；创作（音乐、文学作品），为…谱曲；使（自己、思想等）准备好,

使平静

composition组成，构成：创作，作曲；（音乐、文学或美术）作品

concede（不情愿地）承认,承认…为真（或正确），（在结果确定前）承认（竞选、比赛等）失

败；容许，让步

consecutive连续的；按逻辑顺序的，连贯的

console安慰，抚慰，慰问

conspire（共同）密谋，搞阴谋（with）；合作，协力

constrain强迫，迫使；限制，约束，禁闭；压制，抑制（from）

contemplate思忖，对…作周密思考；（沉思地）注视，凝视；盘算，打算

copyright版权v.以（获得）版权保护（作品），获得…的版权a.受版权保护的，获

得版权的，有关版权的

correlate（使）相关，（使）关联

口球暖和舒适的，舒适的，安逸的；自得的，自满的；亲密无间的，相互勾结的，默契的

credential[~s]证明书，证件

cruise航行，航游，巡航，游弋；（飞机、汽车等）以经济巡航速度行驶；徘徊于，缓慢

行驶于n.航行，航游，巡航，游弋

curb控制，约束，抑制

damn（表示厌烦、失望等）该死的，他妈的，讨厌v.指责，谴责，咒骂；使失败，注定…

要失败n.咒骂；〈口〉丝毫，一点点

datum（（复）data）资料，材料，数据

delegate代表v.委派（或选举）…为代表；授（权），把…委托给别人

denounce谴责，指责，痛斥；告发，控告

discreet（言行）谨慎的，慎重的；朴素的，不显眼的

discrepant有差异的，不符合的，不一致的

discrepancy差异，不符合，不一致；不相符之处，不一致之处

disposition性情，性格：意向，倾向；排列，布置；支配（权），处置（权）；解决，清

楚

disrupt使破裂，使分裂，使瓦解；扰乱，使中断

dissipate使消散,使消失；浪费，挥霍，消耗

distill蒸储，用蒸储法提取（或提炼、生产、去除）；吸取…的精华，〈喻〉净化，提炼

dwarf矮子v.使矮小，阻碍…的生长；使显得矮小，使相形见拙

ebb落潮，退潮；低落，衰退V.（潮）落，（潮）退；低落，衰退

eccentric（人、行为、举止等）古怪的，怪僻的n.古怪的人，怪僻的人

elapse（时间）消逝,过去n.（时间的）流逝，逝去

elder年龄较大的，资格较老的

elidible有资格当选的，在法律上（或道德上）合格的

e-mail电子邮件v.给…发电子邮件

eminent（在地位、学识、品德等方面）出众的，卓越的，著名的；显著的，突出的

endow资助，捐赠；给予，赋予，认为…本具有某种气质（with）

entity实际存在物，实体，独立存在体；存在

envisage想象，设想；正视，面对

escalate（使）逐步上升，（使）逐步扩大

escort护航部队，护卫队；护送，护航V.护送，为…护航

esteem尊重，敬重；认为，以为n.尊重，敬重

evacuate撤离，撤出，撤走

晅迦（巧妙地）逃脱，躲开；回避，逃避；使为难，难倒

evoke唤起，引起；使人想起，使人产生（回忆、联想等）；使再现，描绘出

exempt免除，豁免（from）a,被免除（义务、责任等）的，被豁免的

汕里伪造，捏造；伪装，假装n.假货，鹰品a.假的，伪造的，冒充的

fantasy想象，幻想

federate同盟的，联邦的

formidable可怕的，令人畏惧的；难以克服的，难以对付的

foster培养，促进，鼓励；养育，收养；抱有（希望等）

foul难闻的，令人恶心的；邪恶的，无耻的；（天气）恶劣的，有暴风雨的；〈口〉讨厌

的，糟透了的V.弄脏，污染；玷污，破坏

fragile易碎的，易损坏的；脆弱的，虚弱的；纤细的，精细的

fraud欺骗（行为），诡计，骗人的东西；【律】诈欺，诈骗

futile无益的，无效的，无用的；不重要的，微不足道的；（人）愚蠢的

futility无益，无效；无意义，无聊：无益的事，无效果的行动

glamour魅力，诱惑力；迷人的美，妖艳

dorqeous绚丽的,灿烂的：〈口〉令人卜分愉快的，极好的

graph图，图表，曲线图

graphic图（或图表、曲线图）的，用图（或图表等）解释的

giim无情的，严酷的，残忍的；坚定的，不屈的；阴森的，令人生畏的；可怕的，讨厌的

qrope暗中摸，摸索，摸索着前进

guide给…领路，给…导游；指导，指导…的行动n.向导，指导者；导游；手册，指南

Quidance指导，咨询

guideline（常作〜s）指导方针，指导原则，准则，标准

harass骚扰，扰乱：不断打扰，烦扰

harsh手感粗糙的，毛糙的；难吃的，难闻的；刺耳的，难听的；严厉的，无情的，苛刻

的，艰苦的；不平的，崎岖的

humiliate羞辱，使丢脸

humiliatina使蒙受耻辱的，丢脸的

idiot白痴，笨蛋a.极愚蠢的，白痴似的

illusion错觉，幻觉；幻想，错误的观念

impart给予（尤指抽象事物），传授；告知，透露

imperative必要的，紧急的；命令的，强制的n.必要的事，紧急的事；命令，规则

incentive刺激，激励，动机a.刺激（性）的，鼓励（性）的，奖励（性）的

indulqe沉溺于，肆意从事；使高兴，让…享受一下；纵容，迁就；〈口〉抽烟，喝酒，

暴饮暴食

infect【医】传染，感染；使受影响，感染

infection【医】传染，感染；影响，感染；传染病

inhibit抑制，约束

installment分期付款；（分期连载的）部分a.分期付款的

intelliaence智力，智慧；情报，情报机构，情报人员；消息，信息

intelligible可理解的，清楚的

interim间歇，过渡时期a.过渡时期的，临时的

intersect横穿，相交，交叉

intersection横断，交叉，交点，卜字路口

intrigue阴谋，诡计，密谋；（尤指复杂的）情节，吸引力V.耍阴谋，施诡计；激起…

的好奇心（或兴趣），迷住

intriguing引起好奇心（或兴趣）的，有迷惑力的

intrinsic固有的，本质的，内在的

intrude侵入,闯入；侵扰，打扰；把...强加（在）（on,upon,把...硬挤（入）（into）

intrusive侵入的，闯入的，打扰的

invariable不变的，始终如一的

invert使反向，使倒转，使颠倒

inverse相反的，倒转的，反向的n.相反，反面

irony反语，冷嘲；具有讽刺意味的事，令人啼笑皆非的局面

ironic冷嘲的，挖苦的；具有讽刺意味的，令人啼笑皆非的；用反语的，挖苦人的

山nk废弃的旧东西，废旧杂物：〈口〉破烂，垃圾，乌七八糟的东西

juvenile少年的；适合于青少年的，青少年特有的；幼稚的，不成熟的

第三天：抓住基础词句为先―-核心词汇篇之二

对于核心词汇的掌握一定要十分重视，因为考试答案常涉及它们。例如，resent（忿恨，

怨恨）这个核心词汇在2005年考试的阅读部分第一篇文章中考了数次，第二题就是•例：

Thestatement“itisalltoomonkey"（Lastline,Paragraph1）impliesthat

[A]monkeysarealsooutragedbyslackrivals.

[B]resentingunfairnessisalsomonkeys'nature.

[C]monkeys,likehumans,tendtobejealousofeachother.

[D]noanimalsotherthanmonkeyscandevelopsuchemotions.

包含resenting的[B]选项为正确答案，对应原文第一段的senseofgrievance（忿恨

感）。

在2007年的考试中，阅读部分第三篇文章的第一题考了核心词汇vulnerable（易受攻

击的，易受影响的）：

31.Today'sdouble-incomefamiliesareatgreaterfinancialriskinthat

[A]thesafetynettheyusedtoenjoyhasdisappeared.

[B]theirchancesofbeinglaidoffhavegreatlyincreased.

[C]theyaremorevulnerabletochangesinfamilyeconomies.

[D]theyaredeprivedofunemploymentordisabilityinsurance.

包含vulnerable的[C]选项为正确答案，因为原文第二段说的就是这个意思。

vulnerable这个词常与希腊传说中的英雄Achilles相联系，这位英雄除了脚踵（heel）之

外身上其他部位都能免受攻击。不过最后，他的脚踵被人射中，因此死亡。由此西方文化中

产生了一个说法：Achilles'heel（最弱处）。所以，除了真题原文的词汇，各个问题与选

项中的词汇也要牢记。

今天的结束语是：Don'tletvocabularybecomeyourAchilles'heel（不要让词汇

成为你的最弱处）。

核心词汇（二）

1SX置放，搁；产（卵），下（蛋）；铺设

lavoff临时解雇（期）；休息，停歇

leaitimate合法的，法律认可的；正当的，合理的，合乎常规的

literate有读写能力的，有文化修养的；熟练的，通晓的

literacy识字，有文化，读写能力

lure吸引力，诱惑力，诱惑物V.吸引，诱惑

malicin恶意的，邪恶的；有害的：【医】恶性的，致命的，癌的

meditate沉思，深思，冥想（on,upon）

HLgnace威胁，威吓；威胁性言行，具有危害性的人（或事物）V.威胁，威吓，使遭

受危险

mere只不过的，仅仅的

merelv仅仅，只，不过

返3（使）（企业、团体等）合并；（使）合为一体；（使）渐渐消失

♦erqer（公司、企业等的）合并

metaphor隐喻，比喻，比喻说法

mingle混合，相混合；使结合，使联合

motive动机，目的a.运动的，发动的，促进的

Wtivate使有动机，激起，激发

曲ess（幻想、定见等）迷住，使心神不宁

Session着迷，着魔，困扰；【心】强迫观念，强迫症

皿imum最大限度，最佳效果，最佳条件a.最优的，最佳的

Optimize使尽可能完善,最有效地进行

Winq短途旅游，远足；a.短途旅游的，供短途旅游用的

SLerturn（使）翻转,打翻，（使）倒下;颠覆，破坏

回。rama全景，全貌；概述，概论

pathetic可怜的，可悲的

据er同等地位的人，同辈，同事；（才能、学识等方面）相匹敌的人

Qermeate弥漫，充满；渗入，渗透；影响，感染

陛「severe坚持不懈，锲而不舍（in,at,with）

perseverance坚持不懈，锲而不舍

也^知.恳求，请求，答辩，辩护；提出…为理由，提出..…为借口

alea［pH：］n.恳求，请求；借口，托辞；申诉，辩护

Pliaht困境，苦境

「。立减，捅；伸出，突出；搜索，探问；干涉，介入n,戳，捅，拨弄

皿场£地极的，极地的；（性质、特点等）正好相反的，截然对立的

Polarize使两极化，使分化，使集中

ponder思考，考虑：衡量，估量；回想，反思

Portrav画，描绘；表演，饰演

Uieclude排除，防止，阻止

BJ"ece$sor前任，前辈；（被取代的）原有事物，前身

皿qnant怀孕的，妊娠的；充满的，丰富的，多产的

近emium奖品，奖金；额外补贴，津贴a.高级的，优质的；售价高的，高价的

Riestiqe威信，威望；影响力，吸引力

Slgstiqious有威望的，有威信的，受尊敬的

■「one有…倾向的，易于..的，很可能..的

prosecute对..提起公诉，告发，检举；彻底进行，执行

prosecutor检查官，公诉人；原告，起诉人；（行动、工程、商业等的）从事者

严aspect将要发生的事，期望中的事，预期，指望；景象，景色；［常作〜可（成功、得

肃等的）可能性，机会，（经济、地位等的）前景，前途；可能成为..的人，合适的人选

如dent审慎的，小心的；精明的，深谋远算的；节俭的，善于经营的

虹^dence审慎，小心；精明，深谋远算；节俭，善于经营

auest（历时较长的）寻求，调查研究v.寻找，寻求

Questionable有问题的，有怀疑的，可疑的

Mstionnaire（通常用于收集信息或意见的）一组问题，调查表

匈iate（光、热等）辐射，发射；发散，传播

二iant明亮照耀的，光辉灿烂的；容光焕发的，洋溢着幸福的；【物］发光的，辐射的

㈤划所发光，发热，辐射（作用）；发散，传播

£ash鲁莽的，轻率莽撞的；仓促作出的，轻率说出的

.assure向…再保证，使放心，使消除顾虑

reassurance再保证，再安慰

-assuring安慰（性）的，鼓励（性）的

建cede退，后退；变得渺茫，变得模糊：（男子头发）开始从前额向后脱落；撤回，背

离（from）；减少，下降

recession后退，撤回；（经济的）衰退（期）

Lgceive收到，得到；领受，接受；容纳，承受

3eipt收到，接到；发票，收据；收入，进款

option接待，欢迎；招待会，欢迎会；接待，容纳；（无线电、电视的）接收，接收

情况

3ipient接受者，接受器a.接受的，容纳的

reckless不顾虑的，不介意的（of）；不顾后果的，鲁莽的

lecuL再发生，反复出现；再现，重新浮上心头

Lgcurrence再发生，复发，重新出现

recurrent一再发生的，反复出现的，周期性的

仁加招（使）再循环；回收利用，重新使用

redundant过多的，剩余的，累赘的；〈主英）（因人员过剩而）被解雇的，失业的.

清一色的，千篇一律的‘

口dundancy多余（物），剩余（物）；累赘，冗长；裁员，解雇

refrain忍住，节制（from）；克制，抑制

国und退还，偿还n.退还，偿还；退款，偿还金额

国口（常作〜s）缰绳；控制，约束；控制权，支配权v.用缰绳勒住；驾驭.控制，约

.mnant残余，剩余；（常作〜s）残存部分，残余分子；边角剩料，零布头

renaissance再生，复活，复兴

Impress抑制，约束；镇压，平息

①ression抑制，压制；镇压，制止；【心］压抑

一Passive抑制的，压制的，强制的，镇压的：【心］压抑的

resent愤恨，怨恨

国ention保留，保持：保留物，保持力：记忆（力）

国Qrt反驳，回嘴；反击，报复

grieve重新得到，收回，取回；【计】检索；使恢复，使再生；挽回，挽救，纠正

retrospect回顾，回想，追溯

retrosDection回顾，回想，追溯

prospective回顾的，回想的，追溯的；向后看的，往后的

reveal揭示，揭露；展现，显示

小。打严格，苛严，严厉；（生活等的）艰苦，（气候等的）严酷

山orous严格的，严厉的；严峻的，严酷的

riol暴乱，骚乱

LQ-bust强壮的，强健的；坚定的，坚强的

action准许，批准；赞许，支持，鼓励；制裁，惩罚

ne心智健全的，神志正常的；清醒的，明智的；无疾病的，健康的

迎castic讽刺的，嘲笑的，挖苦的；好挖苦的，尖刻的

sarcasm讽刺，挖苦，嘲笑

朝urate浸透，渗透；使充满，使饱和

Scandal丑事，丑闻；恶意诽谤，流言蜚语；反感，愤慨

.rutiny详细的检查（或审查），仔细的观察；细看，监视

scrutinize详细检查，仔细观察

-eming表面上的，貌似真是而其实未必的

-eminqly表面上地，貌似真是而其实未必地

-qreqate（使）隔离,（使）分开

—nse感喜，官能；感觉；观念，意识；判断力，鉴赏力；见识，智慧；道理，合理性：

意义，含义v.感觉到，觉察到，意识到

Sensible明智的，合情理的；可注意到的，明显的

Sensitive敏感的，容易生气的，神经过敏的

,ntiment思想感情，情操；感情，情绪；伤感情绪，多愁善感；（常作〜s）意见，观

点

Sentimental充满柔性的；多愁善感的，感伤的

Series［单复同］连续，接连，一系列；广播（或电视）系列节目

皿旦L连续的，排成系列的，顺序排列的；分期连载的，分期偿还的

setback挫折，失败

Shabby破破烂烂的，衣衫褴褛的；失修的，破败的；卑鄙的，不光彩的

fatter（使）粉碎，破坏，毁坏；〈口〉使心烦意乱，使震惊

skeptic怀疑（论）者

/optical惯于（或倾向于）怀疑的，表示怀疑的（about）

血IL从..撇去浮物，去除表面异物；浏览，阅读

四艮跳，跳跃，跳过；〈口〉略读，迅速阅读；〈口）故意略去，有意不出席（会议等）

Slam使劲关，使劲扔，使劲推；风风火火地进行，奋力行进

Soar高飞，翱翔；高耸，屹立；猛增，剧增；飞腾，高涨

$oarina高耸的；猛增的，剧增的；飞腾的，高涨的

sociable好交际的，合群的；社交的，交际的

so.!id坚固的，实在的；团结的，全体一致的；彻底的，完全的

solidaritv团结一致，休戚相关

泡itary单独的，独自的；单个的，唯一的；隐居地，孤独的；荒凉的，偏僻的

solitude孤零，独居，寂寞；偏僻，荒凉

尔aciou$宽广的，宽敞的；广阔的，无边无际的；开阔的，开朗的；自由自在的，奢华

的

Stagger（使）摇晃，（使）蹒跚；（使）犹豫，（使）动摇n.摇晃，蹒跚

staqqerinq摇晃的，蹒跚的；令人吃惊的，使人束手无策的；巨大的，大得惊人的

staple主要产品，主要商品；主要成分，主要内容；主食a.最重要的，基本的，经常

需要的

statute法令，法规；章程，条例

stereotype陈规，老套，刻板模式v,使成为陈规，使成为老套，使变得刻板

stereotyped已成陈规的，老一套的，刻板的：（看法等）固定不变的，定型的

队renuous紧张的，艰苦的，繁重的；劲头十足的，发奋的；强烈的，激烈的；费劲的，

费力的

stroll散步，溜达，闲逛

$tun把...打昏，使昏迷；使震惊，使目瞪口呆

血..nning打昏的，打得不省人事的；令人震惊的；绝妙的，极好的

Subject题目，主题；学科，科目；主语a.受…支配的（to）；易受…的，易患…的（to）；

需要…的，将会…的

subjective主观的，主观上的

subsidy津贴，补贴

Subsidiary辅助的，附带的；隶属的，附属的；补贴的，津贴的

subsidize补贴，资助

suffice足够，满足要求

efficiency（常与不定冠词连用）（财富、收入、能力等）足量，充足

sufficient足够的，充足的

对mmit最高点，顶点；〈喻〉顶峰，极点；最高级会议a.最高级的，政府首脑间的

皿"ftition迷信，迷信思想，迷信行为，盲目的恐惧（或崇拜）

现Per$litious迷信的，由迷信引起的，受迷信思想支配的

叫sceptible易受感动的，易动感情的，多情的；易受影响的；可能有…的；敏感的，过

敏的

temperament气质，性情，性格；容易兴奋的性格，易变的性情

®pperamental气质的，性情的，性格的；易兴奋的，易激动的；〈口〉（机器等）

性能不稳定的

回ture（织物的）密度，质地；（材料的）结构，构成；本质，特征

thrift节俭，节约

血iftless不节约的，浪费的；无用的，无价值的

Lh-rifty节俭的，节约的；繁荣的，茂盛的

911（道路、桥梁等的）通行费，服务费，设施使用费；代价，损失，伤亡人数

3ment折磨，使痛苦，使烦恼；纠缠，戏弄

toxic中毒的，由中毒引起的；有毒的，有害的

transcend超出，超越；胜过，优于

transcendent超越的，卓越的

transcendental超越的，超越一般常识的，卓越的，杰出的

trash废物，垃圾；拙劣的文学（或艺术）作品v.丢弃，把…扔进垃圾箱；破坏，伤害

triaaer（枪等的）扳机,引爆器；引起反应（或一连串事件）的行动v.扣动扳机，发射;

〈口〉发动，引起

vulciar庸俗的，粗俗的；猥亵的，下流的；粗鲁的，不优雅的；通行的，流行的；通俗

语的，方言的

vulnerable易受伤的，脆弱的；易受影响的，易受诱惑的，敏感的

wretched不幸的，可怜的，苦恼的；令人苦恼的，使人难受的；极坏的，恶劣的；无耻

的，可鄙的

第四天：抓住基础词句为先---熟词僻义篇之一

如果说核心词汇是重点的话，那么熟词僻义，即常见词的非常见意义就是难点。不少同

学对于熟词僻义的掌握较差，一个重要原因是不能理解各个词义之间的关系，如本义与引申

义之间的关系。一般而言，本义是词的常见义，引申义是词的非常见义。例如，embrace

的本义是“拥抱”（=em进入+brace手臂），引申义是“包括，接受”。由“拥抱”的动作可

以联想“包括”之义，因为“拥抱”就是将对方“包括”在手臂之内。由“拥抱”的象征意义也可以

联想“接受”之义，因为“拥抱”对方，除少数情况外（如被迫与人拥抱），都表示“接受”对

方。请看下列例子以巩固对embrace的常见义与非常见义的理解：

1.Thetwoembraced,holdingeachothertightly.（拥抱）

2.Hiscareerembracedmanyactivities---composing,playingandacting.（包括）

3.Muchofthepopulationembracedthescientificidea.（接受）

2007考研英语阅读部分的第二篇文章考到embrace的一个近义词，encompass（包

括）。知道为何encompass这个词的意思是"包括"吗？encompass=en（进入）

+compass（罗盘），意思是（如罗盘般）"包括

discipline（纪律；学科）这个词的非常见义也可以通过上述方法联想记忆。“纪律”是

discipline的常见义，是不可数名词；“学科”是discipline的非常见义，是可数名词。可以

这样联想：现代学科的掌握都需要严格的训练，严格的训练不是正包含“纪律”吗？如论文的

格式、引用他人观点的方法等都属于学术训练的“纪律”一类。

这里的熟词僻义是按年总结的，不按字母顺序。有时间一定要过两遍，以增强对常见词

的一词多义的掌握，也增强阅读与英译汉两部分的应对能力。

今天的结束语是：Familiaritybreedscontempt（熟生蔑；亲近生轻侮）。不过，对

于常见词可不要"熟生蔑”，否则上大当！

熟词僻义（1994-2000）

embrace包括；接受，信奉；拥抱

preferred有优先权的

exceptional特殊的；例外的

prejudice损害;偏见

dormant暂停活动的:潜在的；睡着的

serve有作用

act法案；（戏剧的）一幕

qovern适用于，管理

term条款，术语；学期

personality人物,名人；个性，人格

fine细微的

secure获得，得到；a.安全的

rather恰恰相反；相当

knowledge知道:知识

aaqressive有潮:取心、的.大胆的；侵犯的

reasoning推理

interpret解释，口译

assume假设，承担，采用

mental心理的，精神的，智力的

account描述；叙述

coverage新闻报道，覆盖

launch发起，开展，发射

Qrant授予，同意，准予

line思路

engage雇用,使参与

dictate命令,口授，听写

render使得；给予；翻译

discipline训练，学科；纪律

acute敏锐的；（病）急性的

旭五集市，交易会，博览会

virtually几乎，实际上

authority当局

import意义,重要性，含义；进口，输入

implication含义,暗示

passage通过：段落

otherwise在其他方面,否则

diversion消遣，转移

harsh严酷的，严厉的；难听的

frontier前沿,新领域；边境

settlement定居地，解决

convention习俗；大会，会议；公约

abuse滥用；虐待；谩骂

perceptual感知的，知觉的

perception感知，察觉；理解

radically根本地，极端地，激进地

group分组，分类

late已故的；迟的，晚的

close室成

ground理由,根据

latitude（言语、行动等的）回旋余地，自山；纬度

conduct指挥,管理；行为

favorable有利的，顺利的，赞许的

bid企图,努力

contention争夺，竞争；争吵：争辩，论点

establish确定；建立，确立

Conclusive有说服力的，确定性的；决定性的

fashion方式:流行式样

blunt直率的；钝的

trial审判；试验

dramatize使引人注目,使戏剧化，生动地表达

Blague令人烦恼的事；瘟疫，灾害

discern区别,识别；理解

span横跨，跨越；持续，包括；n.一段时间；跨度

Bffpulation（某地或某类）物品的总数,种群；人口

slifi滑倒；n.琉忽,小错

Liability责任，义务；债务［复数］

claim索赔；声称，主张

ta£开发，利用

betray背叛,出卖；暴露

hiqhliqht强调，突出

acauisition获得，学会

panel专门小绢

appealto呼吁；吸引；上诉

impose强加，征（税）

amountto（意义、价值等方面）等同，接近；共计

conformitv一致，符合；遵守

handicap障碍,不利条件；缺陷；v.妨碍

mortality必死性:死亡率；致命

agent动原；代理

rouQhly大约，大体上；粗野地

class把...分类,归为

proposition主张，建议；陈述

being生存，存在；生物，人

liberal自山的,思想开明的；慷慨的

occuDation职业；占据

endure笈受,承受，持久

spectacle景象，壮观：眼镜

formulation构想；系统的阐述

check控制：检查

第五天：抓住基础词句为先--熟词僻义篇之二

有些常见词的非常见义很难记，不过只要采用前面所说的联想法就能较好地记忆，甚至在上

下文中根据本义推出引申义。例如，subscribe（同意，赞成；订购，订阅）的本义是"订

购、订阅",引申义是"同意,赞成"。如何记住subscribe的非常见义呢？subscribe=sub

（下面）+scribe（写）。例如，订阅报纸需要在订单下方写上订阅者的名字，也可以通过

在文件下面写上自己的名字来表示"同意"。这样，subscribe的常见义与非常见义就通过"

在下面写上自己的名字"这一点联系起来了。试看下文：

It'satheorytowhichmanyeconomistssubscribe,butinpracticeitoftenleaves

railroadsinthepositionofdeterminingwhichcompanieswillflourishandwhich

willfail.

这种做法是经济学家所赞成的，但实际上这常常使得铁路公司能够决定哪些公司将会蓬勃发

展，哪些公司将会败下阵来。

这是2003年考研阅读第三篇文章中的句子。其中的subscribe（to）你能在上下文中根据

本义推出引申义吗？如果能，你的考研词汇就基本过关了.

今天的结束语是：Wherearethesnowsofyesteryear（去年之雪今安在？法国诗人

Villion的原文是法语：Ousontlesneigesd'antan?）（,

熟词僻义（2001-2007）

entrance进入，入口（动词enter）

referee审阅；仲裁（动词refer参考）

alien不相容的，陌生的，外国的

might力量，威力（形容词mighty强有力的）

lateral平级的；侧面的

cover掩饰，盖住

exit辞职；出口

term把…称为,把…叫做

preach竭力鼓吹，宣讲，讲道

publicize宣传,公布

build-up积聚，增长

山flgle尽力对付（文中指同时做几件事情），使保持平衡；玩杂耍

well-established固定下来的：得到确认的

redundancy裁员；多余（形容词redundant多余的）

曲dress向…作正式讲话，对…发表演讲

version版本:说法

fraction小部分,片断，分数

Esregard不理会，漠视（反义词regard认为）

susDend暂停，中止；悬，挂

CLUted温和的,趋缓的；缄默的，无言的

swing摇摆；秋千（同义词fluctuation波动）

emerging新兴的

implication含义，暗示（动词imply）

rule裁决，裁定

prescribe开（药）；规定（prescription处方）

fuel激起，刺激：n.燃料

aggressive大胆的；侵略性的

intelligence情报,智力，才智（形容词intelligent）

margin差额,余地，边缘，页边空白（形容词marginal微小的，少量的，不重要的）

Immunization免疫；不受影响（动词immunize）

ultimate最终的,根本的

freight货物,运费

appeal申诉,上诉；吸引

作firiminatioiL歧视；区别（动词discriminate）

subscribe同意,赞成；订购，订阅

apprehensive忧虑的，担心的（动词apprehend理解）

depression抑郁,消沉；萧条（动词depress）

opening空缺职位（同义词vacancy）

predecessor前辈,前任，前身

literally简直，照字面地

temper调和,使缓和；脾气

exploitation剥削,利用；开发（动词exploit）

a^§umptiQn假设,假定；担任，承担（动词assume）

preserve独占的领域（活动范围或地区）；动植物保护区；保存

parallel类似的事物:平行线

enlist征募；赢得（帮助或支持）

critical关键性的;批评的

fashion制定,形成，改革

involve包含，牵涉，使参与

altogether完全:总计

worthy优秀的；值得的

game〈总称＞猎物;游戏，比赛

fishery渔场：渔业

fiaure数字；体型；图画

vessel船；容器

stock种类；库存

current流行的；流通的，当前的

anchor主播，主持人；锚

multiply乘;大量增加，繁殖

note指出:记录

harsh严酷的:刺耳的

odds可能也机会；冲突

exercise履行（职责等），实行，执行；运用，发挥；锻炼，练习

fallout附带结果,余波；放射性坠尘

peer（into）检查；窥视

幽＜口＞迟钝的，愚蠢的；暗淡的

第六天：抓住基础词句为先--核心词组篇之一

在复习考研英语的时候，许多同学只注意记单词，很少花时间熟悉词组。这是复习的一个误

区，也是学习的一个误区。后果之一是句子里的词都认识，但是无法理解其意思，或者自以

为明白了，其实理解的意思是错的。套用英语里的一句话，叫做"不熟悉词组所造成的危害

再怎么说也不为过"。下面以2005年考研英语阅读部分第一篇文章首段为例：

Everybodylovesafatpayrise.Yetpleasureatyourowncanvanishifyoulearn

thatacolleaguehasbeengivenabiggerone.Indeed,ifhehasareputationfor

slacking,youmightevenbeoutraged.Suchbehaviorisregardedas"alltoo

human",withtheunderlyingassumptionthatotheranimalswouldnotbe

capableofthisfinelydevelopedsenseofgrievance.ButastudybySarah

BrosnanandFransdeWaalofEmoryUniversityinAtlanta,Georgia,whichhas

justbeenpublishedinNature,suggeststhatitisalltoomonkey,aswell.

文中的黑体（系本文作者所加）代表的是同一个词组：alltoo（非常，太）。如果不认识

这个词组，对原文的理解就会打折扣，而对于文章后面的问题（正确答案为［B］）也难以驾

驭：

Thestatement"itisalltoomonkey"(Lastline,Paragraph1)impliesthat

[A]monkeysarealsooutragedbyslackrivals.

[B]resentingunfairnessisalsomonkeys'nature.

[C]monkeys,likehumans,tendtobejealousofeachother.

[D]noanimalsotherthanmonkeyscandevelopsuchemotions.

无独有偶，这一年阅读部分第四篇文章的第一题的正确答案也包含allt。。这个词组。

AccordingtoMcWhorter,thedeclineofformalEnglish

[A]isinevitableinradicaleducationreforms.

[B]isbutalltoonaturalinlanguagedevelopment.

[C]hascausedthecontroversyoverthecounter-culture.

[D]broughtaboutchangesinpublicattitudesinthe1960s.

由上可知，熟悉词组的意义重大。小至考试，大至学习，成毁有时系于小小的词组。为何如

此？理山是词组为语言中已结晶的一部分，很难山其中的单词判断其准确意思。鉴于此，必

须下大功夫熟悉这两天列出的核心词组。注意：这些词组是按年总结的，不按字母顺序。

今天的结束语是美国英语中的一个表达法：sixofoneandhalfadozenoftheother

(半斤八两一一字面意思是”一个六个，另一个半打。

核心词组(1994-2000)

interferewith干扰

breakdown断，出故障

atall完全，根本

castlighton使明白，阐明

bycontrast与之相反,与…形成对比的是

bemarkedby特点是,以…为特点

coupledwith加匕与…相结合

respondto对…作出反应

inresponseto作为对..的反应

onthehorizon即将来临的

keeptrackof记录，跟上…的进展

beawareof意t只至知道

passonto传谎给

adapt…to.使…适应

profitfrom从...获益

thereandthen在当时当加.当场，立即

accountfor说明（原因等），占（比例等）

.howcome为何,…是怎么回事

beginwith始干

inthelongrun从长沅来看.最终

beboundto注定,必定

knowof知道,了解

apartfrom除了；分开

liveupto实现,做到

touchon提及,涉及

turnto...for向…请教或求助

indispute处于争议中,在争论中

such…asto如此—..以致

生虬12过去常常

brinqabout弓I赳,带来

inthelongterm从长沅来看