第3课时用字母表示数三1教师授课课件

第3课时用字母表示数（三）5

简易方程R五年级上册获取更多课件资源可加小红，周末家里要来客人了。妈妈，那我们到超市去买点水果和饮料招待客人吧！课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）用字母表示较复杂的数量关系

（2）求含有字母的式子的值1课堂探究点2课时流程探究点1点击播放例题动画用字母表示较复杂的数量关系这一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯如果每小杯果汁是xg，你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？自学提示：1.先找出等量关系，然后根据已学知识进行独立解决。2.独立解决存在困难的同学可以向小组内其他同学求助。3.说一说你写的关系式的含义给小组的同学听一听。这一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯如果每小杯果汁是xg，你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？汇报关系式：1200－3x思考并回答：1.这两个式子都可以表示还剩下多少克果汁吗？2.3x表示什么意思？3.你更喜欢哪一个式子？说说理由。1200－x－x－x（讲解源于《点拨》）用字母表示较复杂的数量关系的步骤：1.分析出数量之间的关系。

2.列出含有字母的数量关系式。

3.根据实际情况，确定字母的取值范围。

方法点拨：1.仔细想，认真填。（选题源于《典中点》）（1）商店运进150kg橘子，运进的苹果比橘子多akg，150＋a表示（）。（2）幼儿园里买了45箱“未来星”牛奶，每箱x元，45x表

示（）。（3）用20元钱买x个单价为1.5元的笔记本，应找回

（）元。（4）小华看了一本书，已经看了108页，以后每天看35页，x天后，一共看了（）页。买45箱“未来星”牛奶共需要的钱数运进的苹果的质量108＋35x20-1.5x小试牛刀探究点2求含有字母的式子的值关系式：1200－3x根据这个式子，求x等于200时，果汁还剩多少克？计算一下。想一想：式子中的x都可以表示哪些数？表示1g行吗？100g呢？500g呢？当x=200时，1200－3x=1200－3×200=1200－600=600式子中的字母x可以是0和400（含400）之间的任何数。将数值代入关系式计算后的结果需要加单位名称吗？易错点

根据给出的数值求一个式子的值时，结果一般不写单位名称。当x=200时，1200－3x=1200－3×200=1200－600=600（选题源于教材P58做一做第2题）

小试牛刀（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多

少吨？（3）这里的b能表示哪些数？96－12b

b＝5，96－12b＝96－12×5＝36

b能表示1、2、3、4等，但应该小于车的最大载重量。1.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。

1.分析出数量之间的关系。

2.列出含有字母的数量关系式。

3.根据实际情况，确定字母的取值范围。用字母表示较复杂的数量关系的步骤：

注意：根据给出的数值求一个式子的值时，结果一般不写单位名称。1.用含有字母的式子表示下面的数量关系。

（选题源于《典中点》）（1）60减去x的3倍的差。（2）比a的9倍多45的数。（3）b的8倍减去9.6的差。60-3x9a＋458b-9.62.代入求值。（选题源于《典中点》）（1）当a=1.5，b=7.2时，求a＋b的值。（2）当m=12，n=9时，求mn的值。（3）当x

=15.9，y=0.3时，求x

÷y的值。a＋b=1.5＋7.2=8.7mn=12×9=108x÷y=15.9÷0.3=533.解决问题。（选题源于《典中点》）一本书有200页，张明每天读a页，读了8天。（1）用含有字母的式子表示剩下的页数。（2）当a=3时，还剩多少页？（3）想一想，式子中的a可以表示哪些数？200-8a200-8a=200-8×3=176答：当a=3时，还剩