教学设计 15.3串联和并联

§15.3《串联和并联》导学案【学习目标】知道串联电路、并联电路特点，能区分电路的连接类型会连接串联电路和并联电路，会画简单的串联、并联电路图知道生活电路中的串联和并联【知识链接】1.电流是________________形成的，当电路闭合时,我们规定,在电源的外部,电流的方向从电源的_____极流向______极。2.电路由______,_______,______和_______四个部分组成。其中________是提供电能的装置,_______是消耗电能的装置,__________的作用是控制电路的通断,而起连接电路(传输电能)作用的是________。3.请画出以下常用元件的符号:(1)灯泡

(2)电源(3)开关

【情境导入】合作探究：一个朋友家新买的房子正在装修，为了方便想在卧室床头安装一个开关，同时控制床头灯和走廊灯，现给你一个电源、一个开关、两个小灯泡和导线若干，请你帮他设计电路，并将你设计的电路画在下面。【自学尝试】自主学习串联电路：将电路元件_________________连接起来的电路叫串联电路。并联电路：将电路元件_________________连接起来的电路叫并联电路。干路支路：并联电路中两个用电器_____的部分叫干路，___的那部分电路叫支路。【质疑解疑】探究串联电路的特点用给定的仪器按照你设计的电路图连接起来，使两个灯泡亮起来。*注意连接电路时，电源不能短路，开关应该先断开！！！活动一、若熄灭一盏灯，另一盏灯还会发光吗？。活动二、把开关的位置移动到下图A位置，探究开关的作用是否发生了改变？结论：（1）串联电路中，有条电流路径；（2）用电器之间相互（填“独立”或“影响”）；（3）开关控制整个电路，其控制作用与位置（填“有关”或“无关”）。探究并联电路的特点活动一、若熄灭一盏灯，另一盏灯还会发光吗？。活动二、把开关的位置移动到下图A位置，探究开关的作用是否发生了改变？结论：（1）并联电路中，有条电流路径;（2）用电器之间相互（填“独立”或“影响”）；（3）（填“干路”或“支路”）开关控制整个电路，（填“干路”或“支路”）开关控制所在支路。【拓展延伸】我们教室一个开关控制9盏灯，请问我们室里的日光灯是______联的。马路上排成一行的路灯傍晚同时打开，早晨同时熄灭，它们是______联的。房间里的电灯与控制它的开关是联的。房间里的电灯与电视机是联的。【归纳测评】知识归纳：串联电路和并联电路串联电路并联电路电路图定义电路特点用电器相互作用电流路径开关作用课堂检测：1.______电路和______电路是最基本的电路．家里电灯、电视机、洗衣机等用电器是以________方式连接的．2.马路两旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯亮，说明马路上所有路灯是____联的．节目里许多的彩灯连在一起，其中一盏坏了，则全部不亮，说明这些彩____是联的．3.有三只灯泡L1、L2、L3串联在电路里，闭合开关后，拧去灯泡L2，则灯L1______,L3______；若将灯L1、L2、L3并联在电路里，闭合开关后，三盏灯都发光，若将灯L1拧去，则L2______，L3_______．(选填“发光”或“不发光”)4．用一只开关同时控制两盏灯的亮与灭，则这两盏灯（）A．只能串联B．只能并联C．可以串联，也可以并联D、无法判断5.请你指出下图所示的各个电路