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文档简介

高平市小学数学高效课堂（导）学案编制任国艳审核王彩霞执教班级姓名小组课题人口普查（第6-8页）课时第一课时学习目标1.会正确读、写多位数，并能比较数的大小。2.对“0”的读、写法能熟练的应用。学习重点能正确的读、写多位数，并能比较数的大小。学习难点学会“级首、级中、级尾”有“0”的方法。学习过程学习内容学法指导温故互查以2人小组交流下列问题。1．你都知道哪些计数单位？2．介绍数位顺序表。设问导读自学课本第6页情境图，完成下列问题。1．你能读、写出全国、北京市、天津市、香港和澳门的人口数吗？读作：……读作：亿级万级个级……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个、2．你能根据数据的大小进行分类吗？3．通过自学（观察、比较）我知道了：读大数的方法是：写大数的方法是：4.把你的想法和同桌交流一下。5.你在读、写数时，“0”的读写方法有窍门吗？和同伴说一说。（提示：级首、级中和级尾中的“0”的读法）。6.你能读出和写出下面城市的人口数吗？湖南省衡阳市约有7070100人。广东省深圳市约有七百万八千四百人。7.读一读课本P8的“你知道吗”，看看你有什么发现。和同桌互相交流。达标检测完成课本p7“试一试”的第1、2题。巩固练习完成课本p8“练一练”的第1、2、3题。扩展延伸课本p8的实践活动。课后反思

高平市小学数学高效课堂（导）学案编制任国艳审核王彩霞执教班级姓名小组课题人口普查课时第二课时学习目标1.能熟练地读、写多位数，并能比较数的大小。2.对“0”的读、写法能熟练的应用。学习重点能熟练、正确的读、写多位数，并能比较数的大小。学习难点学会“0”的读、写方法。学习过程学习内容学法指导温故互查读、写出下列各数。（独立完成后以2人小组交流）70524065读作：1103604780读作：三百零七万八千四百写作：六亿八千四百三十万九千写作：设问导读以4人小组合作交流1．读、写较大数的方法。2．级首、级中和级尾中的“0”的读法。达标检测想一想，填一填。8300400040800340340500420900502022006700000800540503203002只读一个零的数：读两个零的数：一个零也不读的数：巩固练习选做题。（1、2题必做，）1.4个6和3个0组成七位数，使它们分别满足下列要求。(1)一个零也不用读的数是:(2)只读一个零的数是:(3)只读两个零的数是:(4)三个零都要读的数是:2.用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数

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