教学设计 升华凝华

第四节华升华和凝【学习目标】1、通过对生活中升华和凝华现象的分析以及实验的观察，知道升华和凝华的概念，能在物态变化中识别升华和凝华现象。2、知道升华过程要吸热，凝华过程要放热，知道用升华的方以获得低温的环境。【重点】升华和凝华的概念及升华吸热，凝华放热；【难点】升华吸热，凝华放热，解释生活中的升华和凝华现象。法可预习案【自学指导】先通读教材，勾画出升华和凝华过程，知道升华吸热，凝华放热，依据发现的问题然后再通读教材，查阅资料，解决问题。【创设情景】冬天冰冻的衣服变干了，冰哪里去了？用久了的白炽灯灯丝变细了，灯泡玻璃壁变黑了，这里面发生了什么物态变化？【教材助读】1、【提出问题】既然物体可以从固体变成液体，再由液体变成气体，那么物体可否不经过液化过程，而直接由固体变成气体？举出生活中的两个实例：，。实验：给固态的碘加热后，烧杯出现了紫色的碘蒸气，没有液态的碘出现，说明固态的碘受热后能直接变成气态的碘蒸气。停止加热冷却后，烧杯壁和玻璃盖片上出现了紫色的碘颗粒，没有液态的碘出现，说明气态的碘蒸气遇冷后又可直接变为固态的碘，盖片上的水在碘蒸气凝华时，冒“热气”看，盖片有点变热，说明碘凝华过程要放热。升华（定义）：。凝华（定义）：。2、【拓展】“升华干燥食品”：用升华“干燥食品”是先把新鲜食品放到急冻冷库里进行速冻，然后再把速冻过的食品放到真空干燥机中。由于食物上的冰在低温、低压下升华，便把食品中残余的水分去掉。食用时，只要把这种食品放入水中一泡，就能还原成新鲜食品，并仍保留原来的味道和营养，这种经升华干燥的食品体积小、重量轻，便于运输和保存，在军事、野外勘探、登山、航天等领域广为使用。“舞台白雾”的形成：把干冰倒在大盘里，由于干冰的升华吸热是周围空气迅速降温，再用风扇把冷空气缓缓吹向舞台，于是一路上冷空气便使周围空气中的水蒸气遇冷液化成为小水珠，从而形成了“白雾”。【预习自测】基础训练课前预习【我的困惑】 探究案学始于疑---我思考我收获1.衣服内的樟脑球过了一段时间变小了，这是樟脑球由态直接变成态的现象，这种现象叫做，这一物态变化要热。2.北方寒冷的早晨，树上出现美丽的冰柱，这是物质由态直接变成态的现象，这种现象叫做，这一物态变化要热。3.P27交流讨论。4.课后作业1.2.5.【阅读】教材P28作业中介绍用干冰进行人工降雨的一段课文，小组讨论分析指出其中发生的物态变化的过程是：。6.为什么白炽灯用久了玻璃内壁会变黑？7.我的收获二.课堂检测【填空题】1.物质从气态直接变成态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要热。物质从固态直接变成态的现象叫做升华，物质在升华过程中要热。2.指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。樟脑丸（萘）过一段时间后会变小。冬天冻住的衣服在0℃以下也会干。【选择题】1.下面几种现象中属于升华的是（）A.碘加热成蒸气B.初冬的早晨草木上的霜C.海面上的大雾D.冰冻的衣服时间长了被冻干2.下列物态变化中属于凝华的是（）A.铁水被铸成工件B.冬天用湿手摸室外的铁器是觉得粘手C.深秋地面上出现的霜D.冰箱内的饮料结冰3.下列现象是物态变化，其中属于升华的是（）A.洒在地面上的水很快变干B.江面上形成雾C.水正在慢慢地结冰D.灯泡用久了，灯丝会变细4.寒冷的冬天，房间门窗玻璃的内表面往往会结层冰花，这是下列哪种物态变化（）Ａ．液化Ｂ．升华Ｃ．凝固Ｄ．凝华5.下列物态变化都吸热的是（）A.熔化、汽化、升华B.汽化、凝固、液化C.凝固、液化、凝华D、凝固、汽化、凝华6.把温度为-5℃的冰块放入盛有0℃的水的隔热容器中，混合物的温度仍为0℃，则（）Ａ．冰的质量增加Ｂ．冰的质量减小C.冰的质量不变D.都有可能7.为使热的物体冷却，用质量相等的-5℃的冰或-5℃的水（）Ａ.二者效果相同B.冰比水好，因为冰比水冷C.冰比水好，冰吸收热量多D.冰比水好，因使用方便8.在物态变化过程中，放出热的是（）A.凝固、汽化、凝华B.熔化、凝华、液化C.液化、凝固、凝华D..熔化、汽化、升华9.下列物态变化过程属凝华现象的是（）A.草地上露水的形成B.冬天霜的形成C.清晨大雾的形成D.以上都不是【判断题】1.物质在升华过程中要放出热量.（）2.物质从气态变成固态叫做凝华.