中学2022-2023学年九年级上学期化学试卷

答案第=page22页，共=sectionpages77页答案第=page11页，共=sectionpages77页2022-2023学年度化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共有15个小题，每小题3分，共45分）1．2021年5月30日5时01分，我国天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，引起世界关注，下列过程中一定发生化学变化的是（）A．火箭转场 B．燃料加注 C．点火发射 D．自动对接2.化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。编制出元素周期表的科学家是（）A.门捷列夫 B.侯德榜 C.拉瓦锡 D.道尔顿3.下列各组物质中，属于纯净物的是（）A.医用生理盐水 B.瓶装矿泉水C.冰水混合物 D.未经污染的空气4.走进化学实验室,必须遵守实验室规则。下列符合实验室规则的是()A.对药品进行加热时，凑近加热仪器进行观察B.实验剩余药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,应放入指定容器内C.把鼻孔凑到容器口闻药品的气味D.实验结束后,将废液直接倒入下水道，排出实验室点燃5.下列反应既属于化台反应又属于氧化反应的是()点燃A.甲烷+氧气水+二氧化碳B.石灰石+稀盐酸氯化钙+水+二氧化碳点燃C.氢氧化钠+硫酸铜→硫酸钠+氢氧化铜点燃D.红磷+氧气五氧化二磷2022年6月5日是世界环境日，中国的主题是“共建清洁美丽世界”下列一般不会造成空气污染的是（）A.燃放烟花B.人工降雨C.焚烧垃圾D.汽车尾气7．下列说法错误的是（）A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成无色气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，闻到刺激性气味8.为测定空气中氧气体积分数,如图,在容积为250mL的集气瓶里,先装入50mL的水,连接好仪器,加热铜丝，白磷被点燃。关于该实验，下列说法错误的是()A.实验中利用了铜的导热性B.实验过程中集气瓶内液面的变化是先降后升C.最终集气瓶内总水量大约为90mLD.若集气瓶中无水,会导致实验结果偏小9．变化无处不在，生活中的下列现象是由化学变化引起的是（）A．湿衣晾干 B．铁锅生锈 C．小麦磨粉 D．滴水成冰10．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是A．取用氯化钠固体 B．熄灭酒精灯C．检查气密性 D．量取35mL液体11．下图所示的实验不能达到实验目的的是（）A.实验一：验证CO2的部分性质B.实验二：验证空气中氧气含量C.实验三：验证O2是否收集满D.实验四：比较合金与纯金属的硬度 12.下列说法正确的是（）A.空气的成分按质量计算，氧气约占21%B.很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性C.二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物D.稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源13.下列有关催化剂的说法正确的是（）A只能加快反应速率B.质量和化学性质在化学反应前后不变C.能增加生成物的质量D.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂14.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定实验中生成的氧气体积。装置气密性良好,图I中的燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(可以吸收水蒸气)。下列说法正确的是()A.将装置I分别与装置I、I、IV、V连接，均能达到测定氧气体积的目的B.若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大C.若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b处导管口验满D.若用装置I收集氧气不需要进行验满操作15．浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液,往a中加入少量二氧化锰,b不加。当a、b均完全反应后,测得氧气的质量m与时间t的关系如图所示,正确的是（）填空题（共21分）16.下列事实说明空气中含有哪些成分，用化学符号表示（4分）(1)木炭能在空气中燃烧。(2)空气是制造氮肥的原料。(3)酥饼干在空气中放置--段时间会变软。(4)澄清的石灰水长期放置在空气中会变浑浊。17．请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上：（6分）(1)加热后的试管立即用冷水冲洗。(2)用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。(3)量取液体时，视线与凹液面最低处保持俯视。17..空气是一种重要的自然资源,请根据题意完成下列填空:（6分）(1)正常情况下,按照体积分数计算,空气中稀有气体约占，空气中体积分数约为21%的气体的化学式为___________。(2)酥脆的饼干变软是因为空气中含有(写化学符号)。(3)空气污染指数(AirPollutionIndex,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式。下列不计入空气污染指数的污染物是(填序号)。A.水蒸气B.二氧化硫C.可吸入颗粒物D.-氧化碳(4)“雷雨天发庄稼”这句谚语其实描述的是复杂的化学变化。在闪电放电条件下,空气中的氧气和氮气首先反应生成了一氧化氮,请写出该反应的文字表达式:（2分）18.下图是在实验室完成的硫粉、铁丝、木炭在氧气中燃烧的实验。（5分）(1)实验①中集气瓶内预先加少量水的目的是。(2)写出上述实验②反应的文字或符号表达式（2分）。(3)实验③中，木炭分别在空气、氧气中燃烧产生不同的现象，其原因是。向木炭燃烧后的集气瓶M中倾倒澄清石灰水的作用是。三、实验题（共23分）19．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。（11分）如上左图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：，打开止水夹后看到___________红磷燃烧反应的文字表达式为（2分）。(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是（2分）。实验结束后小明发现实验结果偏小，你认为产生误差的原因可能是（任写一点）(3)小组内同学还对该实验进行了如下改进如图已知试管容积为。实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将的注射器活塞置于刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是___________填序号注射器活塞将从刻度处慢慢前移到约为___________刻度处才停止。请写出一条改进后的优点。(4)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的五分之一，小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是。20．下图是中学化学实验中常用的一些装置，请回答下列问题：（12分）(1)写出标注仪器的名称：①________，②_________。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_______（填字母序号，下同）作发生装置，反应的文字表达式为；（2分）若要收集较为纯净的氧气最好选用_________装置。（3）若用A作为发生装置制取氧气其发应的文字表达式为（2分）。用D装置收集氧气，则验满的方法为。(4)通常情况下氯气是一种黄绿色有刺激性气味的气体，密度比空气大。实验室用固体高锰酸钾和浓盐酸反应制取氯气，则选择的发生装置为，收集装置为。若用F装置收集氯气，则气体应从图中的________（选填a或b）端进入。四、科学探究题（11分）21．水产养殖经营业经常用到“鱼浮灵”，某品牌“鱼浮灵”的主要成分是过氧化钙。刚学完氧气的实验室制法，兴趣小组的同学想可否用“鱼浮灵”实验室制取氧气。在老师的指导下，他们进行了探究：【查阅资料】Ⅰ.过氧化钙（CaO2）固体室温下稳定，300°C时分解成氧气和氧化钙（CaO），可做增氧剂、杀菌剂。Ⅱ.过氧化钙固体与水反应生成氧气，增加鱼池中的含氧量。【猜想与论证】（1）小明根据过氧化钙（CaO2）中含有氧元素，提出猜想Ⅰ。猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气【实验装置】利用加热过氧化钙固体制取氧气时，可以选用的发生装置为_____（填序号）。【实验过程】①检查。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到，松开手后，有液体进入导管。②将过氧化钙加入试管中，加热，导管口有大量气泡冒出。③收集一瓶气体。小明选择装置E收集氧气，能用该方法收集氧气的原因是。收集时，观察到气泡时开始收集，氧气收集完毕时的正确操作顺序是________（填写序号）。A．盖上玻璃片

B．正放在实验台上

C．取出集气瓶如使用向上排空气法收集氧气，验满的方法是。④停止加热。熄灭酒精灯前，应先，防止。【实验结论】通过上述实验证明，加热过氧化钙可制取氧气。小组同