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文档简介

大班科学活动活动名称：《三个朋友和一颗蔬菜》活动准备：1、课件《三个朋友和一颗蔬菜》2、各种蔬菜的ppt课件，蔬菜头饰若干。3、根、茎、叶、花、果实字卡各一，小筐5个。活动目标：1．了解各种蔬菜能吃的部位2．根据能吃的部位，对部分蔬菜进行分类活动过程：一．提炼幼儿生活经验师：我到你家来做客，你拿什么蔬菜招待我二．听故事小兔请客师：今天小兔请客它会拿什么招待好朋友呢？欣赏第一段：小白兔拿什么招待好朋友的？三个好朋友一颗蔬菜可怎么办呢？欣赏第二段：小猪小兔和小猴分别吃的是萝卜的哪个部位？小结：小猪吃的是萝卜的根，小猴吃的是萝卜的果实，小白兔吃的是萝卜的叶子师：三个好朋友吃完萝卜，它们讨论一个问题，难道所有的蔬菜都是吃它的根，叶子和果实吗？小朋友们你们认为呢？蔬菜还有哪些部位能吃呢？我们一起来看一看。三．播放ppt课件（1）认识蔬菜的各部位（2）根据生活经验讨论，各种蔬菜吃哪个部位。出示字卡A．吃根B．吃茎（实物：芹菜）C．吃果实（又红又圆像苹果，酸酸甜甜营养多，既能做菜吃，又能当水果）D．吃叶（找一找）E．吃花小结：三个好朋友知道了不同的蔬菜有不同部位可以吃，有的吃根，有的吃茎，有的吃果实，有的吃叶，有的吃花，（边说边把字卡取下）你们知道了吗。那老师考考你们！游戏：会动的蔬菜（由慢到快）快速记忆（3）师：这时兔爸爸打电话说，小兔只用一颗蔬菜招待客人太单调，建议你们可以到菜市场买些新鲜的蔬菜，做一些营养丰富的蔬菜汤招待客人不是更好吗？小朋友们你们愿意帮助小兔买菜做菜汤吗？=1\*GB3①买菜，每人一个小筐，从入口进入买一样蔬菜（互相讨论买的什么菜吃哪里）=2\*GB3②分类=3\*GB3③做蔬菜汤探索下锅，漂浮，旋转的动作，结束时做一个造型师：你是什么蔬菜吃哪里盛给小朋友喝问好不好喝=4\*GB3④再做一遍小结：三个好朋友喝了好喝的蔬菜汤，谢谢小朋友们。每种蔬菜都有

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