小学五年级第一学期体育教学计划

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学校五班级第一学期体育教学方案1

一、学术条件分析

1.同学状况：五班级同学17人，大部分身体状况良好，没有运动技能障碍。

2.技能：高班级同学宠爱跑步、跳动、投掷、跳绳、踢毽子、玩玩耍等活动，但也有部分同学由于肥胖等身体缘由导致学习动作僵硬。

二、教材分析

依据《九年义务训练全日制学校体育课程标准》和我校实际状况，有目的、有方案地开展体育训练，传授基本的身体保健学问和技能，养成良好的卫生习惯；把握科学体育熬炼的基本方法和体育文化学问，从小树立终身体育的理念，在教学中渗透思想道德训练。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。

三，教学目标

1、让同学熟识自己的身体，把握简洁的体育熬炼学问和方法，学习一些体育保健和平安学问，培育认真熬炼身体的态度。

2.进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育和舞蹈的基本技能，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高同学的基本身体活动力气。

3.“以同学为本，健康第一”是我们的目标。在学校里，同学会得到有助于同学增加体质、有助于同学熬炼身心健康、有助于同学成功相互沟通、有助于同学感受到体育玩耍的成功和欢快的体育项目和方法。

4.主动参预体育玩耍，同学会获得更多的新学问，找到更多的新方法，找到更多的新答案：在体育玩耍中不断尝试和体验，练习和思索，学习和评价彼此，同学会感受到体育带来的乐趣，发觉体育带来的附加利益，体会到克服困难、取得进步的成功喜悦。同时，同学可以不断进展和宣布传达自己的共性，充分呈现自己的特长和智力，让自己的童年生活更加丰富多彩！让同学在学校学习生活更好玩更好！

第四，关键难点

1、让同学熟识自己的身体，把握简洁的体育熬炼学问和方法，学习一些体育保健和平安学问，培育认真熬炼身体的态度。

2.进一步进展同学素养，提高同学的基本身体活动力气。

动词（verb的缩写）教学措施

1.训练同学宠爱中国共产党和祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。

2.利用体育对同学的独特影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高纪律性、敬重他人、团结友爱的修养。互助互爱的集体意识和良好作风。

3.进展同学的共性，培育勇敢、坚韧、朝气、进取的精神，留意力气的培育，启迪思维，培育同学的主动性和缔造性。

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一、大纲目的要求：

通过体育教学，向同学进行体育，卫生保健。增进同学健康，增加体质，促进德。智。体。全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。

1、全面熬炼身体，促进正常的生长发育

通过身体熬炼，培育同学身体的正确姿态，促进生理机能，身体素养和人体基本活动力气的全面进展。增加对外界环境的适应力气和对（疾病）的低抗力。

2、初步把握体育学问，基本技术的基本技能

学习简要的体育，卫生保健基础学问，树立平安的观念，把握日常生活所必需的有用技能和简洁的运动技术，培育熬炼身体的习惯。身体的力气;培育对体育运动的兴趣，善意成熬炼身体的好习惯。

3、向同学进行思想品德训练，陶冶美的情操

训练同学宠爱中国共产党，宠爱（社会主义）祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感;运用体育对同学身习特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律敬重他人，团结友爱，相互关怀等集体意识和良好作风;进展同学共性，培育勇敢坚韧趄气蓬勃和进取向上的精神，留意力气的培育启迪思维，培育同学的主动性的缔造性。

二、教材简析

高班级各项运动的基本教学内容与进展身体、教学分别排列，以保持身体素养的运动项目的固有特点和增加熬炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础学问占6%，使（儿童）懂理粗浅的卫生保健学问，基本运动玩耍占11%，关怀儿童熟识事物，促进体力和智力的进展，韵律操占6%，培育正确的身体姿态，田径占15%，进展身体素养，提高运动力气，体操占16%，培育同学组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动力气，民族体育占6%，激发儿童民族傲慢感，进展身体素养占4%，提高身体活动力气，全面进展。

三、教学目标：

1、进一步了解和熟识自己的身体，初步把握科学熬炼身体的简洁方法和评价身体熬炼效果的基本方法，能把握所学学问，熬炼身体。

2、把握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素养和运动的力气的进展。

3、提高学习体育学问参预体育活动的主动性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中留意协调协作与同伴的关系。

四、教学重点、难点

1、了解心脏的功能及其体育熬炼的关系。

培育同学主动参预课间、课外活动的良好态度和习惯。

2、把握少年拳的要领，严格动作要领。

把握基本的体育动作及蹲距式（跳远）和在支撑跳动及（篮球）及基本技术.起跑后加速和终点冲刺跑技术等.

3、把握玩耍规律等。

学校五班级第一学期体育教学方案3

工作目标

1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到同学人人宠爱上体育课的目的，有效地改善同学的体质健康水平。

2、强化科研意识，主动参预各级各类组织的教研活动，准时总结，完成教研专题。

3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在县运动会中获得名次。

具体措施

1、认真备课，细心写好教案，认真上好每一堂课。

2、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，把握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务选择实行的教学原则、（教学方法）、组织措施等。

3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础学问和基本技能同时留意对同学力气的培育，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的生理、心理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。

6、认真做好同学的学期、学年体育成果的（考核）与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量

7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及主动分子的作用，并时常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱惜措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故准时向领导汇报并做好妥当处理。

学校五班级第一学期体育教学方案4

一、指导思想：

《课程标准》强调以同学的进展为中心，始终把同学主动、全面的进展放在中心地位。学校体育教学工作要以培育同学主动参预体育熬炼的兴趣为切入点，老师的教法必需通过同学的学法来实现其功能，在老师方案设计和实施过程中，要留意同学学法的争论与探究，而且要争论教法与学法的变化，通过主题式教学法、情景式教学法、复式教学法等，充分发挥玩耍的功能作用，把握体育运动技能，进展身体素养、增进身体健康。培育同学终身体育熬炼的意识与行为。

作为体育老师，一要明确教学理念，端正教学思想，钻研教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的进展，丰富同学熬炼项目，引导同学主动参预，开展好“2+1”活动，形成生气勃勃的校内体育氛围，让阳光体育普照“丰禾中心学校”。

二、主要目标：

1、培育同学主动参预体育活动的态度和行为，乐于学习和呈现简洁的运动动作。说出所做简洁动作术语。

2、体验参预不同项目运动的心理感受，如：在练习400米项目活动中体验疲乏，在各种适应性（攀爬）活动中体验紧急，在练习小球项目活动中体验兴奋等。

3、学会通过体育熬炼等方法调控心情，树立自信念。明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的欢快，培育良好的合作精神和体育道德。

三：教学措施

体育教学是体育工作的中心环节，是同学把握技术、培育兴趣的重要途径，提高训练教学质量和教学水平，是我们体育老师的重要任务。

1、深入到到学习课程标准，分析教材，制定教学方案、单元方案，确定重、难点，了解同学实际状况确定教学目标，结合六环三步的教学模式编写教案。

2、课堂上，以启发、鼓舞、激趣的教学方式，吸引同学参预教学，以自主、合作、探究的学习方式，促进同学参预体育熬炼。加强与重视对同学力气的培育。

3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材，不上无预备的课，观看同学的心情变化，多与同学相互沟通，准时与班主任、家长沟通，表扬进步的同学，对有缺点的同学绝不包庇，准时给与批判指正，绝不体罚和变相体罚同学，做一名同学宠爱的体育老师。

4、关注“体差生”，加强特长生的培育,本学期开展“我也有特长”活动，让同学自己确定一项特长项目，制定练习方案(练习时间、练习数量、要达到的明标)，上交到老师保管，每个月要回报一次练习状况。

5、培育同学参预体育熬炼的兴趣，在胜利面前不高傲，在困难与失败面前不气馁，在体育玩耍中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互助，让同学真正感受到体育带来的乐趣，协作学校的各项体育工作，做好宣布传达和同学的思想工作，做到（平安训练）警钟长鸣。

6、认真完成“同学体质健康测试”工作，做到公正、公正、公开。做好学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析，总结成果、不足，以及影响因素，以便在今日的公正中扬长避短，继往开来。

7、认真参预集体备课、教研，虚心向他人学习，与同行们探讨教学策略，在争论教学内容、教学方法、设计教学方案、进行教学评价时，转换角色进行思索，莲山~课件想一想同学主体对这些设计、方法、内容是否可以接受，能否激起主体的探究意思和学习兴趣。让教研活动有时效性。

8、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它可以对同学在体育课上得到的学问进行巩固，也可以（拓展）同学的力气，学习他们宠爱的体育项目，同时培育了我校的体育人才，基于这些对本学期的课外活动制定了详细的方案、措施，以保证课外活动顺当开展，探究科学有效的训练方法和理论，提高运动竞赛水平，争取的成果，让我校成为一颗最绚烂的明珠。

学校五班级第一学期体育教学方案5

一、学期教学目标:

1、以人为本，全面熬炼，努力增加同学的体质。

2、学习基础学问，学会科学的方法熬炼身体，以创新的精神和实践潜力的培育为重点，培育自我熬炼习惯，引导同学建立新的学习方式。

二、同学基本状况分析:

五班级同学36人，他们虽然对体育活动用心参预，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，把握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加高校习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培育不段增加同学体质，使同学在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。

三、教材分析:

本学期五班级体育资料有跑、跳、投掷、体操、玩耍及（武术）等资料。

1、跑是人体的基本活动潜力，教材要求同学学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本潜力，学习传接棒方法，培育同学群众协作意识和协作潜力。

2、跳动使同学进一步把握和改善（跳高）和跳远的动作方法，进展同学灵敏和爆发力。

3、投掷进一步提高同学推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，进展同学灵敏、力气等身体素养，培育同学养成熬炼时留意平安的意识和习惯。

4、体操和技巧进一步提高同学队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，进展同学灵敏、协调性和自我把握潜力，培育同学主动、勇敢、刻苦坚韧的拼搏精神。教材还依据儿童特点，支配必需数量的玩耍和武术，利用玩耍的过程和结果，激发同学用心性，提高同学对武术的兴趣和基本活动潜力，培育同学崇尚武德的精神和用心进取，勇于