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文档简介

幼儿园大班健康《翻腾乐》含反省《大班健康《翻腾乐》含反省》这是优异的大班健康教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目标：能踊跃研究垫子的不一样弄法，增进创建性运动思想。初步掌握侧身翻腾的要领。激发了幼儿的好奇心和研究欲念。能勇敢、清楚地表达自己的看法，体验成功的快乐。活动准备：大概操垫。蘑菇若干，滚筒3.游戏场景、音乐。活动过程：一、开始部分师生共同在草地上和垫子上做热身操。教师率领幼儿在草坪上做踏步、立正、稍息等动作。带幼儿在垫子上做踏步、立正、稍息等动作。二、基本部分玩2块分开平铺的垫子研究在平铺垫子上的各样爬的方法。1/3幼儿议论商讨后找出好玩的方法进行侧身翻转动作练习。玩两块合在一同的垫子。师：刚才我们小朋友是一个人过这个垫子的，此刻老师请你跟你的好朋友两个人用侧身翻腾的方法来过这个垫子。幼儿研究各样弄法并沟通、练习。教师找出两个拉着手侧滚的夸奖。(教师示范，幼儿每人练习一次拉手侧身翻腾)游戏：采蘑菇师：我们今日学习了一个新的本事叫侧身翻腾，看！那处有一块蘑菇地，你们想去采蘑菇吗？游戏方法：利用教师供给的圆桶侧滚过垫子。师：看，这是滚筒，请小朋友借助滚筒用刚才学的侧身翻腾的方法过这条路，你们会不会？滚过去以后还有一条小溪，怎么过去呢？(踩在石头上边)总结：我们借助滚筒滚过去，再走过小溪去采一个蘑菇。谁来试试看？全体幼儿去采蘑菇。三、结束部分师：你们都采到蘑菇了吗？；.根源快思老师教。案网；(采到了)小朋友们真能干，我们一同来庆贺一下吧！随音乐放松。活动反省：1、在课前装备上，我做得很充分，基本上达成了我本次课的教课内容和教课目标。2/32、课中尊敬幼儿，让幼儿自主学习，研究学习。3、本次课中，幼儿激情相当高，学习练习的兴趣很高。4、经过老师们的听课，获得了好多的可贵建议。5、在教课中，关于幼儿教育的组织教课，幼

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