扎兰屯2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

扎兰屯2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：指导同学怎样集中留意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于(）

多项选择题

A、元认知策略

B、复述策略

C、组织策略

D、精细加工策略

E、复习策略

2：通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。

单项选择题：

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、认知性道德情感

3：班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下，参加班级管理的方式叫作（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

4：依据柯尔伯格道德进展阶段论，大部分青少年和成人都处于（）

单项选择题：

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、原则水平

5：教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

单项选择题：

A、凯洛夫和赫尔巴特

B、杜威和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威

D、夸美纽斯和杜威

6：同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

单项选择题：

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

7：在我国，学校教学的基本组织形式是道尔顿制。（）

推断题

对

错

8：班主任的主要任务是（）。

单项选择题：

A、教育同学努力学习，完成学习任务

B、指导同学课余生活，关怀身体健康

C、组织同学参与劳动和其他社会活动

D、对同学进行品德教育

9：适当的过度学习会阻碍学问的保持。（）

推断题

对

错

10：老师不得由于各种理由随便对同学进行搜查，不得关禁闭，这是由同学的（）打算的。

单项选择题：

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

11：__________是全面教育的重要组成部分，体现了社会主义教育的性质和方向。（）

单项选择题：

A、美育

B、智育

C、体育

D、德育

12：同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）

单项选择题：

A、联结学习理论

B、认知-结构理论

C、有意义接受学习理论

D、建构主义学习理论

13：当事人身不由己地思索他不想考虑的事情，反复去做他不盼望执行的动作，这种行为属于（）。

单项选择题：

A、人格障碍与人格缺陷

B、恐怖症

C、强迫症

D、焦虑症

14：心理学家讨论认为，态度的核心成分是（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

15：布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是（）。

单项选择题：

A、教学的任务和内容

B、提问的一般形式

C、同学的力量凹凸

D、教学的目标层次

16：同学小涛常常旷课。不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

单项选择题：

A、将他交给家长批判教育

B、了解状况后急躁教育他

C、等待他自我醒悟并改正

D、批判教育无效果开除他

17：下列哪个不是中国六大古都?（）

单项选择题：

A、南昌

B、开封

C、西安

D、洛阳

18：（）是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。

单项选择题：

=关注微信sdsgwy_com]A、赤壁之战

B、官渡之战

C、淝水之战

D、夷陵之战

19：对于心理处于不良状态或心理消失问题的同学进行特地的关心，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）

单项选择题：

A、心理素养培育

B、心理健康维护

C、进展性教育

D、补救性教育

20：做好班主任工作的前提和基础是（）。

单项选择题：

A、组织和培育班集体

B、全面了解同学

C、培育优良的班风

D、做好后进生转化工作

21：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡高校建立了世界上第一个心理试验室为标志的。

单项选择题：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

22：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不相宜用尝试教学法。（）

推断题

对

错

23：在应用学问的详细情境中进行学问的教学的教学策略是（）。

单项选择题：

A、合作学习

B、情境教学

C、发觉学习

D、程序教学

24：教育目的的功能主要包括（）

多项选择题

A、定向功能

B、调控功能

C、管理功能

D、评价功能

E、执行功能

25：《义务教育法实施条例》属于（）

单项选择题：

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

26：从作用的对象看，教育功能可分为（）

单项选择题：

A、正向功能和负向功能

B、个体功能和社会功能

C、显性功能和隐性功能

D、谋生功能和隐性功能

27：课堂里主要的人际关系有（）

多项选择题

A、对立与统一

B、吸引与排斥

C、乐观与消极

D、合作与竞争

E、主体与客体

28：班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

29：推动个体进展的打算性因素是（）。

单项选择题：

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、人的主观能动性

30：探究学习的特点有（）。

多项选择题

A、自主性

B、开放性

C、过程性

D、实践性

E、规范性

31：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、画线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

E、位置记忆术

32：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）

推断题

对

错

33：在Word中，选择“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将当前打开的文档另存为（）

单项选择题：

A、txt文件类型

B、ppt文件类型

C、xls文件类型

D、bat文档类型

34：集中体现柏拉图教育思想的著作是（）。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《论演说家的培育》

C、《抱负国》

D、《教育漫话》

35：“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的（）

单项选择题：

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

36：老师角色态度动态进展的关键因素是（）。

单项选择题：

A、同学的表现、要求和反馈

B、领导批判

C、家长看法

D、社会舆论

37：2022年2月28日，国务院发布《纲要》向全社会公开征求看法，提出了“到2022年基本实现现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指（）

单项选择题：

A、《中学校德育纲要》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《基础教育课程改革纲要(实行)》’

D、《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》

38：某位刚参与工作的年轻女老师比较时尚，喜爱穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提示她违反了（）的职业道德规范，并盼望她今后在学校要衣着得体。

单项选择题：

A、爱岗敬业

B、关爱同学

C、教书育人

D、为人师表

39：从埃里克森的人格进展阶段论看，青春期个风光对的最大冲突是（）

单项选择题：

A、角色统一与角色混乱

B、自主与羞怯

C、勤奋感与自卑感

D、友爱亲热与孤独

40：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心进展的影响。

单项选择题：

A、遗传因素

B、环境因素

C、学校教育

D、个体因素

41：我国当前班级管理的实践中，采纳的最多的领导方式是（）

单项选择题：

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

42：学习“直角三角形是一种特别的三角形”这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

43：熬炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培育同学品德的方法。（）

推断题

对

错

44：以下表述中正确的是（）

多项选择题

A、同学管理也是同学自己的事情

B、加强领导、老师、同学三者之间管理功能的整合

C、同学必需完全接受老师的指导

D、同学还不具备自我管理的力量

E、学校的全体员工都肩负着管理同学的责任

45：认知模式的特征有（）。

多项选择题

A、人的本质是理性的

B、坚持性善论

C、注意个体认知进展与社会客体的相互作用

D、注意讨论个体道德认知力量的进展过程

E、提倡民主德育观

46：操作技能的形成过程中，操作的仿照阶段，动作的动觉掌握水平较高，而视觉掌握水平较低。（）

推断题

对

错

47：某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选上。以下哪项解释可以从上述条件得出?（）

单项选择题：

A、小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利

B、假如小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利

C、小洪业务精通，但英语不流利

D、小洪业务精通，但法语不流利

48：备课就是要在同学的已知和未知之间搭建一个最近进展区。（）

推断题

对

错

49：班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下。参加班级管理的方式叫做（）

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

50：成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。

单项选择题：

A、理解性

B、选择性

C、恒常性

D、整体性

51：提出最近进展区理论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、维果斯基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

52：教育学上，把个体进展理解为（）

单项选择题：

A、个体生理的发育成熟

B、个体心智的进展

C、个体认知水平的提高

D、个体身心的和谐进展

53：谈话法的形式主要有（）

多项选择题

A、传授新学问的启发谈话

B、巩固检查以往学问的复习谈话

C、在参观、实习或试验前后进行的指导性和总结性谈话

D、找同学进行思想教育的谈话

54：学习的意义表现在（）

单项选择题：

A、促进心理的成熟与进展

B、获得好的成果

C、适应社会进展

D、个体生活的需要

55：老师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

单项选择题：

A、学习

B、交往

C、思索

D、实践

56：（）是中学校日常思想道德教育和同学管理工作的主要实施者。

单项选择题：

A、家长

B、同学处

C、品德课老师

D、班主任

57：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。

单项选择题：

A、发觉问题

B、提出问题

C、明确问题

D、分解问题

58：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惊，用放松反应代替焦虑反应通过练习消退焦虑和恐惊的做法，即为（）。

单项选择题：

A、深化共感法

B、系统脱敏法

C、行为契约法

D、仿照学习法

59：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思索力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民主主义与教育》

D、《康德论教育》

60：班杜拉提出的观看学习包括（）

多项选择题

A、留意过程

B、保持过程

C、认知过程

D、动作再现过程

E、动机过程

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析一、学习策略的含义指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定有关学习过程的简单的方案。二、学习策略的分类1.认知策略：加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。2.元认知策略：同学对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和掌握策略，有助于同学有效地支配和调整学习过程。3.资源管理策略：帮助同学管理可用环境和资源的策略，有助于同学适应环境并调整环境以适应自己的需要，对同学的动机具有重要的影响。没有复习策略。应当是复述策略。（本解析由安宝蓝供应）

2：答案B

解析：

3：答案C

解析班级管理是班主任根据肯定的原则和详细要求。对班级中的各种字眼进行方案、组织、协调、掌握，以实现各种共同目标而进行的管理活动，班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。

4：答案B

解析：

5：答案C

解析传统与现代两大教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。

6：答案D

解析课堂教学就是由同学、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。

7：答案错误

解析：

8：答案D

解析班主任是中学校日常思想道德教育和同学管理工作的主要实施者，是中学校生健康成长的引领者，班主任要努力成为中学校生的人生导师。从班主任的定义可以看出班主任的主要任务是对同学进行品德教育。(本解析由张恩凯供应)

9：答案错误

解析适当的过度学习有利于学问的保持。

10：答案B

解析老师不得由于各种理由随便对同学进行搜查，不得关禁闭，这是由同学的人身自由权打算的。

11：答案D

解析：

12：答案D

解析：

13：答案C

解析强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思索他不想考虑的事情，强迫行为指反复去做他不盼望执行的动作。

14：答案B

解析态度的核心成分是情感成分。

15：答案D

解析：

16：答案B

解析面对同学的过错行为，老师应当秉承“以人为本”的教育理念，了解状况后实行针对性的教育措施。

17：答案A

解析六大古都包括：洛阳(洛邑)、南京(金陵)、西安(长安)、北京(北平)、开封(汴梁)、杭州(临安)。

18：答案A

解析赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，是三国时期“三大战役”中最为闻名的一场。它还是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事、政治中心不再限于黄河流域。

19：答案D

解析：

20：答案B

解析做好班主任工作的前提和基础是全面了解同学，是由班主任工作的性质打算的。

21：答案A

解析1879年冯特在德国莱比锡高校建立第一个讨论心理学的试验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

22：答案正确

解析实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不相宜用尝试教学法，由于这样简单造成概念模糊，思维混乱，一旦走了弯路，老师就不易订正。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯供应)

23：答案B

解析情境教学指在应用学问的详细情境中进行学问的教学的一种教学策略。

24：答案A,B,D

解析：

25：答案A

解析：

26：答案B

解析：

27：答案B,D

解析：

28：答案B

解析选择B平行管理：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。这是闻名教育家马卡连柯提出的班级管理理论平行管理是简单性科学、管理科学、社会科学、计算科学与系统科学的交叉和融合而产生的一种新的管理理论，其基本思想是将自动掌握的思想进行推广，首先建立人工系统来描述真实的管理对象(建模)，其次通过计算试验来分析管理对象的演化规律（猜测），通过人工系统与真实系统的交互执行（掌握）实现对简单系统的管理，平行管理的最终目标是提高人工系

29：答案D

解析：

30：答案A,B,C,D

解析：

31：答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略，记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。

32：答案错误

解析×教育受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。

33：答案A

解析在Word中，选择“文件”菜单下的“另存为…”命令，弹出“另存为”对话框，在“保存类型”下拉列表框中可以选择要另存的文件类型。Word文档可以另存为txt文本文件、xm1文档、mht单个文件网页、htm网页、dot文档模板。

34：答案C

解析：

35：答案C

解析最早把美育作为一个独立范畴提车来的是德国启蒙运动时期的闻名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想，提出了审美教育的问题，他的《美学书简》是世界第一步美学宣言书。

36：答案A

解析略。

37：答案D

解析：

38：答案D

解析为人师表要求老师衣着得体，该老师明显违反了这一要求。

39：答案A

解析：

40：答案B

解析环境对个体进展的影响有乐观和消极之分。“近朱者赤”是乐观影响，而“近墨者黑”则是消极影响。

41：答案A

解析从我们的教学实际可以知道，我国当前的班级管理都是围围着如何更好的进行教学来绽开的，所以选择“教学中心”的领导方式。(本解析由张恩凯供应)

42：答案D

解析教材P73概念学习如“三角形”这个概念，只要把握三角形有三条边和三个角相连接的关键特征，而与它的大小、外形、颜色等特征无关。本题“直角三角形是一种特别的三角形”这一命题，假如没有获得“直角”、“三角形”和“特别”等概念就不能获得这一命题的意义。这可以用教材中“圆”的例子套用。应当是D

43：答案错误

解析：

44：答案A,B,E

解析：

45：答案A,C,D

解析BE为体谅模式特征，认知模式重“知”。

46：答案错误

解析仿照阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的掌握主要靠视觉，动觉掌握水平较低。

47：答案B

解析题干原意是假如业务精通，并且英语或法语流利