广德中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

广德中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：教育的最高抱负通过（）体现出来。

单项选择题：

A、课程目标

B、教育目的

C、教育目标

D、培育目标

2：条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（）

单项选择题：

A、类化

B、恢复

C、分化

D、强化

3：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简洁地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）

单项选择题：

A、希尔加德

B、加涅

C、潘菽

D、邵瑞珍

4：儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有意义了，这种学习叫做（）。

单项选择题：

A、派生归属学习

B、相关归属学习

C、上位学

D、并列结合学习

5：老师职业道德的核心是忠于人民的教育事业。（）

推断题

对

错

6：现代师生关系的特点不包括（）。

单项选择题：

A、教学上的授受关系

B、人格上的公平关系

C、课堂上的商家与客户关系

D、社会道德上的相互促进关系

7：教育可以促进民主。（）

推断题

对

错

8：教育学萌芽的标志是（）的提出。教育价值教育规律教育问题教育现象

单项选择题：

A、教育价值

B、教育规律

C、教育问题

D、教育现象

9：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

单项选择题：

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

10：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）

推断题

对

错

11：班杜拉提出的观看学习包括【】

多项选择题

A、留意过程

B、保持过程

C、认知过程

D、动作再现过程

E、动机过程

12：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、画线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

E、位置记忆术

13：以同学为中心的教学策略有发觉教学、情景教学等。（）

推断题

对

错

14：课程标准是单科课程的总体设计。（）

推断题

对

错

15：教学设计包括（）

多项选择题

A、教学目标

B、教学策略

C、教学媒体

D、教学实施

E、教学评价

16：非正式同学群体的特点之一是群体内部的（）

单项选择题：

A、全都性

B、独立性

C、孤立性

D、依靠性

17：按评价的参照系来划分；教学评价方法的类型主要有（）

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、相对性评价

D、肯定性评价

E、个体内差异评价

18：将性别角色的标准内化的过程，就是（）

单项选择题：

A、政治社会化

B、性别角色社会化

C、道德社会化

D、个体共性化

19：在教育心理学的讨论中，最常用的调查法包括（）

多项选择题

A、问卷法

B、访谈法

C、教学阅历总结法

D、案例法

E、教育心理试验

20：老师要依法进行教育教学活动。（）

推断题

对

错

21：最古老、应用最广、最普遍的教学方法是（）。

单项选择题：

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、实践法

22：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理讨论的主要范畴，也是学习过程讨论和教学设计讨论所不能忽视的重要内容。

单项选择题：

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价/反思过程

23：最早提出闻名的遗忘曲线的心理学家是（）。

单项选择题：

A、艾宾浩斯

B、巴甫洛夫

C、冯特

D、弗洛伊德

24：统筹支配学习时间，属于（）。

单项选择题：

A、元认知策略

B、认知策略

C、组织策略

D、资源管理策略

25：在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有特别明显的促进作用。

单项选择题：

A、学问

B、力量

C、练习

D、活动

26：教学方法一旦形成之后，不会随着社会的变革而发生变化。（）

推断题

对

错

27：领悟学问是教学过程的中心环节。（）

推断题

对

错

28：依法治教方略在老师工作中的详细体现是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、依法管理

C、依法维护自身权利

D、依法治教

29：由于看到鸟能飞行而创造了飞机，这类制造活动的主要心理机制是（）

单项选择题：

A、原型启发

B、负向迁移

C、功能固着

D、定势思维

30：了解同学常用的方法有（）

多项选择题

A、观看法

B、书面材料分析法

C、谈话法

D、调查法

31：一位胆小的同学一旦敢于主动向老师请教，老师就赐予表扬，并急躁解答，这种方法属于（）。

单项选择题：

A、行为塑造法

B、示范法

C、代币嘉奖法

D、强化法

32：、“形式训练说”所争论的迁移实际上属于()

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、特别性迁移

D、普遍性迁移

33：按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、相对性评价

D、肯定性评价

E、个体内差异评价

34：动作技能形成的阶段是（）

多项选择题

A、认知定向阶段

B、把握局部动作阶段

C、初步把握完整动作阶段

D、活动的定向阶段

E、动作协调完善化阶段

35：在教学程序中，老师支配的程序性事项是（）

单项选择题：

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

36：德国教育家赫尔巴特是（）

单项选择题：

A、儿童中心论的代表

B、老师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

37：桑代克的三条主要的学习律是（）

多项选择题

A、效果律

B、联结律

C、预备律

D、反应律

E、练习律

38：小明在使用和电子邮件的过程中，发觉它们有一些共同之处，对这些共同之处的说法错误的是（）。

单项选择题：

A、都可以用文字沟通

B、都可以传递图片信息

C、都可以实时语音视频沟通

D、都有账号(或用户名)

39：一份试卷的题量应使中等水平的同学（）

单项选择题：

A、在规定的时间内做完

B、在规定时间的90％内做完

C、在规定时间的80％内做完

D、在规定时间的70％内做完

40：我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。

单项选择题：

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、阅历课程

41：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

单项选择题：

A、与他人基本相同

B、与他人保持全都

C、被他人认可

D、与他人相接近

42：当前我国教学评价的新理念是（）

单项选择题：

A、进展性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、终结性评价

43：德育过程是组织同学的活动和交往的过程。

推断题

对

错

44：德育过程的基本冲突是教育者和受教育者之间的冲突。（）

推断题

对

错

45：外形知觉形成的关键期是（）

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、4—5岁

D、5—6岁

46：以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中的一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。这种评价被称之为（）

单项选择题：

A、相对评价

B、肯定评价

C、预备性评价

D、个体内容差异评价

47：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）

推断题

对

错

48：通过肯定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这一方法称为（）

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、替代强化

D、自我强化

49：当前，流生问题与（）问题这两种倾向阻碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。

单项选择题：

A、片面追求升学率

B、乱收费

C、唯学历教育

D、辍学

50：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）

推断题

对

错

51：心智技能的执行具有（）

单项选择题：

A、外显性

B、绽开性

C、内潜性

D、客观性

52：强迫行为指当事人反复去做他不盼望执行的动作，假如不这样想，不这样做，他就会（）。

单项选择题：

A、什么事也做不下去

B、苦痛担心

C、感到惴惴担心

D、感到极端焦虑

53：老师对同学的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于同学学习的进步。老师期望的这种效应是（）

单项选择题：

A、格式塔效应

B、艾宾浩斯效应

C、马斯洛效应

D、罗森塔尔效应

54：福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题，把老师的成长分为哪几个阶段?（）

多项选择题

A、关注生存阶段

B、关注自我阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

55：“道之所存，师之所存也”体现了老师职业的（）。

单项选择题：

A、示范者角色

B、授业解惑者角色

C、传道者角色

D、讨论者角色

56：公民行为力量与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

57：京剧中梅派的创始人是（）。

单项选择题：

A、程砚秋

B、尚小云

C、荀慧生

D、梅兰芳

58：依据一节课所完成的任务的数量来分，课的类型可分为单一课和（）。

单项选择题：

A、新授课

B、复习课

C、练习课

D、综合课

59：品德心理结构中最具有动力颜色的成分是__________

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

60：现代教学设计的主要特征是（）。

多项选择题

A、以老师教为中心

B、以同学学习为中心

C、关注真实生活

D、制造性和敏捷性

E、以“讨论”超越“阅历”

查看答案

1：答案B

解析教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高抱负。

2：答案D

解析略

3：答案B

解析：

4：答案C

解析：

5：答案错误

解析：

6：答案C

解析现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的公平关系、社会道德上的相互促进关系。

7：答案正确

解析：

8：答案C

解析教育问题的提出标志着教育学的萌芽。（本解析由安宝蓝供应）

9：答案A

解析：

10：答案正确

解析：

11：答案A,B,D,E

解析班杜拉提出的观看学习过程包括四个子过程：留意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

12：答案C,D

解析常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略，记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。

13：答案正确

解析略

14：答案正确

解析：

15：答案A,B,C,E

解析：

16：答案A

解析略

17：答案C,D,E

解析：

18：答案B

解析个体社会化的内容包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。其中，性别角色社会化指的是将性别角色标准内化的过程。

19：答案A,B

解析：

20：答案正确

解析：

21：答案C

解析讲授法是以某种主题为中心，有组织、有系统的口头讲授。讲授法中包括讲解、叙述、讲演等不同的讲授形式，讲授法是使用最广泛的教学法，同时又是最古老的教学方法.

22：答案C

解析【解析】教学环境关系到同学情感和社会性的进展，对同学认知进展有乐观作用，因此它是课堂管理讨论的重要范畴。

23：答案A

解析：

24：答案D

解析时间是一种资源，资源管理策略就是帮助同学管理可用环境和资源的策略。

25：答案C

解析：

26：答案错误

解析：

27：答案正确

解析：

28：答案A

解析依法执教是依法治教方略在老师工作中的详细体现，也是对老师的基本要求。

29：答案A

解析原型启发指从其他事物上发觉解决问题的途径和方法。由于看到鸟能飞行而创造了飞机，这类制造活动是属于原型启发，鸟能飞行是原型。因此，本题选择A选项。

30：答案A,B,C,D

解析了解同学的方法有许多，常用的有以下几种：观看法和谈话法、调查讨论法、教学反馈法、摸底测验法、资料分析法、阶段判别法。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯供应)

31：答案D

解析：

32：答案D

解析：

33：答案C,D,E

解析：

34：答案A,B,C,E

解析：

35：答案C

解析：

36：答案B

解析：

37：答案A,C,E

解析：

38：答案C

解析软件具有实时语音视频沟通的功能，但电子邮件不能进行语音视频沟通。

39：答案C

解析：

40：答案A

解析：

41：答案D

解析：

42：答案A

解析：

43：答案正确

解析正确。同学的思想品德是在活动和交往中逐步形成进展起来并接受其检验的。

44：答案错误

解析德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突。

45：答案B

解析：

46：答案D

解析：

47：答案正确

解析略。

48：答案C

解析：

49：答案B

解析教育目的的实现及教育质量的提高受到现实客观条件的制约．在当前市场经济的冲击下，学校生源流失现象和教育乱收费问题严峻影响着我国基础教育质量的提高。

50：答案正确

解析略

51：答案C

解析：

52：答案D

解析：

53：答案D

解析：

54：答案A,C,D

解析福勒和布朗认为老师成长经过关注生存、关注情境、关注同学三个阶段。

55：答