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文档简介
广州2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。
单项选择题:
A、1957年
B、1958年
C、1966年
D、1964年
2:被称作“雨巷诗人”的现代派诗人是()。
单项选择题:
A、戴望舒
B、徐志摩
C、胡适
D、闻一多
3:一篇文章的首尾记得快、记得牢,而中间部分记忆效果差是由于()。
单项选择题:
A、超限抑制
B、前摄抑制
C、倒摄抑制
D、前摄抑制和倒摄抑制
4:在对制造性共性进行塑造的过程中,可实行的建议有()。
多项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惊心理
B、鼓舞独立性和创新精神
C、重视非规律思维力量
D、给同学供应具有制造性的榜样
E、爱护奇怪 心
5:下位法听从上位法。()
推断题
对
错
6:保持信息在1分钟以内的记忆是()
单项选择题:
A、短时记忆
B、长时记忆
C、感觉记忆
D、永久记忆
7:学习英语单词,属于()
单项选择题:
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习
8:以下不涉及问题解决过程的学说有()。
单项选择题:
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
9:在Word中,下列关于表格操作的描述,不正确的是()。
单项选择题:
A、可以进行单元格的合并
B、可以进行表格的合并
C、可以对表格中的数据进行排序
D、可以利用公式对表格中的数据进行求和
10:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
多项选择题
A、课外活动是同学自愿选择的、自愿参与的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是同学自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才消失的教育活动
E、课外活动可以扩高校生的活动领域
11:当代老师素养力量的集中体现是()。
单项选择题:
A、老师的个人修养
B、老师的专业素养
C、老师的共性品质
D、师生关系
12:假如同学将老师看成是伴侣、心理辅导者,则他们盼望老师表现出的特征是()。
多项选择题
A、怜悯
B、理解
C、真诚
D、关怀
E、值得信任
13:教育是人类社会特有的现象。()
推断题
对
错
14:教学大纲就是我们通常说的()
单项选择题:
A、教科书
B、学科课程标准
C、课程方案
D、课程
15:在Word中,以下说法错误的是()。
单项选择题:
A、替换功能不行以进行段落标记符的查找或替换
B、可以为文档设置不同的打开密码和修改密码
C、可以更改文档保存的默认位置
D、格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式
16:“蹒跚学步”属于动作技能学习的()。
单项选择题:
A、原型定向
B、操作定向
C、操作仿照
D、操作娴熟
17:对于一个过分可怕猫的同学,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最终让他用手触摸猫,逐步消退对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为()。
单项选择题:
A、松弛训练
B、合理心情疗法
C、系统脱敏疗法
D、确定性训练
18:社会自我是自我意识最原始的形态。()
推断题
对
错
19:“举一反三”是负迁移。()
推断题
对
错
20:依据《中华人民共和国老师法》规定,下列状况属于“不能取得老师资格,已经取得老师资格的,丢失老师资格”的是()。
单项选择题:
A、有意犯罪受到刑事惩罚的
B、过失犯罪受到刑事惩罚的
C、有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的
D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的
21:李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,同学一个个规法规矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是()
单项选择题:
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有AB两种类型
22:老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受()。
单项选择题:
A、高等教育
B、在职培训
C、连续教育
D、终身教育
23:不能直接感受到的自然界信息有()。
单项选择题:
A、早晨看到东方升起的太阳
B、在严冬风雪中感受到的寒冷
C、春天在丁香树下闻到的阵阵芳香
D、看到钟表指示的时间
24:板书从书写时机的角度分有()。
多项选择题
A、超前板书
B、文字板书
C、并进板书
D、图表板书
E、滞后板书
25:学校课外活动的基本组织形式是()
单项选择题:
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、集体活动
26:衡量老师是否成熟的主要标志是()。
单项选择题:
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注同学
D、能否关注自身的生存适应性
27:下列画家中,以画马著称的是()。(2022年下半年真题)
单项选择题:
A、徐悲鸿
B、吴冠中
C、齐白石
D、黄宾虹
28:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得学问。这种认知表征是()。
单项选择题:
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
29:表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的阶段是()。
单项选择题:
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚决
30:“多一把尺子,就多一个好同学”,这反映的评价观是()。
单项选择题:
A、同学是评价的主体
B、评价是促进同学进展的“泵”
C、评价应当多关注过程
D、评价标准应当多元化
31:我国心理学家通常将个体的进展划分为8个阶段。其中,学校生主要处于()
单项选择题:
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
32:授权性规章的表述词是()
多项选择题
A、应当
B、不得
C、有权
D、可以
E、必需
33:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()
单项选择题:
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
34:构成教育活动的基本要素是()。
单项选择题:
A、老师、同学、教材
B、老师、同学、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
35:弗洛伊德把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。()
推断题
对
错
36:在国际上,不乏政府主导建立社会团体的做法,政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织,这些组织在客观上经常成为执行政府某种职能的“准部门”。这段文字直接支持了这样一种观点()。
单项选择题:
A、国际上的非政府组织经常执行政府某种职能
B、国际上的非政府组织都是政府主导建立
C、许多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团
37:同学学习体操动作,这种学习属于()。
单项选择题:
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
38:依据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。()
推断题
对
错
39:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()
单项选择题:
A、发觉学习
B、合作学习
C、观看学习
D、有意义学习
40:你认为该班级同学心理进展处于下列哪个阶段?()
单项选择题:
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
41:德育“认知模式”中,设置两难问题是为了()。
单项选择题:
A、道德进展的形式
B、测量道德推断的进展水平
C、测量道德进展的力量
D、测量道德进展的结构
42:教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是由于它们的共同点都是否定了教育的()。
单项选择题:
A、阶段性
B、社会性
C、永恒性
D、继承性
43:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的是()。
单项选择题:
A、明朝
B、“中华民国”
C、中华人民共和国
D、清朝
44:主观题包括()。
单项选择题:
A、是非题
B、选择题
C、填空题
D、论文题
45:学习者假如把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。()
推断题
对
错
46:提出心智动作按阶段形成的理论的是()
单项选择题:
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
47:在应用学问的详细情境中进行学问教学的教学策略是()
单项选择题:
A、程序教学
B、合作学习
C、情境教学
D、发觉教学
48:理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。()
推断题
对
错
49:某校规定,平常同学携带手机进入教室,一旦发觉,将马上没收并予以统一销毁。该规定侵害的同学权利是()。
单项选择题:
A、人身权
B、财产权
C、隐私权
D、名誉权
50:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()
单项选择题:
A、对
B、错
51:个体身心进展的动因有()。
多项选择题
A、内发论
B、动机论
C、外铄论
D、多因素相互作用论
52:学习“直角三角形是一种特别的三角形”,这种学习属于()。
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
53:心理个体的进展具有的一般特点是()。
多项选择题
A、定向性与挨次性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
E、关键性
54:《爱弥尔》一书的是()
单项选择题:
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
55:以下属于个体差异性的是()。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
E、个体思维方式的差异
56:内驱力也是一种需要,但它是动态的。()
推断题
对
错
57:以下反映家庭教育中存在问题的说法是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
58:我国义务教育经费来源的主渠道是()。
单项选择题:
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资捐资
D、教育专项资金
59:数学课上.小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题,王老师并没有直接评判谁对谁错,而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注意以下哪个教学目标?()
单项选择题:
A、学问性目标
B、过程性目标
C、技能性目标
D、情感性目标
60:储存容量大,但是时间较短的记忆属于()。
单项选择题:
A、短时记忆
B、工作记忆
C、瞬时记忆
D、长时记忆
查看答案
1:答案A
解析1957年,在生产资料改造完成后,毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一个教育方针。
2:答案A
解析戴望舒,中国现代派象征主义诗人。他的代表作有《雨巷》,并因此被称为“雨巷诗人”。所以选择A选项。
3:答案D
解析:
4:答案A,B,C,D,E
解析【解析】本题考查的是有关制造性共性的塑造问题。由于制造性与共性之间具有互为因果的关系,因此,从共性人手来培育制造性,也是促进制造性产生的一条有效途径。选项皆为正确答案
5:答案正确
解析:
6:答案A
解析:
7:答案B
解析:
8:答案C
解析桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误渐渐削减的过程,苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程,杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
9:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】Word中没有表格合并功能。
10:答案A,B,E
解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。
11:答案B
解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。
12:答案A,B,C,D,E
解析【解析】假如同学将老师看成是伴侣、心理辅导者,则他们盼望老师表现出怜悯、理解、真诚、关怀和值得信任等特征
13:答案正确
解析略。
14:答案B
解析:
15:答案A
解析Word的替换功能可以进行段落标记符的查找和替换,此功能在“高级”的“特别字符”里面。
16:答案C
解析原型定向是心智技能形成的阶段;操作定向阶段,同学仅仅是观看动作过程并未开头技能学习:操作娴熟阶段可以特别娴熟地运用操作技能了,不符合“蹒跚”的表现。
17:答案C
解析系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(可怕、焦虑、担心)时,我们可以在当事人身上进展起一种不相容的反应,使其对原来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。
18:答案错误
解析生理自我是自我意识最原始的形态。
19:答案错误
解析“举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的转变,只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。
20:答案C
解析此题暂无解析
21:答案A
解析二班同学在老师“在与不在”时表现不一,说明李老师的领导方式倾向于集权型,致使同学对领导的依靠性较强。
22:答案C
解析老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受连续教育,以不断提高他们的专业学问和教学力量。
23:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】钟表指示的时间并不属于直接感受到的自然界信息。
24:答案A,C,E
解析:
25:答案B
解析:
26:答案C
解析关注同学阶段是老师成长的第三阶段,而能否自觉地关注同学是衡量一个老师是否成熟的标志。
27:答案A
解析略
28:答案C
解析:
29:答案C
解析略
30:答案D
解析“尺子”在教学评价中相当于标准,题干的描述说明白评价标准应当多元化。
31:答案B
解析:
32:答案C,D
解析:
33:答案D
解析考查总结性评价定义,应识记。
34:答案C
解析教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素,这三个要《来源|公务员考试信息网》素既相互独立,又相互联系。
35:答案错误
解析题干的观点是威尔逊的主见。
36:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本段为一个细节推断题。A项偷换概念,“政府的非政府组织”偷换为“国际上的非政府组织”;B项以偏概全;D项与文段意思不符。故正确答案为C。
37:答案B
解析连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作,以形成一系列刺激—反应动作联结。体操正是如此。
38:答案正确
解析略。
39:答案C
解析:
40:答案C
解析:
41:答案B
解析:
42:答案B
解析生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
43:答案D
解析清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,设定初等学校,并规定初等学校教育为义务教育。
44:答案D
解析:
45:答案错误
解析归因于自身内在因素,则会产生乐观的自我价值感或形成消极的自我意象。
46:答案B
解析加里培林从20世纪50年月开头从事心智动作形成的讨论,并于1959年正式系统总结了有关的讨论成果,提出了心智动作按阶段形成的理论。
47:答案C
解析定义:情境教学指在应用学问的详细情境中进行学问教学的教学策略
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