宽城2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一2

宽城2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：“三岁看大，七岁看老”反映的是（）因素对人的影响。

单项选择题：

A、社会文化

B、家庭环境

C、自然环境

D、早期阅历

2：依据《中华人民共和国老师法》规定，老师的医疗待遇（）当地国家公务员。

单项选择题：

A、高于

B、不低于或者高于

C、等同于

D、低于

3：教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）

单项选择题：

A、作用的对象

B、作用的方向

C、作用的呈现形式

D、作用的目的

4：班级建设设计以（）最为重要。

单项选择题：

A、实现目标的途径

B、实现目标的详细方法

C、实现目标的工作程序

D、班级建设目标的制定

5：最早提出“学校文化”概念的是（）。

多项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、舒尔茨

D、特朗普

E、华勒

6：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）

单项选择题：

A、心理起源说

B、神话起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

7：具有先进的教学理念属于老师的（）

单项选择题：

A、人格培育

B、学科专业素养

C、教育专业素养

D、职业素养

8：打篮球属于（）。

多项选择题

A、徒手性操作技能

B、开放型操作技能

C、心智技能

D、器械性操作技能

E、粗放型操作技能

9：组织教学仅仅在上课开头时进行。（）

推断题

对

错

10：下列各项中表述有误的一项是（）。

单项选择题：

A、《论语》，儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录

B、鲁迅，现代宏大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，浙江绍兴人

C、《陈毅市长(节选)》主要记述陈毅深夜访问化学家黄省三，请他参与医药事业建设的事

D、苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。我们学过他的作品《记承天寺游记》

11：对教育性质起打算作用的是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、意识形态

C、执政党

D、政治经济制度

12：敬重家长的道德要求有（）

多项选择题

A、主动与同学家长联系

B、仔细听取家长的看法和建议

C、敬重家长的人格

D、虚心向家长请教

E、教育同学敬重家长

13：教学的首要任务是培育同学的道德品质和审美情趣。（）

推断题

对

错

14：假如一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人假如没有道德，K城市里就没有人和他做伴侣；一个人假如在K城市没有伴侣就寸步难行，无法连续留在这里。依据以上叙述，可以推出（）

单项选择题：

A、假如一个人道德修养很高，那么他就能留在K城市

B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍旧可以留在K城市

C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养

D、生活在K城市的小李在过公路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在K城市

15：短时记忆中信息主要以（）形式存储。

单项选择题：

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

16：选择谈话法和自学法的前提是同学必需有肯定的学问基础。（）

推断题

对

错

17：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

单项选择题：

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

18：皮亚杰所提出的影响个体认知进展的主要因素不包括（）。

单项选择题：

A、成熟

B、物理环境

C、社会环境

D、教学

19：老师应享有哪些基本权利（）

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、同学管理权

D、酬劳待遇权

E、进修培训权

20：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。

单项选择题：

A、激情

B、心境

C、热忱

D、应激

21：教育是个体进展的物质前提。（）

推断题

对

错

22：老师成长与进展的最高目标是（）

单项选择题：

A、特级老师

B、教学熟手

C、优秀班主任

D、专家型老师

23：政治经济制度打算着教育的（）

单项选择题：

A、目的

B、制度

C、结构

D、任务

24：科学家最新发觉被命名为“郑氏晓廷龙”的小恐龙是始祖鸟的“亲戚”与生存与侏罗纪晚期的始祖鸟亲缘关系特别近，通过分析始祖鸟的形态，并对似鸟恐龙和早期鸟类的系统发育关系进行了重新分析，得出始祖鸟并非鸟类，而是原始恐爪龙类，即始祖鸟是迅猛龙的祖先，而不是鸟类的祖先。以下各项假如为真，最不能质疑上述主见的是：（）。

单项选择题：

A、恐爪龙类是一类与恐龙亲缘关系很近的鸟

B、恐爪龙类是一类与鸟类亲缘关系很近的恐龙

C、兽脚类恐龙的一支演化成植食性恐龙，在演化成鸟类

D、始祖鸟标本被命名后，始终被认为是最原始、最古老的鸟类

25：阿特金森的讨论表明，力求胜利者倾向于选择特别简单或特别困难的任务。（）

推断题

对

错

26：（）标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。

单项选择题：

A、《南京条约》

B、《北京条约》

C、《天津条约》

D、《辛丑条约》

27：态度和品德这两个概念的区分是（）

多项选择题

A、社会认可度不同

B、二者所涉及的范围不同

C、体现的经济价值不同

D、价值的内化程度不同

28：阅历类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）

单项选择题：

A、心理官能的进展

B、两种任务的共同要素

C、概括化的原理

D、对各要素间整体关系的理解

29：“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。

单项选择题：

A、保罗·朗格朗

B、E．捷尔比

C、R．H．戴维

D、洛尔

30：一把钥匙开一把锁。（）

推断题

对

错

31：“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”。这一论点出自（）

单项选择题：

A、洛克的《教育漫话》

B、卢梭的《爱弥尔》

C、康德的《论演说家的培育》

D、赫尔巴特的《一般教育学》

32：仿宋：字体

单项选择题：

A、京剧：北京

B、沟通：公关

C、元朝：历史

D、拟人：修辞

33：辅导老师将接受辅导同学表达出的思想、观念或流露出的心情，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。

单项选择题：

A、鼓舞

B、反映

C、澄清

D、询问

34：规章对儿童没有约束力的阶段是（）。

单项选择题：

A、权威阶段

B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段

35：在德育过程中，可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对同学进行教育。（）

推断题

对

错

36：（）认为“教育肯定要成为一种学业，否则无所盼望”，“教育的方法必需成为一种科学，拒绝不能成为一种有系统的学问”。

单项选择题：

A、康德

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、培根

37：教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。（）

推断题

对

错

38：班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

39：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）

推断题

对

错

40：（）扭转了中国自1949年后渐渐对外封闭的状况，使中国进入了经济高速进展时期。

单项选择题：

A、改革开放

B、一国两制

C、与时俱进

D、科学进展观

41：被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是（）。

单项选择题：

A、伽利略

B、阿基米德

C、开普勒

D、亚里士多德

42：我国当前班级管理的实践中，采纳的最多的领导方式是（）

单项选择题：

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

43：教材编写应分段分节，老师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

44：__________是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的熟悉。（）

单项选择题：

A、心情

B、认知

C、人格

D、道德

45：桑代克提出的三个学习规律是（）

多项选择题

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、应用律

E、失用律

46：布鲁纳在1994年将教育心理学的讨论成果总结为主动性讨论、反思性讨论、合作性讨论以及（）

单项选择题：

A、社会文化讨论

B、家庭环境讨论

C、学校环境讨论

D、班级气氛讨论

47：在道德行为的培育中，惩处是消极且无效的方法。（）

推断题

对

错

48：维纳认为，同学学习成败的主要因素包括（）

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

49：老师作为专业人员的特定要求不包括（）

单项选择题：

A、以谋生为主要目的

B、必需特地从事教育教学工作

C、需要具备相应的专业学问

D、要达到符合规定的学历

50：对同学进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）

推断题

对

错

51：加德纳提出的智力理论属于（）。

单项选择题：

A、智力二因素论

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

52：我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（）

单项选择题：

A、巩固性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、启发性原则

53：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）

多项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

54：同学主体性的形成，既是教育的目的，又是教育胜利的（）。

单项选择题：

A、要求

B、途径

C、条件

D、结果

55：老师尤其应当敬重（）的同学。

多项选择题

A、智力发育迟缓

B、学业成果不良

C、学习成果优异

D、被孤立和拒绝

56：班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培育班集体。（）

推断题

对

错

57：“真正有效的教育目的必需是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）

单项选择题：

A、社会本位的教育目的论

B、个人本位的教育目的论

C、神学的教育目的论

D、教育无目的论

58：通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）

单项选择题：

A、智力技能

B、学问迁移

C、智力

D、思维程序

59：班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下。参加班级管理的方式叫做（）

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

60：刺激—应联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

查看答案

1：答案D

解析早期阅历是弗洛伊德的关于儿童进展的主要内容，他认为人长大后的行为活动多可以追溯到他的童年时代。

2：答案C

解析依据《中华人民共和国老师法》其次十九条规定，老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇。

3：答案C

解析：

4：答案D

解析班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。

5：答案E

解析E【解析】最早提出学校文化这一概念的是美国学者华勒，早在1932年就在其著作《教育社会学》中使用“学校文化”一词。

6：答案C

解析生物起源说把教育的起源归之于动物的本能行为，归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，否认了教育的社会性。

7：答案C

解析老师不仅要有所教学科的专业素养，还要有教育专业素养，包括先进的教育理念，良好的教育力量，具有肯定的讨论力量。因此，正确答案选C。

8：答案B,E

解析依据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为微小型操作技能与粗放型操作技能；依据动作对环境的依靠程度不同，可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。打篮球属于粗放型、开放型操作技能。

9：答案错误

解析：

10：答案C

解析略

11：答案A

解析：

12：答案A,B,C,E

解析：

13：答案错误

解析教学的首要任务是传授同学学问技能。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

14：答案D

解析题干推理为：在K城市乱扔垃圾——没有道德——没有伴侣——无法连续留在K城市。D项由这个推理可以推出。否前不能否后，A项错误；B项D城市与此无关；肯后不能肯前，C项错误。

15：答案B

解析感觉记忆以视象和声象形式存储，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。

16：答案正确

解析谈话法和自学法只适用于从已知到未知，而不适用于从不知到知，所以，不是全部教学活动都可以运用谈话法。传授新学问的问答法是以同学的学问预备和心理预备为前提条件的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

17：答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中。知是基础，行是关键。

18：答案D

解析：

19：答案A,B,C,D,E

解析：

20：答案B

解析心境是微弱、长久,具有沉醉性的心情状态。例如，“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，是受一个人的心境影响所致。因此，本题选择B选项。

21：答案错误

解析：

22：答案D

解析：

23：答案A

解析政治经济制度对教育的制约：（1）政治经济制度打算教育的领导权；（2）政治经济制度打算受教育的权利；（3）政治经济制度打算着教育目的；（4）教育相对独立于政治经济制度。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

24：答案B

解析论据是始祖鸟与郑氏晓廷龙亲缘关系很近。论点为始祖乌非鸟类，而是原始恐爪龙类，是迅猛龙的祖先。A项说恐爪龙是鸟，直接否定论点。B项恐爪龙是恐龙，加强论点。C鸟是由恐龙演化的，但不能说明始祖鸟是龙还是鸨。D始祖鸟是鸟，减弱。因此，最不能减弱的的确是具有加强作用的B项。

25：答案错误

解析题干所指是避开失败者的特征。

26：答案D

解析《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最浩大、主权丢失最严峻的不公平条约。该条约标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。

27：答案B,C

解析态度,是指个体对待他人或事物的稳定的心理倾向,包括认知、情感、意向三个方面。品德是指个体依据肯定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对四周事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。这两个概念的区分在：二者所涉及的范围不同，两者体现的经济价值不同。因此，本题选择BC选项。(本解析由何龙供应)

28：答案C

解析：

29：答案A

解析“终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗正式提出。

30：答案正确

解析这句话阐述的是因材施教原则。针对不同的同学要实行适合于他的教学方法。(本解析由张恩凯供应)

31：答案B

解析卢梭的教育思想体现在《爱弥尔》一书中，他主见自然主义教育，认为人性是善的．但被现存的环境和教育破坏了，后天不好的环境和教育造成了人性的扭曲，应当造就新的、适合人性健康进展的环境和教育。

32：答案D

解析仿宋是字体的一种；拟人是修辞手法的一种。故答案选D。

33：答案B

解析：

34：答案D

解析：

35：答案正确

解析：

36：答案A

解析引言属于康德的教育观念。

37：答案错误

解析×教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违反人的身心进展规律和年龄特征。

38：答案B

解析解析：常规管理指的是通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。民主管理是指班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下，参加班级管理的一种管理方式。目标管理是指班主任与同学共同确定班级总体目标，然后分解为小组目标和个人目标，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。

39：答案错误

解析“白板说”是外铄论的典型代表。

40：答案A

解析改革开放是十一届三中全会上提出的一条“对内改革、对外开放”的战略决策，这一决策扭转了中国自1949年后渐渐对外封闭的状况，使中国进入了经济高速进展时期。

41：答案B

解析“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。

42：答案A

解析由我国班级当前存在的问题可知，采纳最多的是“教学中心”的领导方式。

43：答案D

解析组合律是指从背景中分出对象，使感知对象在内容上或时间、空间上组成一个有意义的系统。教材分段分节是为了在内容上组成一个意义系统；讲课停顿是为在时间上组成一个意义系统。(本解析由张恩凯供应)

44：答案