青春萌动 课件-部编版道德与法治七年级下册

第2课时青春萌动第二课青春的心弦第一单元青春时光写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。示例：①我心目中理想男性的特点：诚实守信、正直善良、勇于担当、礼貌谦虚、有上进心和责任心、宽容、自信，行为举止大方得体、衣着端庄等。②我心目中理想女性的特点：善良、乐观、温和、体贴、识大体、顾大局等。这些特点主要集中在性格、品德等方面。课程导入：运用你的经验(教材P18)1．青春期心理萌动的含义和表现：(教材P18)(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的__________，这是青春期的心理萌动。(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的______________。知识点1异性朋友情感体验肯定和接受2．与异性相处(交往)的意义：(教材P19)(1)与异性相处，有助于我们了解异性的____________、情感特征。(2)我们能从对方身上看到某些________，这些品质吸引着我们。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。思维方式优秀品质3.与异性交往需注意的问题：(教材P19)内心坦荡(思想上)，言谈得当(言语上)，____________(行为上)。举止得体正确认识和对待异性情感(如何对待“早恋”现象)：(教材P20～21)(1)认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的____________。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。知识点2异性情感正常现象③爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要________________。(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该______________，理智处理。责任和能力慎重对待【易误易混】

对异性的朦胧情感就是爱情。(×)纠正：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。1．小梅和大海的苦恼有什么共同特点？示例：小梅和大海都遇到了与异性交往的困惑，没有掌握好如何树立自己在异性面前的形象的方法。2．在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？点拨：回答有或者没有。探究与分享一(教材P18～19)：3．你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？示例：小梅和大海要摆脱苦恼，就要正确认识青春期的心理萌动。在异性面前，落落大方，注意自己的形象，悦纳自己的生理和心理变化，正确与异性同学交往，相互理解、尊重、帮助。1.你赞同这样的倡议吗？为什么？示例：我赞同这样的倡议。理由：这些倡议有利于男生同学交往中做到举止得体、言谈得当，有利于男女同学之间相互帮助，学习对方身上的优秀品质，让自己变得更加优秀。探究与分享二(教材P19):2.你还想提出哪些倡议？请说明理由。示例：倡议：内心坦荡，自然大方；端正态度，把握分寸；相互理解，取长补短。理由：①与异性交往是我们成长的一个重要方面。有时异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但我们做到内心坦荡、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。②男生女生拥有各自的性别优势和不足,不因自己某一方面优势而自傲，也不因自己某一方面的不足而自卑，相互理解，学习对方的优势，有利于大家共同进步。3.在集体讨论的基础上，形成本班的男女同学交往倡议书。略。将大家讨论时提出的倡议要点进行集中整理，形成本班的男女同学交往倡议书。1．夏夏和彬彬的心情，你能理解吗？示例：夏夏和彬彬的心情我能理解。因为进入青春期,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。探究与分享三(教材P20)：2．如果你是彬彬，你有两全其美的办法吗？示例：彬彬与雨薇之间的情感，需要理智对待、慎重处理。彬彬可以向老师说明雨薇家的具体情况，号召班里的同学都来帮助雨薇，和大家一起帮助雨薇摆脱困境，淡化朦胧的情感。访谈结束后，完成一份访谈小结，与同学分享自己的收获。示例：通过访谈我知道了爱情是一种高尚的情感，在爱情生活中得到满足需要有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任等。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。实践作业：拓展空间(教材P22)【核心考点】

1．在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。2．与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。3．与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。4．与异性交往需要注意的问题：内心坦荡，言谈得当，举止得体。5．爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。6．面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。1.刚刚进入中学的小敏同学平时很邋遢，可是她在异性同学面前却收拾得干干净净。这说明(

)A．男同学比女同学更愿意在异性面前表现自己B．处于青春期的我们在异性面前，更加在意自己的形象C．小敏这样做就一定能获得异性同学的肯定D．小敏变得自立自强了B返回2.你认为下面漫画中的规定(

)A．没有必要，男生女生有可能放学后偷偷摸摸地来往B．非常有必要，可以有效地避免中学生“早恋”，体现了学校的良苦用心C．非常有必要，可以让老师和家长更放心D．没有必要，男生女生正常交往有利于促进个性的全面发展D返回3.男女同学在交往时应把握好“度”。下列对这个“度”的理解正确的是(

)①只要不把对方当异性即可②以群体交往为佳，保持适当距离③最好不要说话，保持较远距离④应互相尊重、内心坦荡、言谈得当A．①②B．①③C．③④D．②④D返回4.如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下列对爱情认识正确的是(

)①对异性的欣赏、向往就是爱情②爱情需要具有爱他人的能力③爱情需要承担更多的责任④面对任何爱情，都必须勇敢地追求A．①②B．②③C．①④D．③④B返回5.七年级学生小华很喜欢班长小刚。一天放学时，小刚给她一张纸条，约她周末一起去郊游