第9课《木兰诗》-部编版语文七年级下册

木兰诗《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。它和《孔雀东南飞》一起，堪称“乐府双璧”。走近作品：走近花木兰：

花木兰（412年-502年），北魏宋州（今河南商丘虞城县）人，花木兰是中国古代四大巾帼英雄之一，她是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄，她的故事也是一支悲壮的英雄史诗。花木兰这一英雄形象应归功于《木兰辞》这一方民歌的绝唱。花木兰的事迹流传至今，中国北方古代民族英雄，忠孝节义，以替父从军击败入侵民族而闻名天下，唐代皇帝追封为“孝烈将军”。花木兰事迹被多种文艺作品所表现，电影、电视剧、歌舞豫剧等。正确停顿：这首诗是五字句，读法是二字三字停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。例如：唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织，不闻/机杼—声，唯闻/女—叹息。一、朗读诗歌：读准下列加点字的音机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng答案二、诗句大意：1、理解重要的词语；2、据插图，理解句意；3、把握句法特点，准确理解文章意思。句意：叹息声唧唧又唧唧，木兰对着门织布。听不到织布机的响声，只听到木兰一阵阵的叹息。唧唧（jījī）：叹息的声音。当户（dānghù）：对着门或在门旁，泛指在家中。机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭（suō）子。唯：只。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。何：什么。忆：思念，惦记句意：问木兰在想什么，在思念什么呢？女儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。军帖（tiě)：征兵的文书。可汗（kèhán）：古代西北地区民族对君主的称呼军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，与此相同。爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。句意：昨夜看见军中的文告，知道皇上大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷都有父亲的名字。愿为市鞍(ān）马：为(wèi)，为此。市，买。鞍马：泛指马和马具。句意：父亲没有长大成人的儿子，木兰没有成年的哥哥，我愿意为了这次征兵去买马和鞍，从此代替年老的父亲从军去打仗。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯；南市买辔头，北市买长鞭。鞯（jiān）：马鞍下的垫子。辔（pèi)头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。句意：到东边集市上买一匹好马，到西边集市上买马鞍和鞍垫，到南边集市上买嚼子和缰绳，到北边集市上买根长长的马鞭。辞：离开，辞行。溅溅（jiānjiān）：水流激射的声音。旦：早晨。但闻：只听见。句意：早晨辞别父母出发，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河的流水声。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。胡骑（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。啾啾（jiūjiū）：马叫的声音。句意：木兰早晨辞别黄河出发，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到燕山胡马的鸣叫声。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾。句意：木兰不远万里奔赴战场，像飞一样越过关塞和群山。万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎(róng)机：指战争。关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。万里赴戎机，关山度若飞。句意：北方的寒气传来打更的声音，清冷的月光映照着战士的铠甲。将士们经过上百次的战斗，有的牺牲了，有的（像木兰等）经过十多年征战，胜利归来了。朔(shuò)气传金柝（tuò）：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。一说金为刁斗，柝为木柝。寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。句意：木兰从前线回来拜见天子，天子高坐在举行大典的朝堂上；木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子：即“可汗”。明堂：明亮的的厅堂，此指宫殿。策勋十二转(zhuǎn)：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。赏赐百千强(qiáng）：赏赐很多的财物。百千：形容数量多。强，有余。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。句意：天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。问所欲：问（木兰）想要什么。不用：不愿意做。尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。愿驰千里足：希望骑上千里马。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。句意：父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍磨刀准备杀猪宰羊。郭：外城。扶：扶持。将（jiāng）：助词，不译。姊（zǐ）：姐姐。理：梳理。红妆（zhuāng）：指女子的艳丽装束。霍霍（huòhuò）：模拟磨刀的声音。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。句意：木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理头发，贴饰物。著(zhuó)：通假字通“着”，穿。云鬓（bìn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发。帖（tiē）花黄：帖”通假字通贴。花黄，古代妇女的一种面部装饰物。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。句意：出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊；同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘！

“火”：通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭，后意译为同行的人。行：读xíng。出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。句意：雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着88。雄雌两兔一起并排贴着地面跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？

扑朔，爬搔。迷离，眯着眼。傍(bàng)地走：贴着地面并排跑。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？二、重点翻译：1.万里赴戎机，关山度若飞。木兰不远万里奔赴战场，像飞一样越过关塞和群山。2.朔气传金柝，寒光照铁衣。北方的寒气传来打更的声音，清冷的月光映照着战士的铠甲。3.将军百战死，壮士二年归。（互文）将士们经过上百次的战斗，有的牺牲了，有的（像木兰等）经过十多年征战，胜利归来了。4.当窗理云鬓，对镜帖花黄。（互文）木兰对着窗户对着镜子梳理头发，贴饰物。三、主要情节代父从军，踏上征途。奔赴前线，十年征战。还朝辞官，亲人团聚。比喻赞美，讴歌英雄。四、分析人物形象：女扮男妆，代父从军的花木兰历来深受人们喜爱。你特别欣赏她的哪一点？请结合诗中描述，用下面的句子来发表你的意见。我喜欢木兰，因为她

，你看……勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴……唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。—勤劳孝顺阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅忠孝两全万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈—勇敢坚强的英雄气概归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。——不慕荣华富贵甘过普通百姓生活。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。——渲染归家及恢复女儿身的喜悦，突出女儿情怀，热爱和平生活。出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？机智、谨慎既有女儿情怀更具英雄气概古代杰出的巾帼英雄形象四、木兰的形象：是一个忠孝节义、智勇双全、纯朴高洁的女英雄形象她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼她热爱亲人又报效国家，不慕荣利又热爱和平1、诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？从军缘由出征准备出征思亲关山飞度，征战沙场凯旋辞官家人迎接木兰改装——详写——略写——详写——略写——详写——详写——详写内容上：突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。结构上：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。详写女儿情态略写英雄气概五、问题探究：2.《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴，体现在哪些方面？请找出一二例，并说说你的感受。（课后作业题）①多用口语化的问答刻画人物心理。如文中“问女何所思，问女何所忆,女亦无所思，女亦无所忆”“阿爷无大儿。木兰无长兄”，一问一答，引出下文木兰代父从军的故事，既道出木兰的心事，也充分体现了本诗作为民歌的特点。②以排比、铺陈陈述行为情态，增强语势，渲染人物形象。A排比:如“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭””描写紧张购买战马、用具，操办急切，渲染临行紧张气氛！B铺陈:如文中“旦辞爷娘去……”八句，以时空转换的方式，以重复的句式铺陈，写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切!③风趣地比喻收束全诗。“雄兔脚扑朔……安能辨我是雄雌”，运用比喻修辞，生动形象表现了木兰的机智聪慧谨慎。3.风趣地比喻收束全诗。“雄兔脚扑朔……”，运用比喻……机智聪慧谨慎。这个大题考试可以分开设问。3.一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？

一是木兰在国难当头、父亲年迈时，毅然女扮男装，代父从军，驰骋沙场，立下汗马功劳，但她谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平劳动。二是她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。①《木兰诗》中写木兰从军的原因是：

昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。

②写木兰深明大义，代父从军的句子是：

阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。③表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序情形的句子是：

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：

“旦辞爷娘去……鸣啾啾”八句六、理解默写⑤描写宿营地空寂荒凉，衬托思亲之情的句子是：不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅；不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。⑥运用夸张描写木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴战场的矫健雄姿句子是:万里赴戎机，关山度若飞。⑦运用对偶写边塞夜景和军营寒苦（最能反映木兰艰辛的战场生活的句子）的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。⑧运用互文描写战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的名句是：将军百战死，壮士十年归。⑨《木兰诗》与《凉州词》诗中：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有相似意境两句诗是：

将军百战死，壮士十年归。

⑩侧面描写木兰战功显赫、赏赐之多的句子是：

策勋十二转，赏赐百千强。⑾写木兰辞官不就，突出她不图富贵和功名利禄的高尚品格的句子是：

木兰不用尚书郎⑿表现木兰归乡心切、思念亲人的语句：

愿驰千里足，送儿还故乡。

⒀描写木兰回家，家人兴高采烈的迎接木兰归来的诗句是：

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；

小弟闻姊来，磨刀霍霍向