校园主题的活动总结五篇

第页校园主题的活动总结五篇校内主题的活动总结篇1

感恩节，顾名思义是一个感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情，也是在这一天，我们江城学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送暖和”。活动举办得很胜利，这次的活动是胜利的，有创意的，有意义的。详细说来有以下几个方面：

严密的事前策划

这一次的活动早在一个月前就已经通知到了各部门，各部门负责人进行了具体的任务安排和动员。以策划案为主干，充分的发挥了各部门的作用。就我所在的宣扬部来说，制作宣扬板和海报等任务均已细分到了每个成员的手中，从制版，绘图，裁卡均得到了有力的实施，保证了任务的完成质量。在宣扬品的铺展与传播过程中，我参加了宣扬板的摆放和海报贴出。经过工作，基本上保证了全校的对活动的知晓，从事后的效果上面看，大部分同学都已经得到了活动即将进行的消息。从而为活动的顺当的进行打下了良好的基础。

对细微环节上的留意

活动能否顺当进行不仅在于布局的奇妙和创意，很大程度上受到了细微环节问题的影响。良好的细微环节处理不仅能给参加者以信任感，某种程度上也影响了活动成员的信念。在现场活动的进行过程中，每个步骤的连接都处理得很好。从现场的宣扬攻势到指引参加者正确参与，再到信的寄出和反馈的刚好送回。可以说已经形成了一个链条。我参加的“送回去年心愿”作为活动的预热程序收到了很好的效果，也为我后面活动的开展起了一个好头。现场的状况很火爆，收到了许多的感恩信件。因为送出这一步骤的刚好启动，有效减轻了压力。留意了细微环节，有力的推动了活动的胜利。

各部门的团结合作

协会中的各部门的功能与职责都是不同的，但是其目的一样性又确定了他们是必需合作的。这一点上各部门都打破了部门间的界限，有效的团结到了活动中来。共同为活动的胜利而努力。身为宣扬部的一份子，不仅要做好自己的分内工作，还要在其他部门的工作遇到困难时尽自己的一份力。在活动的进行中，各部门都体现了高度的战斗精神，有效地调动了潜在的力气，提高了活动进行的节奏和效率，为活动的顺当进行打下了很好的基调。无法否认由于各部门成员间的互不熟识，给融合带来了肯定的阻碍。这也是我们以后工作中应当留意的一个重要问题。

不行否认的是，活动中也暴露出了相当多的问题。有待于以后工作中接着改善和加强：

一、不同部门成员间的互不熟识给活动带来了肯定的麻烦。这是在上面已经提过的一个问题，活动中许多沟通须要与特定的某个人进行。由于互不相识，往往要通过一番找寻才可以进行相关事宜的操作。这会在肯定程度上降低了办事效率，甚至引发某些误会，从而影响团结。解决这个问题可以多实行跨部门的合作与联谊，增进不同部门的会员间的感情。协会本是一家人，碰面不识顿觉囧!

二、出勤率有些不尽如人意。我参与的是第三四节课和中午的事宜，当时的出勤状况让人较为满足，而到了下午却让人觉得有点尴尬。这当然有下午的课程较多的因素，但是仍旧有人从头到尾都没有参与过协会的工作，这体现了对于协会事务的轻视，希望以后可以加强在考勤与支配上的连接，对于干事则要与积分挂钩，严格要求。有效调动社员的主动性，并且增进社员与社团的联系与感情，加强社员的主子翁意识。

三、某些环节做得较为粗糙。我参加的送信活动中，多次出现7栋的信件混入14栋中的状况，降低了传递的速度，这可以算是一个疏忽。以后再进行活动时可以考虑专设分拣信件的人手，可以提高效率，削减失误的发生。这一次的活动体现了协会的活动组织实力已经有了较大程度的提高，有实力办好大型活动，为12月的全省心灵剧大赛打好了良好的基础。作为协会XX招新后的第一次大型活动，也有效的让我们这些新成员融入了心协这个大家庭。活动的顺当举办从正面反映了社会中特殊是高校生群体中感恩这一传统美德的回来，这也是活动可以胜利举办的一个重要社会思想基础。我们的活动有效的促进了人们将感恩付诸于行动之中。作为心协的一员，我信任这次活动的影响将会特别的长远和正面，这也正是活动的主动意义所在。

校内主题的活动总结篇2

为了丰富校内生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程——戏曲，这近半年的时间我收获很大：从观看大量视频到仿照学习唱段到最终节目表演，整个过程不论是学生还是我自己都从中学到了很多，得到了熬炼。

在课堂教学中主要着手于作品观赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的发展状况及相关学问;了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简洁的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有特性的创建性活动。通过学习和实践，培育学生对戏曲艺术的爱好和爱好，激发学生参加活动的主动性。

在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，假如仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，学生确定会觉得枯燥。因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力气，学生边唱边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了《唱脸谱》、《女驸马》、《卖水》、《打猪草》、《刘大哥讲话理太偏》等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。

戏曲的表演唤起学生了解、熟识、酷爱中国戏曲及酷爱祖国的高尚热忱。开设这一课程，深受学生的宠爱。今后，还要努力营造环境，开展一些具有嬉戏倾向的艺术活动。只有这样，学生对戏曲才能印象深刻，爱好深厚。我将仔细的学习、探究，再接再厉，为学生的课余生活增加色调。

校内主题的活动总结篇3

讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动学习教化阶段工作总结依据市委、市教化局“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动工作会议精神，我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动第一阶段的工作，在市教化局主题教化活动领导小组的详细要求和悉心指导下，根据市教化局党委的统一部署，结合我校实际，通过组织集中学习、个人自学、观看专题片、组织座谈探讨、宣扬橱窗等活动载体，有效地推动了我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动的深化开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习教化阶段工作开展状况汇报如下：

一、加强组织领导，深化思想相识，主题教化活动学习教化阶段工作总结。

市教化局“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动动员会后，我校党支部高度重视，早安排，早支配，刚好召开了专题会议，针对我校实际状况进行了细心组织和支配，从思想、组织、舆论、工作力气等方面进行了充分的打算。为切实加强对学校教化活动工作的领导，我校成立了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动领导小组，抽调了骨干力气。并结合我校实际，仔细探讨制定了《子弟学校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动实施预案》，高质量、高标准、严要求。为保证第一阶段的学习效果，我校仔细制定了第一阶段集中学习日程和个人自学安排，同时为每位党员干部配备了统一的学习专用笔记本，确保了活动的顺当开展，工作总结《主题教化活动学习教化阶段工作总结》。开展“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动，关键是抓好思想发动。为此，我校早支配、早部署，经过仔细筹备，于5月20日召开了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动动员大会。会上组织学习了市教化局的有关文件，传达了市教化避领导的讲话精神。校长李志山同志和马改苏书记作了动员讲话，就我校如何开展好“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动，从时间支配、工作目标、方法步骤、留意事项等四个方面做出了详细支配和部署。为保证活动的顺当开展，我校本着“开门”搞教化的原则，学校全体教职员工参与了会议，请他们做我们的监督员。为使活动深化人心，深化群众，我校制作了横幅、专题黑板报，开拓了“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动专栏。通过广泛宣扬，深化发动，进一步深化了学校党员干部的思想相识，把全体党员干部思想真正统一到“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺当开展，确保活动取得实效，为我市教化事业的发展作出自己更大的贡献。

二、抓好学习培训，提高学习效果。

为保证学习效果，我们要求党员干部要切实解决好工学冲突，做到“两不误、双促进”，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。全校从动员会后，实行集中学习，辅导讲座、相互探讨、自学、收看电教片等形式，仔细组织了不少于8天的集中学习。根据市教化局党委的要求系统地学习了相关文件精神。在学习中，全体党员干部始终学习看法端正，做到不迟到、不早退，按时参与学习培训，仔细听取讲解，仔细作好学习笔记，每名干部笔记不少于15页。在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名党员干部还依据自身学习状况，结合自己的思想和工作实际，拟定发言提纲，主动参与探讨，仔细撰写学习心得体会。通过学习，使全体干部受到了一次深刻的思想政治教化，思想相识和觉悟得到了进一步的提高，强化了服务意识，人人精神面貌面貌一新，个个干劲倍增，仔细履行岗位职责，受到了广阔群众的好评。

三、创新活动载体，注意学习实效。

为使“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动开展的绘声绘色，我校不断地创新活动载体。一是开展了如何转变学风、工作作风专题探讨活动。学习是为了什么？我们该如何转变我们的学风和工作作风？围绕这些问题，学校要求每一党员名干部都要结合自身工作实际，提出自已的详细要求，在专题探讨会上进行探讨。通过大探讨，广泛征求看法和建义，比照先进，弥补不足，切实转变工作作风，做好本职工作。二是以实际工作推动“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动。学习是为了推动工作，通过学习，真正转变了工作作风，使我校的“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动取得了实实在在的效果，真正落实在了实际工作上，落实在了解决详细问题上，落实在了为民办实事上。为确保今年各项工作的顺当推动，实现学校跨越式发展，我校以“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动为主题，以学校质量分析会为载体，组织党员干部外出参观学习，学习老一辈革命家艰苦朴实、大公无私的精神，通过此项活动把全体党员干部的思想统一到了“求真务实、加快发展”上来，为确保今年各项目标任务的顺当完成奠定了良好的基础。虽然我校“讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教化活动取得了初步成效，但仍旧存在一些差距和不足，主要是党员干部之间在理论学习上存在着不平衡，有的干部在理论学习上钻研不深，对有些问题理解得不全面不透彻，有的理论学习与实际工作结合的不够紧密，相识比较肤浅，水平不高等。针对这些问题，下一步我校的工作重点是：

1、仔细抓好查摆问题阶段的工作。严格根据程序，杜绝形式主义，讲求针对性和实效性。在广泛听取和征求看法的基础上，仔细查找突出问题，做到边查边改，促进工作的有效开展。

2、进一步教化广阔党员干部要从我做起，从群众看法最大、最不满足的问题做起，从群众最盼、最希望、眼下能够办好的事情做起，让群众切实感受到干部作风的转变。

3、大兴求真务实之风，坚持边议边改，切实转变工作作风，努力提高工作质量和工作水平，增加群众观念和为人民服务的自觉性，真心实意地改进工作作风，提高工作效率

校内主题的活动总结篇4

好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获肯定社会认可，创建肯定的社会价值。可以让在工作的人去放松一下，并在活动中获得了解社会资料。

一、活动名称：祖国在我心

二、活动主题：爱我中华，青春激扬

三、活动时间：XX年XX月XX日时间：XX

四、活动地点：XX教室

五、活动总结：

在细心打算近3周的团日活动最终在20xx年11月7日15：30拉开帷幕。整个活动从打算、举办、结束我都是那么激烈!因为这是我们步入高校第一次由自己组织筹划的大型活动，是令我们三班全部同学都难忘的一次活动!因此我就有许多感想和感悟想和大家共享和沟通。

首先就是打算活动。我班以“爱我中华，青春激扬”为团日活动主题，就是想以特别的形式—让青春飞扬来当做献给祖国建国60周年的礼物!我先通过了解同学们的意愿确定实行文艺联欢的形式来表现我们的主题。然后班委就主动发动同学进行才艺展示。实事证明，这是一个明智的选择。在活动中，我们尽情的释放着青春与活力!有唱出高校生心声的“我要的翱翔”激励我们奋勉向上的“水手”，歌颂抗日时代的“小兵张嘎”，歌颂祖国旺盛富强的“站起来”……有幽默诙谐的话剧“荆轲刺秦王”“大话西游”，还有可爱的丽江妹带来的舞蹈“彩云之南”……每位同学都展示了他们最美的一面，我感受到了三班是多么的团结!我们拥有青春，我们用绚烂的韶华和炙热的血液歌颂青春的力气!我们活力四射，我们热忱奔放，在追逐黎明的路上，走过多少崇山峻岭，便挥洒多少青春的'执着与斑斓!生命葱郁，青春绚丽，一个人的力气太单薄，那就让年轻又坚毅的手臂紧紧地握在一起，为自己鼓掌，为幻想歌颂。

在这次团日活动中，我们设计了四个特别的内容。

第一个是集体观看幻灯片，25分钟的时间却呈现了我们宏大的中华民族不屈不挠的奋斗历史和发展进程。从东方红到春天的故事，从走进新时代到中国的和谐发展，沉痛与激扬交织了一曲拼搏的凯歌，冰灾，地震，呈现了我们祖国人民在面对困难和挫折时英勇与坚毅，20xx年的奥运会胜利举办，中国已经向世界证明自己……这些幻灯片触及了同学们的心灵深处，引发了他们的思索，团日活动结束后在他们的感想中都写到了自己的感悟，如“少年强则国强少年富则国富”“我们是青少年，我们是有志的青年，我们是有志的团员——祖国年轻的力气，我们应当担负起我们年轻一代的责任和使命”……看着同学们的一张张的感想纪录，我的眼泪不自觉地流下来了，我被同学们地责任心所感动。同时我也很兴奋，因为团日活动的目的达到了!

其次个就是集体合唱〈〈共青团团歌〉〉——“我们是五月……”团歌在团日活动正式起先之前，每位同学都仔细的学会了，当响亮的团歌响起，同学们唱起了庄重地唱起，又有谁知道我们心中的坚决!在联欢会接近尾声的时候一曲〈〈歌颂祖国〉〉将节目推向了高潮，来表达我们对祖国的酷爱!

第三个是宣誓，誓言是由我写的。在写的时候我心潮澎湃，一挥而就。其中“我要为自己而战，我要为三班而战，为荣誉而战，为祖国而战”就是喊出我们作为三班的学生，作为一名青年团员的的心声!庄重的举起右手，在团旗下宣誓将成为我们高校乃至今后一生的奋斗动力!

第四个就是在团日活动结束时，同学们踊跃发言来表达对这次团日活动的感想，一位学姐也对这次活动做了充分地确定，同时也给我们提出了中肯的看法，使同学们受益匪浅。

这次团日活动使我们集体共同细心策划的。班委们带动做好幕后工作;同学们出谋划策，主动参加，这让我们感受到了集体的团结。主持人仔细背稿，幕后人员的静默付出(如摄影、卫生、纪律板块)，都给我留下了深深的印象。以爱国为主线，彰显我们的青春，主题显明，在整个活动中已经达到了预期的目的。同学们都对自己有了新的相识，对自己的责任有了新的相识。我认为这是我们这次活动的最大的胜利之处。

但是此次团日活动也有不足，比如：幻灯片的后期打算有些仓促;整个后动连接性不是很强，由于话筒的问题，出了中断，这是我们须要改进的。

六、活动负责人

团支书XX

联系方式XXXX

组织委员XXXX

宣扬委员XXXX

X级X班团支部

XX年X月X日

校内主题的活动总结篇5

自五月中旬，我校主动响应市文明办及教体局提出的《关于开展”讲文明树新风”主题活动》的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教化活动，现总结如下：

一、”学生文明礼仪”系列教化活动

为了进一步提高学生的文明素养，培育学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增加学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素养，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教化纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了”学生文明礼仪”系列教化活动。

（一）宣讲礼仪，提升相识。

主动开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成须要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了”人人讲文明，人人重礼仪”的深厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪学问，利用板报、漫画、文明礼仪学问竞赛等途径，让学生驾驭一般礼仪的做法，让礼仪学问深深地扎根于学生的心灵。

（二）开展活动，按部就班。

1、开展”我身边的不文明行为”调查和相识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪学问，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校内、家里、公共活动场所搜寻身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展指责和自我指责。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校内里的不文明行为明显削减，学生的自律性得到了加强，文明素养得到了提高。

2、开展”文明礼仪伴我行”主题教化系列活动。礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了”文明礼仪伴我行”主题教化系列活动，如，”与文明并肩同行”作文竞赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计竞赛，”校内中美的寻访”调查活动、”文明嬉戏在课间”活动以及”文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱班爱校，按部就班，由点及面地开展行为养成教化。通过这些形式多样、内容充溢、富有针对性的