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文档简介

课程类型：线条造型授课班型：5-6岁课题：双层公交车课题分析：生活类一、教学目标（）知识目标：通过绘本故事让小朋友们了解双层公交车的基本知识和与普通公交车造型的不同。通过观察双层公交车图片，让小朋友们能大致的利用线条的方式进行公交车的轮廓造型描绘（2）能力目标：通过学习观察双层公交车的造型特点的方法，学会用线条方式构建基础造型，创造孩子对双层公交车的轮廓概述的观察能力和整体塑造能力。（3）情感目标：通过对双层公交车的了解认识，培养孩子对乘坐公交时要遵守的交通规则的认识和在乘坐公交车时要礼让他人的礼仪培养。二、重难点解析（）教学重点：对双层够公交车的整体概括和对其造型特点的简单绘画能力进行提高。（2）教学难点：如何把握对双层公交车的整体认识并且提高利用线条的方式描绘双层公交车的能力。教学材料：铅笔橡皮纸注意️：、把握双层公交车的造型特点、线条的运用、可自行上色三、教学开场引导：小朋友们你们好呀，我是靓靓老师，上节课我们学习了如何利用线条的方式绘画你们回忆里的小朋友，那宝贝们有没有在课下的时候好好练习呢？开始今天的课题前，老师要问小朋友们你们有没有坐过公交车呀？双层的公交车小朋友们有没有见过呢？今天，老师就带小朋友们用自己的画笔绘画出双层公交车！课程引导、通过观察双层公交车图片，先进行细致描述和对轮廓的大致概括，从而让孩子们更直观的认识双层公交车的造型。2、简单地让小朋友了解一下双层公交车与普通公交车不同的造型特征，以此引导孩子对双层公交车造型的观察和塑造。3、讲解范画让小朋友和家长简单了解如何完成画面。4、加以对双层公交车造型的引导想象启发，让小朋友们可以通过观察双层公交车的图片的方式进行一些不同造型的改变。（首先是要对双层公交车有一定的观察了解，在绘画的时候要突出其特点，在此基础上可以进行一定的想象绘画，如添加不同的配饰、表情、发型，进行一定的创意设计）绘画制作步骤：、小朋友们自己利用线条的方式绘画出双层公交车的造型，也可以绘画其不同的动作形象，发挥自己的塑造能力（公交车形象可以先让小朋友对照着图片进行临摹，在此基础上发挥一定的想象，接着可以进行进一步的细节描绘，如添加表情）、画完后小朋友们可以涂上自己喜欢的颜色。四、总结老师要开始总结啦…各位家长朋友们好，今天我们的主题是-双层公交车，相信宝贝们通过这次的视频课程的分享都可以很好的掌握对物体造型的把握，从而提高宝贝们通过对双层公交车形象的物体观察力和塑造能力，那掌声送给我们的小画家们！本节课的重难点是针对双层公交车基础造型的观察力和塑造力的运用提升，利用线条的方式描

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