2023-2024学年安徽省黄山市小学语文四年级期末模考试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、（1）大自然中存在许多奥秘——为什么爬山虎的叶子pū()得那么jūnyún(

)，没有chónɡdié(

)起来的，也不留一点儿kònɡxì(

)？蟋蟀为什么shènzhònɡ(

)地xuǎnzé(

)zhùzhǐ(

)……你有兴趣yánjiū(

)这些问题吗？

（2）zhēnɡ(

)眼细看，靠近jīnɡ()和yèbǐnɡ(

)的地方，可以清晰地qiáojiàn(

)传shū(

)营养液的xìxiǎo(

)的叶脉。二、填空题2、按要求填一填。

（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是__________、__________。

（2）“新鲜”的意思：①刚生产、刚收集或刚制成的；②稀罕的，新奇的；③崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的了”一句中的“新鲜一词应选第__________种解释。

（3）“四时田园杂兴”的“兴”读音是__________，意思是__________。

（4）“白发谁家翁媪”的“媪”读音是__________，意思是__________。3、形近字组词。

堤(

)

峰(

)

坑(

)

环(

)

题(

)

蜂(

)

抗(

)

怀(

)4、读句子，完成练习。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

（1）“巍峨”“合拢”的近义词分别是__________、__________；反义词分是__________、__________。

（2）此句运用了________的修辞手法，把________比作柱子，形象地写出盘古的______________。

（3）请运用这种修辞手法续写句子。

天上的星星像__________________。5、用关联词语连句子。

①________亲自来到意大利。________切身地体会到它的美。

②我________不是亲眼所见，我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。

③________亲自来到这里，你________会感受到它的美丽。

④她________游历了欧洲，________要来中国旅游。

⑤我们兴趣不同，________我们有时候一起出去，有时候单独出去玩。6、补充成语并按要求填空。

①慈(

)善(

)②(

)忠(

)国

③窃窃(

)(

)

④神(

)妙(

)⑤(

)(

)堂堂

⑥铁面(

)(

)

上面成语中描写人物品质的成语是（填序号）：(

)(

)

我还能照第③个成语的样子再写两个：(

)(

)三、课内阅读7、阅读。为中华之崛起而读书《节选》“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了□连声赞叹□好哇□为中华之崛起□有志者当效此生□1．在文中的□里加上合适的标点。

2．选文中加点的“为之一振”写出了魏校长___________________________，侧面写出了这位同学_________________________。

3．“有志者当效此生”的意思是_____________________。

4．别的学生是为家父为明理和光耀门楣而读书，而周恩来却是“为中华之崛起而读书”，请你说一说周恩来和大家的回答有什么不同？

______________________________四、散文阅读8、课外阅读。生命桥一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备将它们全部活捉。可是，几分钟以后，出乎他们意料的事情发生了：只见羚羊群分成了两群：老羚羊为一群，年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群，朝年轻的羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去，只是老羚羊跃起的高度要比年轻的羚羊要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬崖边，而老羚羊就像一只断翅的鸟儿，笔直地坠入了山涧。试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，全都不由自主地放下了猎枪。1．根据意思从文中找出恰当的词语。

（1）形容做事有条理，不杂乱。(

)

（2）形容受惊而愣住的样子。(

)

2．从文中画线的句子中，你体会到了什么？

________________________

3．为什么猎人们“全都不由自主地放下了猎枪”？

________________________

4．题目“生命桥”的意思是__________________。五、语言表达9、口语交际。

你在学校公示栏看到一则通知，如下：通知

请学校足球队全体成员，于7月18日上午9点由家长送到体育馆，参加赛前训练。学校体育组2020年7月17日

你的同桌刘文就是学校足球队的成员，你回到教室后，要把这个通知转达给他，你应该怎么说？请写下来。

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