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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。
(1)要多吃含有丰富维生素的shū
cài(
),这对预防jí
bìng()很有帮助。
(2)要想身体jiàn
kāng(
),不仅要定时定量就cān(
),还xū()要适量运动。
(3)bèn
zhòng()的恐龙和小巧的gē
zi(
)之间究竟有什么联系呢?这本书中有xiáng
xì(
)的介绍。二、填空题2、用“√”标出加点字的正确读音。
(1)蟋蟀的住宅(zhái
zái)选址(zhǐ
zǐ)非常优良(lián
liáng)。
(2)蝙(biān
biǎn)蝠能在漆黑的夜晚飞行,能避(bì
pì)开很多障(zàng
zhàng)碍物。
(3)如果不归还(huán
hái)火种,宙斯还(huán
hái)要继续惩罚普罗米修斯。3、一音多字。(读拼音,填写同音字并组词)
zhū
____(
)
____(
)
____(
)
____(
)4、在括号里填上带点词的反义词。
1.虚心使人进步,骄傲使人(
)。
2.我们不能把简单的事情搞得(
)化。
3.中队长提出的建议得到了大家的支持,没有一个同学(
)。
4.大家对他是那样信任,因此,从来没有一个人(
)过他的能力。5、在括号里填上恰当的关联词。
1.这里的花(
)多,(
)没有奇花异草。
2.(
)我们平时多下功夫,(
)一定能取得好成绩。
3.有些国家对保护森林立法很严,(
)是谁(
)不能擅自砍伐树术。6、把下列成语补充完整。
天()无()
()()过海
女()补()
火()金()
愚()()山
()()逐日
()()好龙
开()()地三、课内阅读7、课文链接正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本(希望盼望指望)巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而(训斥斥责批评)她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。1.在文中括号里选择恰当的词语打上“√"。
2.给语段中画“”的句子换一种说法,意思不变。
__________________
3.理解语段,选一选,填一填。(填序号)
周恩来亲眼见到妇女的_____,洋人的_________,警察的_____,让人真切感受到“中华不振”。
A.为虎作伥
B.怒不敢言
C.哭诉无助
D.得意扬扬
4.“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是(
)(填序号)A.中华民族没有振奋精神。B.中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺侮。C.中华民族萎靡不振,没有生气。四、散文阅读8、阅读课外文段,然后答题。___________①清晨,我在院子里玩儿,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。②一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。③陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……④看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”1.请给短文加个合适的题目,并写在下面横线上。
___________________________
2.在第②段中,作者描写广场的顺序是:_____→____→_____。
3.这篇短文主要写了什么?
__________________________
4.你从第④自然段划线句“落后就要挨打,贫穷就会受制于人”中,你体会到了什么?
__________________________五、语言表达9、在全国政协2021新年茶话会上,习近平总书记强调要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进,这就是“三牛精神”。在当今社会或你阅谈的书籍中,一定有很多“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”,请选其中一类人,列举一个,写出其特点。
_____________________________________________________
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