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文档简介

中烹制葡萄在中班艺术活动中,葡萄煮制的教学计划主要包括活动,活动,活动,活动等,以了解葡萄的特性,体验收获秋季葡萄园的乐趣,并学习安排用橡皮泥,面团,捏和粘贴方法.成熟的葡萄,体验生产的乐趣和美丽,适合幼儿园老师去中班美术活动班来看看葡萄煮的课程计划活动目标：1.了解葡萄的特性体验收获秋季葡萄园的乐趣.2.学习用橡皮泥捣碎,面团,捏和粘贴方法来安排成熟的葡萄,以体验生产的乐趣和美丽.3.根据观察到的现象,培养儿童的动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力.4.引导幼儿丰富辅助材料,培养大胆的创新能力.5.培养幼儿的技能和艺术气质.活动准备：1,ppt课件水果（葡萄）2.在区域活动区域安排一个样本.3、1个托盘,1盒橡皮泥等于孩子的数量.活动程序：一,进口孩子们,什么季节？（秋天）秋天是收获的季节.许多水果都成熟了.有很多水果,例如苹果,香蕉,梨,山楂,橘子,桃子等.今天,让我带您到美丽的葡萄园参观.（显示ppt课件）提出问题：1.葡萄架很多,什么是葡萄架满？（葡萄架上装满了很多葡萄）2.谁说葡萄是什么颜色？（有很多种葡萄有绿色,.）3.老师特别想吃饭谁能告诉我葡萄的味道是什么？（葡萄既酸又甜.）4.葡萄粒是什么形状？（葡萄粒是圆形和椭圆形的.）二,展示真正的葡萄要求孩子们品尝葡萄,并谈论葡萄的颜色,味道和形状.紫色绿色和黑色一串葡萄的顶端很窄,顶端很窄,,.第三孩子们酿一串葡萄孩子拿起一个托盘,先将橡皮泥捣碎成小块,然后将一小块橡皮泥放入手掌中的一个小球,如此反复,将所有小块橡皮泥变成小球.然后将小球放在托盘上,并放入一串葡萄中.最后,用橡皮泥捏出葡萄的藤叶.要求儿童注意卫生不要将橡皮泥弄乱.着重于指导幼儿“收紧橡皮泥让葡萄粒紧密结合在一起”.生产方法.第四将工作平放在区域活动区域让我们分享生产经

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