2023-2024学年浙江省义乌市小学语文六年级期末通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

jiǎnyuè

jùlí

qízhì

xuányá

tiàowàng

xuāngào

pāndēng

gāocháo

二、选择题2、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．瘦削（xiāo）逃窜（cuàn）B．驰骋（chěng）缀满（zhuì）C．笨拙（zhuó）俨然（yán）D．叱咤（chà）

入场券（quàn）3、下列句子中加点词语使用有误的一项是？（）A．三国时代，出现了一位叱咤风云的人物，他就是曹操。B．在乒乓球团体赛中，中国队技高一筹，最终赢得了金牌。C．别在喜悦时忘乎所以，别在忧伤时一蹶不振，别在愤怒时失去理智。D．他瞪着虎视眈眈的眼睛，聚精会神地听老师讲课。4、下列各组词语中有错别字的一项是（

）A．跳跃

甘蔗B．高梁

瓜藤C．菜畦

苞蕾D．鲜花

铁轨5、主要问题：课文第3自然段介绍了我军隐蔽的山沟环境，这样写的作用是(

)A．表现了战斗环境非常恶劣B．说明敌人居高临下，占据地理优势C．为下文邱少云忍受烈火烧身而一动不动直至牺牲作铺垫三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、我会形近字组词。

邀________

俏________

魅________

挠________

遨________

峭________

魁________

饶________7、根据课文内容填空。

（1）更喜岷山千里雪，_____________________。

《七律·长征》

（2）野旷天低树，______________。

《宿建德江》

（3）_____________，当以死守，不可以尺寸与人。

——李纲

（4）赤橙黄绿青蓝紫，________________？

《菩萨蛮·大柏地》

（5）__________________，白雨跳珠乱入船。

《六月二十七日望湖楼醉书》

（6）___________________，乡音无改鬓毛衰。

《回乡偶书》

（7）“________________，清风半夜鸣蝉。”这首词的作者________与苏轼并称“苏辛”。8、按要求写句子。

（1）一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩写句子）

_____________________________________________

（2）我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。（改写成双重否定句）

__________________________________________________

（3）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）

_____________________________________________

（4）朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的喜悦。（仿写句子）

朋友是__________________________，____________________________。9、阅读

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。1．这段话具体描绘了________的景象，“仿佛”一词说明作者描述的是_______的景象。

2．画横线的句子运用了______的修辞手法，将诸物的水中倒影比作“_____”，写出了水中倒影的____。

3．语段写了作者梦中回忆山阴道是因为（

）A．那个地方寄寓了作者对美好事物、美好生活的眷恋与追求。B．那个地方是作者的故乡。4．这段话极具画面感，这美丽有趣的景象表现了作者__________。10、阅读下面的文字，完成下列各题。在妈妈的催促声中，菲菲恋恋不舍地离开了菲菲的课外书。此时的菲菲正计划着怎样把书看完。突然，菲菲有主意了，立即钻进被窝里，拿起手电筒，在被窝里面津津有味地看了起来。这时，菲菲好像听到了一阵脚步声，赶忙钻出来，一看没什么动静就又钻了回去。菲菲在被窝里忐忑不安地想：如果妈妈来了怎么办？……不！她不会来的！……如果被发现了该怎么办？被训一顿？……反正菲菲看书也没什么错。……不！毕竟菲菲不该在被窝里看书。明天再看？不行，明天未必有时间呢……算了，那就不看了，等有时间再看吧。经过一番思想斗争，菲菲又将书偷偷放了回去。1．这段文字是对“菲菲”的__________和__________的描写。菲菲们能从这段描写中体会到“菲菲”当__________________的心理。

2．这段文字中省略号的作用是（）A．表示引文的省略。B．示列举的省略。C．表示说话断断续续。D．表示心理活动的时断时续。3．你一定也遇到过让你害怕、担心、欢喜、犹豫的事情，那一时刻你的心里在想些什么？快来写一写吧！

______________________11、口语交际。

一个寒冬的夜晚，在一家小酒店里，有几个顾客正在吃饭。这时，一个大大咧咧的小伙子走了进来，带进一股寒气。顾客中一位中学生模样的人对小伙子说道：“大哥哥，咱们关上门好吗？外面挺冷的。”小伙子感动地说：“小弟弟，不要紧，