2023-2024学年内蒙古自治区通辽市小学语文五年级期末自测试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

（1）cíbié()老师，走在回家的路上，他想到出国后与这位带给自己无数qǐdí()的老师再难相见，眼泪便yìzhì(

)不住地流了下来。

（2）母亲整天mánɡlù()，除了给我们zhǔfàn()外，还要弯着shòuruò()的jǐbèi()在cháoshī(

)的屋里yǎnɡcán()。二、选择题2、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

）A．中间（jiān）间隔（jiān）挑拨离间（jiàn）黑白相间（jiàn）B．削减（xuē）削皮（xiāo）削足适履（xuē）削铁如泥（xuē）C．规划（huà）划船（huá）出谋划策（huá）活动计划（huà）D．冠军（guàn）皇冠（guān）怒发冲冠（guàn）冠冕堂皇（guān）3、下列句子中，没有语病的一句是（

）A．爷爷经常鼓舞我做一个全面发展的好学生。B．阅读课外书可以增长知识和写作水平。C．解放战争时候，李爷爷就参加了革命工作。D．我不得不承认我确实是做错了。4、下列字的字形有误的一项是（

）A．留念B．树稍C．纠正D．高塔5、下列句子中破折号的作用是（

）

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。A．解释说明B．声音延长C．意思的转折6、下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．别的同学都在抓紧时间复习功课，他却在专心致志地玩游戏，父母为此心急如焚。B．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。C．我们的语文老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈，滔滔不绝。D．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。7、对下面句子的描写方法判断不正确的一项是（

）A．武松欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”——语言描写B．在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。——环境描写C．腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。——外貌描写D．小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。——动作描写8、下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（

）

①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。

②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。

④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。

⑤秦末，刘邦项羽相争。A．③②①④⑤B．⑤③①②④C．⑤②④③①D．③⑤①④②三、填空题9、知识运用。

（1）_____________，春风不度玉门关。

（2）月出惊山鸟，_____________。

（3）妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐——___________，如果期末考试没考好，就像去年一样帮妈妈。”我嘀咕着：“这不是_____________——照旧（舅）？”

（4）“五千仞岳上摩天”中的“五千仞岳”指_____________。10、解释下列词语，并选一个造句。

1.嗔怪：________________________

2.莫名其妙：________________________

3.叮嘱：________________________

4.恬静：________________________

__________________________四、文言文阅读11、课内阅读楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．解释下列词语。

誉：______

陷：______

或：______

以：______

2．解释下列句子。

以子之矛陷子之盾，何如？

__________

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

__________

3．假如你是楚国商人，你想怎样推销自己的“矛”和“盾”？

__________

4．这则寓言故事告诉我们什么道理？

__________五、现代文阅读12、阅读。开在心里的橘子花①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里（充盈

充沛）着满满的感动。③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心（处理

打理），经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来（招呼

招待），我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴（回顾

环顾）四周，悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。1．用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。

2．读第③④自然段．我们可以感受到作者故乡____________的民风和作者____________的家庭氛围。

3．文章的第⑤~⑦自然段写了一件什么事？

__________________________________________

4．读下面的句子，你体会到了作者怎样的内心感受？

（1）小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。

_________________________________________

（2）树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。

_________________________________________

5．谈谈你对第⑧自然段中画线句子的理解。

________________________________________六、仿写句子13、在括号里写出句子用的说明方法，再运用这种说明方法写句子介绍熟悉的事物。

打比方

作比较

分类别

列数字

（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。(

)

__________________

（2）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋

利的牙齿。(

)

_______________________________

（3）鲸呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成