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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
qiū
yǐn
pái
huái
shēng
chù
cù
gāng
bō
li
páo
xiào
二、选择题2、下面各组词语中带点的字读音不完全正确的一组是(
)A.琴弦(xián)
谬误(miù)乌桕(jiù)
破绽(zhàn)B.妩媚(fǔ)
倚靠(yǐ)
鏖战(áo)
迥然(jiǒng)C.束缚(fù)
瞻仰(zhān)鸣啭(zhuàn)
苍穹(qióng)D.流窜(cuàn)
辐射(fú)细菌(jūn)
秕谷(bǐ)3、下列加点成语使用恰当的一项是(
)A.天游峰巧夺天工,形神毕肖,令人叹为观止。B.作家笔走龙蛇创作了读者最喜欢的优秀作品。C.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。D.春大的野花遍地,开得花枝招展的,很是惹人喜爱。4、下列词语中有错别字的一组是(
)A.心平气和
翻箱倒柜
气贯长虹B.斗志昂扬
坚真不屈
视死如归C.繁荣富强
国泰民安
繁花似锦5、下列说法有误的一项是(
)A.《穷人》一文故事情节波澜迭起,通过多处精彩的环境描写和细腻的心理描写,刻画了生活上贫穷但精神上富有的桑娜夫妇形象。B.从不同的角度读《竹节人》,会有不同的收获:手工爱好者能学会做竹节人,热衷游戏者能学会玩竹节人,爱讲故事者则能生动讲述老师怎么玩竹节人的……C.《盼》这篇小小说紧紧围绕“盼”字,通过环境、动作、语言、心理等描写把盼下雨、盼外出、盼雨停等事例写得生动具体。D.《桥》《灯光》《开国大典》《金色的鱼钩》都是用关键事物做题目,有异曲同工之妙。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。
巍(
)
锦(
)
魏(
)
棉(
)
戴(
)
瀑(
)
哉(
)
曝(
)7、根据所学知识填空。
(1)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中,“____________,_________。”生动形象地写出了夏天下暴雨的景象。
(2)爱国就是诸葛亮说的“________(全心全意地贡献出全部力量,到死为止。)”就是陆游说的“__________________________(尽管地位低下,但不敢忘记处于患难中的国家。)”
(3)文章的_________有时能提示文章的主要内容;____________对了解主要内容也很有帮助。
(4)书法是我们的国粹,本学期,我们认识了书圣__________,他的代表作是《兰亭集序》,还认识了被称为“柳骨”的____________,他的代表作有____________。8、我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)
_______________________
②妈妈告诉姐姐:“我要出差了,三天后我才回家。”(改为间接转述句)
_______________________
③以“日出”为内容,分别写句子。(比喻句、拟人句)
_______________________9、阅读选文,回答问题这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色泻染,不用墨线匀勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊吧,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1.这段话选自(
)写的《________》。
2.用小标题概括这段话的画面是(
),这段话写出了草原(
)的特点。
3.文中画直线的句子是(
)句,句中“无边的绿毯”指(
),“白色的大花”指(
)。
4.文中画虚线的句子中,直接写草原景色的句子是__________。(写开头句和结尾句即可)
写作者感受的句子是_________。(写开头句和结尾句即可)
在写景中融入感受这样写的好处是____________________。10、阅读理解。张思德短暂的一生张思德同志于1915年出生于四川省一户贫苦的佃农家里。1933年10月,张思德怀着保卫家乡、解放穷人的信念,参加红军当了一名通信员。1944年,抗日战争进入了第7个年头。这年春天,张思德已经在毛主席身边站岗10个月了。他响应组织号召来到距离延安70多里的安塞县开荒种地,担任农场的副队长。几个月以后,眼看着谷子、玉米天天长高、长大了,战士们都特别高兴。农历7月,天气渐渐凉了,农场决定轮流进山烧木炭,好准备过冬,因为张思德曾烧过木炭,有经验,农场决定由张思德负责烧炭任务。当队长问张思德有什么困难时,张思德坚定地回答:“请领导和同志们放心,我是共产党员,为了人民的利益,就是拼出命,也要把炭烧好!”张思德和战友小白在窑洞里干活。张思德用小钻头刨窑壁、窑顶,小白用锨将刨下来的土扔到窑外,山风传来秋雨,打在山林树叶上发出清晰的响声。两个人在窑洞里紧张而有序地干着。就在张思德修整右边的窑壁时,突然,窑顶上“啪啪”掉下几片碎土。“快出去,有危险!”张思德大喊一声,小白还没有领悟过来,刚要转身,张思德手疾眼快,一把将他推出密口,就在这时候,只听见“轰隆”一声,两米多厚的窑顶坍塌下来。意外的事情发生了!小白在窑口被压住半截身子,张思德被整个埋在坍塌下来的土里边。小白大声急叫:“张思德!”呼喊声穿过山谷,传遍山林。张思德为了人民的利益,为了战友的安全,献出了自己年轻的生命。他才29岁。1.从文中找出下列词语的近义词。
清楚——(
)
倒塌——(
)
2.文章主要讲了一件什么事?
__________________________
3.下列句子中加点的词语表现了人物的什么品格?这样表达有什么好处?
张思德坚定地回答:“请领导和同志们放心,我是共产党员,为人民的利益,就是拼出生命,也要把炭烧好!”
__________________________
4.通读文章,再结合课文《为人民服务》,说说你有什么新的感受?请写下来。
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