初中生物人教七下第四章3卷答案

生物人教七下第四章3卷一．选择题（每题3分，共45分）1．初中生物七年级下人教版眼来止血，原理是（）

4.4章末

3卷

医生给病人打完针后，立刻用酒精棉球按压针．让棉花纤维堵住针眼B．让棉花纤维与血细胞形成血块C．棉花纤维能刺激红细胞破碎D．棉花纤维能刺激血小板破碎【专题】选择题【难度】易【剖析】三种血细胞的形态构造特色、功能以下表：项目血细胞种类红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞无有无核大小、数目较大最大最小1212（4.09个9个男性（5.0×10/L），女性（4.2×10/L）﹣10.0）×10100～300×10/L/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防守和保止血和加快凝血护【解答】解：血小板有止血和加快凝血功能，所以检查某些疾病常需抽血化验．抽血后，用脱脂棉球按住针刺点，伤口很快便可止血．在此过程中，起重要作用的血细胞是血小板．原理是棉花纤维能刺激血小板破碎．应选：D【评论】解答此类题目的重点是熟记三种血细胞的功能．2．初中生物七年级下人教版

4.4章末

3卷

人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实表现了（）A．环境要素的影响B．功能对寿命的影响C．遗传要素的影响D．核、质的互相依存关系【专题】选择题【难度】易【剖析】细胞核和细胞质都不可以独自成活．1、细胞核不可以离开细胞质而独立生计，这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质供给，如几乎不含细胞质的精子寿命很短．2、无核的细胞质也不可以长久生计，这是由细胞的功能决定的．如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短．【解答】解：人成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短，说明走开了细胞核的细胞质不可以存活好久；人类的精子几乎不含细胞质，其寿命也很短，说明走开了细胞质的细胞核也不可以存活好久，这些事实表现了核、质的互相依存关系，说明细胞一定保持完好性，才能达成各项生命活动．应选：D【评论】本题主要考察学生对知识的记忆和理解能力．细胞是一个有机的一致整体，各部分之间是协调活动共同达成各项生命活动的，任何一部分的缺失都将使生命活动没法正常进行．3．初中生物七年级下人教版

4.4章末

3卷

以下为毛细血管、小静脉、小动脉、毛细淋巴管，错误的表达是（）．数目最大、散布最广的是③B．由分支小的血管流向分支大的血管是①C．②内流的必定是动脉血D．很薄，由一层上皮细胞构成的是③和④【专题】选择题【难度】易【剖析】（1）人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的构造特色如表：血管类功能散布管壁特色管腔特色血流速型度动脉把心脏中的血大多散布在身较厚、弹性大较小快液输送到浑身体较深的部位各处毛细血进行物质互换数目多，散布广特别薄，只有一很小，只同意红最慢管层上皮细胞构成细胞呈单行经过静脉把血液从浑身有的散布较深，较薄，弹性小较大慢各处送回心脏有的散布较浅2）毛细淋巴管是淋巴管道的开端部分，以膨大的盲端开端，相互符合成网，其管壁仅有单层上皮细胞构成，无基膜．通透性较毛细血管大，故组织液中的大分子物质，如蛋白质等较易进入毛细淋巴管成为淋巴液．3）①血液由分支流向骨干，所以是小静脉、②血液由骨干流向分支，所以是小动脉、③红细胞单行经过，所以是毛细血管、④开始端是盲端，所以是毛细淋巴管．【解答】解：A、数目最大、散布最广的是③毛细血管，A正确；B、由分支小的血管流向分支大的血管是①小静脉，B正确；C、肺动脉内流静脉血，所以②小动脉内流的必定是动脉血，C错误；D、很薄，由一层上皮细胞构成的是③毛细血管和④毛细淋巴管，D正确．应选：C．【评论】解答此类题目的重点是理解掌握三种血管的特色以及毛细淋巴管的构造特色．4．初中生物七年级下人教版

4.4章末

3卷

用显微镜察看小鱼尾鳍血液的流动以下图，以下说法不正确的选项是（

）．①所示血管动脉B．②所示的血管内血流速度最慢C．②是血液与组织细胞进行物质互换的场所D．③所示的血管管壁最厚【专题】选择题【难度】易【剖析】用显微镜察看小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依照是：从较粗的骨干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支齐集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行经过的是毛细血管．【解答】解：A、①处的血流方向是从骨干流向分支，所以应是动脉血管，A正确．BC、②处红细胞呈单行经过，所以应是毛细血管，毛细血管内血流最慢，管壁极薄，适于进行物质互换，BC正确．D、③处的血流方向是从分支流向骨干，所以是静脉血管，静脉管壁较薄，官腔大，血流较慢，D错误．应选：D【评论】回答本题的重点是能够正确使用显微镜察看到小鱼尾鳍内血液的流动状况，并能识别各血管的名称．5．初中生物七年级下人教版A．消化系统B．内分泌系统

4.4章末3卷C．神经系统

氧气经过什么构造输送到浑身各处？（D．血液循环系统

）【专题】选择题【难度】易【剖析】血液在心脏和所有血管所构成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，依据循环途径的不一样，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环构成一条完好的循环门路，为人体各个组织细胞不停的运来养料和氧，又不停地运走二氧化碳等废物．【解答】解：进入血液中的氧和血红蛋白联合成氧合血红蛋白，经过血液循环输送到浑身各处的组织细胞．应选：D【评论】人体与外界进行气体互换的过程叫做呼吸，呼吸的全过程包含肺的通气、肺泡内的气体互换、气体在血液里的运输、组织里的气体互换四个连续的过程．6．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷图为心脏构造表示图．假如取一完好的猪心，往血管里灌水，则灌水和出水血管相一致的是（）选项灌水血管出水血管A①④B②③C③①D④②A．A

B．B

C．C

D．D【专题】选择题【难度】易【剖析】图中各构造名称为：1上腔静脉、2主动脉、3肺动脉、4肺静脉．【解答】解：心脏内有保证血液按必定方向流动的瓣膜，在心房与心室之间有房室瓣，只好朝向心室开，保证血液只好从心房流向心室；在心室与动脉之间有动脉瓣，动脉瓣只好朝向动脉开放，保证血液只好从心室流向动脉；从上腔静脉里向心脏内灌水，水流动的路线是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉，所以水会从肺动脉流出；将清水注入心脏的主动脉，水流出的血管是主动脉；肺动脉与右心室之间有动脉瓣，若用不带针头的注射器从心脏的肺动脉向心脏中灌水，动脉瓣只朝向动脉开，不会倒流，故水不可以注入心脏，将从肺动脉流出；将水从肺静脉灌入，水在心脏内的流动路线是：水→肺静脉→左心房→左心室→主动脉；因此水从主动脉流出．应选：D【评论】解题的重点是掌握心脏的构造以及心脏内瓣膜的作用．7．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷代谢直接有关的生理过程．以下说法错误的选项是（

以下图，）

A、B、C、D、E表示与人体新陈A．达成A过程的主要器官是小肠B．经过B过程血液由动脉血变为静脉血C．C过程能够表示组织内气体互换D．达成D、E过程的构造单位是肾单位【专题】选择题【难度】易【剖析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包含了食品的消化和汲取、人体与外界的气体互换、血液循环、尿的形成等生理过程．图中过程A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接有关的生理过程，A表示汲取，B表示肺泡与血液的气体互换，C表示组织细胞与血液的气体互换，D表示肾小球和肾小囊壁过滤作用，E表示肾小管的重汲取过程．【解答】解：A、在消化道内将食品分解成能够汲取的营养物质的过程叫做消化，营养物质经过消化道壁进入循环系统的过程叫做汲取；剖析图示可知：过程A表示营养物质的汲取，小肠是消化食品和汲取营养物质的主要场所，B、B表示肺泡与血液的气体互换，经过氧气扩散到血液，血液由静脉血变为动脉血，

A正确．B过程，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的B错误．C、C过程能够表示组织内气体互换，当血液流经浑身的毛细血管的时，因为组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低，血红蛋白与氧快速分别扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液．所以经过组织的气体互换，血液由动脉血变为静脉血，C正确．D、肾单位是肾脏的构造和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管构成．D表示肾小球和肾小囊壁过滤作用，E表示肾小管的重汲取过程，所以达成D、E过程的构造单位是肾单位，D正确．应选：B【评论】本题考察的知识点许多，掌握人体代谢的有关知识是解答本题的重点．8．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷以下器官中，能让含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血的是（）A．肺B．胃C．肾D．肠【专题】选择题【难度】易【剖析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质互换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体互换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血．【解答】解：血液循环路线以下图：．从图中看出，血液流经肺时血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中．所以血液流经肺后，能让含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血．应选：A．【评论】解答此类题目的重点是利用血液循环模式图来剖析解答．9．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷在一次车祸中，一青年左大腿股骨骨折，皮肤遇到创伤，失血200毫升．对这样的伤员，以下治疗举措没有必需的是（）A．股骨复位固定

B．注射抗菌素，防备伤口味染C．皮肤伤口做止血办理D．输血200毫升，实时增补血量【专题】选择题【难度】易【剖析】失血200ml不会影响健康的．当失血超出1000ml时会有生命危险．【解答】解：成年人血量约为体重的7～8%，正常的血量，是人体正常代谢活动的基础，失血超出30%，即超出1200～1500毫升，因为血量不足于保持正常的血容量和血压，会危及生命；失血不超出血量的10%，即400毫升，人体将贮备血液动员出来参加循环，其丧失的成分，也会短时间内获得增补恢复正常．水分和无机盐在2个小时内一般能恢复正常，血浆蛋白的浓度一般在一天左右能够恢复正常，红细胞则在一个月内（大概二周）恢复正常．由上可知，失血200毫升，不需输血，可自行造血得以增补，只需对骨折、伤口进行正确的办理即可．应选：D．【评论】本题是一道基础考察题，解题的重点是明确人体的血量以及切记失血等基础知识．10．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷某人失血过多，分别输入A型血和B型血各150毫升，均无发生凝聚反响．则该人在查验血型时的凝聚反响切合以下图中的（）A．AB．BC．CD．D【专题】选择题【难度】易【剖析】（1）人类的红细胞含有两种凝聚原，分别叫做A凝聚原和B凝聚原；人类血清中则含有与它们相抗衡的两种凝聚素，分别叫做抗A凝聚素和抗B凝聚素．依照红细胞所含A、B凝聚原的不一样，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝聚原的，就叫做A型；只含B凝聚原的，叫做B型；A、B两种凝聚原都含有的，叫做AB型；A、B两种凝聚原都不含有的，叫做O型．（2）每一个人的血清中都不含有与他自己红细胞凝聚原相抗衡的凝聚素．即：A型血含只抗B凝聚素、B型血含只抗A凝聚素、AB型血两种凝聚素都不含有、O型血两种凝聚素都含有．【解答】解：某人失血过多，分别输入A型血和B型血各150毫升，均无发生凝聚反响．表明这人可接受A型血和B型血，则该人在的血型是AB型．AB型血中含有A、B两种凝聚原，可是不含有抗B凝聚素和抗A凝聚素．所以该人在查验血型时与B型标准血清和A型标准血清都会发生凝聚反响，如表：A型血B型血O型血AB型血A型标准血清无凝聚现象有凝聚现象无凝聚现象有凝聚现象B型标准血清有凝聚现象无凝聚现象无凝聚现象有凝聚现象应选：D．【评论】解答此类题目的重点是理解掌握输血的原则以及凝聚发生的原理．11．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷血液由血浆和血细胞构成，此中被称为人体与疾病斗争“卫士”的是（A．红细胞B．血小板

）C．白细胞

D．血浆【专题】选择题【难度】中【剖析】血液包含血浆和血细胞，血细胞包含红细胞、白细胞、血小板．【解答】解：血细胞包含红细胞、白细胞和血小板，此中血小板的作用是止血，加快血液凝固；白细胞的作用是保护和防守，吞噬病菌，被称为人体与疾病斗争的“卫士”；红细胞的作用是运输氧和部分二氧化碳．应选：C【评论】重点知道白细胞的作用是保护和防守，吞噬病菌，不要混杂．12．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷以下图，将新鲜的血液分别放入D四支试管中．此中A、B试管中不加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂．静置此中正确的图示是（）

A、B、C、24小时后，A．①B．②C．③D．④【专题】选择题【难度】中【剖析】新鲜血液中加入抗凝剂后会出现分层现象，常用这类方法来研究血液的构成，血液包含血浆和血细胞．【解答】解：当向血液中加入抗凝剂，血液会出现分层现象，血液分为两部分：上边淡黄色的液体是血浆，下边的是血细胞．当没有向血液中加入抗凝剂，血液就会出现凝结现象，周围淡黄色的液体为血清，凝结的部分为血块，故只有选项A正确．应选：A．【评论】对于血液的成分，可经过总结规律：血液只好分为两部分，加入抗凝剂，就是血浆和血细胞；不加抗凝剂就是血清和血块．13．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷有关血管及血管内流动的血液，描绘正确的选项是（）．动脉血管里必定流动脉血，静脉血管里必定流静脉血B．毛细血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢C．血液由血浆和红细胞构成，血红蛋白的特征使红细胞拥有运输氧的功能D．血细胞中数目最多的是白细胞，它对人体拥有防守和保护的作用【专题】选择题【难度】中【剖析】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的构造特色如表：管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞特别细，只同意红细胞呈单特别慢构成．行经过【解答】解：A、动脉血管中不必定流动脉血，如肺动脉流静脉血，静脉血管中不必定流静脉血，如肺静脉流动脉血，A错误．B、由剖析能够看出：毛细血管的管壁极薄、管内径极小、管内血流速度最慢，B正确；C、血液由血浆和血细胞构成，血细胞百科红细胞、白细胞和血小板，C错误；D、血细胞中数目最多的是红细胞，主要功能是运输氧气，D错误．应选：B．【评论】解答此类题目的重点是理解掌握血管的构造和功能，及心脏壁的厚薄是与其功能相适应的．14．初中生物七年级下人教版

4.4章末

3卷

如图是血液流经人体某器官的表示图，

以下表述正确的选项是（）A．M表示心脏，则N血管里流的必定是静脉血B．M表示小肠，则N血管里流动的是动脉血C．M表示大脑，则Q血管里流动的是静脉血D．M表示肺，则Q血管里流动的是静脉血【专题】选择题【难度】中【剖析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血．血液循环门路以下图：【解答】解：A、M表示心脏，则N血管看可能是主动脉或肺动脉．主动脉里流动脉血，肺动脉里流的是静脉血．A错误；B、M表示小肠，则N血管是小肠静脉，小肠静脉里流的是含营养物质较丰富的静脉血．

B错误；C、MD、M

表示大脑，则Q血管是主动脉，主动脉里流的是动脉血．C错误；表示肺，则Q血管是肺动脉，肺动脉里流的是含氧气少的静脉血．

D正确；应选：D【评论】解答此类题目的重点是理解掌握血液循环的门路以及会利用血液循环图来剖析解答问题．15．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷如表所列出的输血关系中，正确的选项是（）某人的血型可接受的血型可输给的血型①AA、OA、AB②BB、ABB、O③ABABA、B、AB、O④OA、B、AB、OOA．①B．②C．③D．④【专题】选择题【难度】中【剖析】输血以输同型血为原则．比如：正常状况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．据此作答．【解答】解：由剖析可知，输血以输同型血为原则．但在紧迫状况下，A血型的人能够接受A、O型血，能够输给A、AB型；B血型的人能够接受B、O型血，能够输给B、AB型；AB血型的人能够接受任何血型，能够输给AB；O血型的人能够接受O型血，能够输给O、A、B、AB型．假如异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝聚向来不及稀释，也可能惹起凝聚反响．所以，输血时应当以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧迫状况下，不得已才采用．所以第一考虑的应当是输同型血．可见A正确．应选：A【评论】注意：固然AB血型的人能够接受任何血型，O型血能够输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．二．解答题（共55分）16．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷如图是一滴血在显微镜视线中的表示图．已知正常人红细胞的含量为（1294.2﹣5.0）×10个/L，白细胞为（4﹣10）×10个/L，白细胞个体一般较红细胞大．请据图回答以下问题（“[]中”填写序号，“横线”内填写文字．）1）图中[]是红细胞．某人常常精神不振，简单疲惫，经血液化验，这人红细胞数目为12症．这类病人应多吃一些含和丰富的3×10个/L．据此判断这人患有食品．2）当人体某处受伤感染时，[]白细胞会穿过毛细血管壁，齐集在感染处，吞噬病菌．机体的这类免疫属免疫．3）血友病患者一有伤口便会血流不只，其原由是血液中缺乏．【专题】识图作答题【难度】难【剖析】血液由血浆和血细胞构成，血细胞包含红细胞、白细胞、血细胞，图中①是白细胞，②红细胞，③血小板．【解答】解：（1）②红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧联合，在氧浓度低的地方与氧分别，所以红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数目少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，这人红细胞数目为×12个，比310/L正常值要少的多，因此这人患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品．2）白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数目少，白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能，这类免疫属于非特异性免疫．所以当人体被细菌感染时①白细胞数目会明显增添．3）血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板有止血和加快凝血的功能故答案为：（1）②；贫血；铁；蛋白质；（2）①；非特异性；（3）血小板；【评论】解题的重点是掌握血液的构成及各构成部分的功能．17．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷请将以下构造和与之相对应的功能特色用线连起来．【专题】连线题【难度】难【剖析】血液包含血细胞和血浆，血细胞包含红细胞、白细胞和血小板及各部分的功能，毛细血管的特色．据此答题．【解答】解：血液包含血细胞和血浆，血细胞包含红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，红细胞拥有运输氧和部分二氧化碳的作用，血小板拥有促使止血和凝血的作用，白细胞拥有保护和防守，吞噬病菌的作用．动脉的功能是把心脏的血液输送到浑身各处，静脉的功能是把浑身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质互换的场所．管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞特别细，只同意红细胞呈单特别慢构成．行经过故答案为：【评论】解答此类题目的重点是熟记血细胞的功能、血管的特色．18．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷如图为人体血液循环表示图，A、B、C、D表示心脏四个腔，E、F表示器官，a表示物质，“→”表示血流方向，请据图剖析：1）从F流出的是（填血液的种类）2）限制血流只好由A→B或C→D的构造是．3）若a物质是食品残渣，某人E器官发炎，医生为其臀部注射消炎药，则消炎药进入人体后抵达发炎部位E器官经过图中字母所示的构造挨次为：用箭头将有关字母按次序连接表示）．

．（请4）若

a物质是

E器官形成的尿液，则从

E器官中流出的血液与流入

E器官的血液成分对比，增添了．【专题】识图作答题【难度】难【剖析】（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只好从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只好从心室流向动脉，防备血液倒流．（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血．（3）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血．3）肾单位是肾脏的构造和功能单位，肾单位包含肾小体和肾小管．肾小体包含呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．4）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重汲取作用两个连续的过程．（5）图中，A右心房、B右心室、C左心房、D左心室，E、F表示器官，此中E肺，a表示物质，“→”表示血流方向．【解答】解：（1）血液流经F肺时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中，血液由静脉血变为动脉血．所以，从F流出的是动脉血（填血液的种类）2）限制血流只好由A→B或C→D的构造是房室瓣．3）血液循环路线以下图：两图比较可知，“某人E器官发炎，医生为其臀部注射消炎药”，消炎药被臀部肌肉内的毛细血管汲取进入血液后，经下腔静脉→A右心房→B右心室→肺动脉→肺部毛细血管（F）→肺静脉→C左心房→D左心室→主动脉→体动脉→E器官处毛细血管（炎症部位），所以消炎药进入人体后抵达发炎部位E器官经过图中字母所示的构造挨次为：A→B→F→C→D→E．（请用箭头将有关字母按次序连接表示）．（4）从肾动脉流入肾脏的血液，流经肾小球时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重汲取作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，所以从肾静脉流出的血液中，尿素等废物的含量减少．血液流经肾小管四周的毛细血管时，血液与肾小管的细胞进行了物质互换，血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞，肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液，所以血液中的氧气含量减少，二氧化碳含量增添，血液由动脉血变为静脉血．所以，“若a物质是E器官形成的尿液，则从E肾脏中流出的血液与流入E肾脏的血液成分对比”，二氧化碳增添了，尿素和氧气都减少了．故答案为：（1）动脉血2）房室瓣3）A→B→F→C→D→E4）二氧化碳【评论】解答此类题目的重点是坚固掌握基础知识并能灵巧运用所学知识解说实质问题以及正确识图．19．初中生物七年级下人教版4.4章末3卷如图是人体心脏构造模式图．1）请填写序号所指的构造名称．③

，⑥

，⑩

．2）小心房和心室同时有血液进入时，以及所处的状态是．3）当⑩缩短时，此中的血液流入图中．心脏缩短时所需要的能量是经过分解供给的．

作用4）