一级建造师考试《矿业工程管理与实务》应试技巧问答

2010年全国一级建造师执业资格考试《矿业工程管理理与实务》应试技巧问答一、应考者应如如何理解《一一级建造师执执业资格考试试大纲》的作作用？1、对大纲作用用的理解应试者在准备建建造师考试前前应充分解读读《考试大纲纲》的内在精精神，大纲的的要求，报名名的条件，考考试的科目和和对章、节、目目、条下具体体掌握、熟悉悉、了解等知知识点的解读读，包括案例例分析样题的的解读。这对对于我们进一一步理解建造造师执业资格格考试和学习习指导用书是是非常有帮助助的。《考试试大纲》不仅仅是对应考者者的指导，也也是对考试指指导用书编制制、命题者出出卷的指导，是是各方行为的的指南，它具具有规范性的的效力，必须须共同遵守。2、对大纲内容容特性的理解解建造师考试大纲纲内容体现“五个特性”，即体现“综合性、实实践性、通用用性、国际性性和前瞻性”。综合性，即大纲要涵涵盖建筑工程程、土木工程程、工艺性工工业工程等；；实践性，即即大纲要能考考察考生是否否具有解决处处理现场实际际问题的能力力；国际性，即即要借鉴国外外先进经验、做做法，符合WTO规则的有关关原则；通用用性，即要以以工程管理学学科为主，涵涵盖其他专业业学科；前瞻瞻性，即要拓拓宽建造师的的执业范围，充充分考虑将来来与国际建造造师互认。建造师考试大纲纲坚持“六个结合”方面。坚持“与建造师的的定位相结合合，与高校专专业学科设置置相结合，与与现行工程建建设标准相结结合，与现行行法律法规相相结合，与国国际通行做法法相结合和目目前项目经理理资质管理向向建造师执业业资格制度平平稳过渡相结结合”。专业考试试大纲范围包包括从事工程程项目管理所所应具备的相相关知识点，以以突出施工阶阶段管理为重重点，内容包括：：专业工程法法律、法规、规规范、标准；；专业理论知知识与技术。3、对大纲编制制方式的理解解大纲的编写方式式是在吸收我我国一级注册册结构工程师师、一级注册册建筑师和注注册土木工程程师（岩土）执执业资格考试试大纲的经验验基础上，创创造了模块式式的大纲结构构和编码结构构，不仅使大大纲更加详细细、明确，而而且便于查找找、复习。大大纲编码采用用8位编码结构构，可以清晰晰地表明专业业、级别以及及章、节、目目、条的结构构，当然对于于知识的体系系性、系统性性、联系性有有一定的影响响，这需要我我们的应考者者已具备一定定的专业和管管理知识体系系，项目管理理的系统知识识和专业实践践知识，要把把建造师考试试理解为执业业资格考试，而而不是学历教教育或一门课课程理论知识识的简单掌握握。4、对考试专业业科目调整的的理解根据全国《一级级建造师执业业资格考试大大纲》考试说说明第三条“考试内容及及试题类型”的规定，全全国一级建造造师执业资格格考试分综合合考试和专业业考试。综合合考试包括《建设设工程经济》、《建设工程项项目管理》、《建设工程法法规及相关知知识》三个科科目；专业考考试为《专业业工程管理和和实务》一个个科目，2004版该科目分分为房屋建筑筑、公路、铁铁路、民航机机场、港口与与航道、水利利水电、电力力、矿山、冶冶炼、石油化化工、市政公公用、通信与与广电、机电电安装、装饰饰装修14个专业；2007年版调整为为建筑工程、公公路工程、铁铁路工程、民民航机场工程程、港口与航航道工程、水水利水电工程程、市政公用用工程、通信信与广电工程程、矿业工程程、机电工程程。即将原“房屋建筑、装装饰装修”合并为“建筑工程”、将原“矿山、冶炼炼（土木部分分内容）”合并为“矿业工程”、将原“电力、石油油化工、机电电安装、冶炼炼（机电部分分内容）”合并为“机电工程”。调整中未未变动的专业业类别有7个：公路、铁铁路、民航机机场、港口与与航道、水利利水电、市政政公用、通信信与广电。应应试者要充分分关注《考试试大纲》2004年版和2007年版的异同同点，调整、变变动、增加部部分的内容往往往是下次考考试命题的重重要内容。5、对报考科科目内容的理理解应考者在报名时时根据工作需需要和自身条条件选择一个个专业进行考考试，即一级级建造师执业业资格考试科科目按“3+1”设置，综合知识与与能力考3门，专业知知识与能力考考1门。综合考试试以各专业通通用部分的建建设工程经济济、建设工程程项目管理、建建设工程法规规及相关知识识为内容，突突出共性，各各专业应考人人员均应知晓晓。专业考试突出出和强调各专业业的技术、经经济、项目管管理以及各专专业的法律法法规、相关知知识的特点，具有非非常强的专业业性。6、对题型的理理解执业资格考试采采用标准化试试卷，综合科科目试题的题题型分为单项项选择题和多多项选择题，专专业试题的题题型分为单项项选择题、多多项选择题和和综合（案例例）分析题。又又根据建市监监函[20044]20号《建造师师执业资格考考试命题有关关问题会议纪纪要》的通知知，一级建造师师各科目考试试时间、题型型、题量、分分值按下表1设定。一级建造师各科科目考试时间间、题型、题题量、分值表1序号科目名称考试时间（小时时）题型题量满分1建设工程经济2单选题、多选题题单选题60、多选题201002建设工程项目管管理3单选题、多选题题单选题70、多选题301303建设工程法规及及相关知识3单选题、多选题题单选题70、多选题301304专业工程管理与与实务4单选题、多选题题案例题单选题20、多选题10、案例题5160其中案例题1220分二、应考者应如如何解读《一一级建造师执执业资格考试试用书》的作作用？调整《考考试大纲》后后的一级建造造师执业资格格考试涉及的的内容更多，范范围更广，专专业面更宽，且且考试的时间间更紧张，具具体试题的出出题深度，尤尤其是专业考考试科目的综综合案例试题题到底是如何何调整很难把把握。一级建建造师已经历历过？次，通过的的人数也达到到了一定的数数量，以前“原则上应保保证考题难易易、大小、长长短、宽窄适适中，题目要要简明准确”的规则可能能会有一定的的调整，可能能会从控制通通过率、增加加难度系数、增增加综合性和和复杂性、增增强判断分析析能力上提高高整个执业考考试的水平。针对《考试大纲纲》的调整，《一一级建造师执执业资格考试试用书》作了了相应的调整整，其紧扣《考考试大纲》的的要求，作了了大量的补充充和适当的修修订，特别在在知识点理解解和案例分析析等方面作了了更全面的补补充，为应考考者知识点的的全面掌握和和考试范围、深深度和广度上上的把握作了了很好的界定定和衡量，也也是命题者命命题的主要依依据。考试范围完全限限于由建设部部组织编写、人人事部审定的的《一级建造造师执业资格格考试大纲》中明确的内容；考试的深度基本限于《一级建造师执业资格考试用书》所涉及的内容深度；在专业考试中的综合性和灵活性应是对各专业技术、经济、项目管理以及各专业的法律法规、相关知识在实践中的综合应用，所考知识点不会超出考试大纲和考试用书的范围和深度。因此，在复习过程中，应考者应始终以大纲为依据，以考试用书为内容，以现行的法律法规为基础进行重点复习。对大纲上没有的、考试用书中没有涉及的、实际工作中有争议的、法律法规中有表述不一的，在命题中一般不会出现，应考者不必再花时间去复习、考虑，也即应考者应重点吃透考试大纲中知识点，紧紧围绕考试用书中涉及的内容和深度，并灵活掌握和应用这些知识点的概念和内容，加上自身在实践中的体会，应是我们应考者复习、应考中重点注意的问题。三、对应考者复复习方法有何何建议？1、以系统性知知识了解为基基础，以知识识考点为重点点的复习方法法考试大纲是国家家对一级建造造师综合知识识水平和工作作能力的基本本要求，是命命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。考试用书是对考试大纲中知识点的解释，是对问题的回答，不涉及“为什么”和过程推导。考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持一致，内容完全是针对考试大纲的知识点编写的，它不同于一般系统阐述一门学科的教材，所以应该注意到，这种编写方式一方面非常有利于应考者查阅、复习，要求和答案也非常清晰明了；另一方面，由于知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱，对于应考者来讲，理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。因此，建议应考者可以查阅有关教材和参考资料，对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。例如，《建设工程经济》这门考试科目，它主要涉及建设工程经济、会计基础和财务管理、建设工程估价三个学科的知识内容，应考者可以先结合考试大纲系统地学习一下这三门学科的教材或参考资料。一般来讲，系统性学科（如《建设工程经济学》）的教材或参考资料基本上能涵盖考试大纲中的知识点（现金流量、利率、资金时间价值、项目周期、项目可行性研究、项目财务评价、不确定性分析和盈亏平衡点、敏感性分析、价值工程、设备寿命及磨损更新等），对于有些教材或参考资料没有的而在考试用书里深化的知识点（新技术、新工艺和新材料、设备租赁与购买等），可以结合建造师考试用书中明确的概念来综合理解。在基本弄清教材材或参考资料料内容的基础础上，再来针针对考试大纲纲中的知识点点，逐条复习习和理解，以以系统性学科科知识为基础础，以考试大大纲中知识点点掌握为重点点复习，这样样对于全面弄弄清大纲和考考试用书涉及及的知识点的的内容就容易易得多，而且且往往可以起起到事半功倍倍的复习效果果。2、重点和全面面兼顾相结合合的复习方法法建造师执业资格格考试大纲和和考试用书为为纲目式结构构。综合考试大大纲与专业考考试大纲均按按章、节、目目、条的层次次编写。考试试大纲中，“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“知识能力结结构”、“条”反映的是“知识点”。其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和顺顺序来表述。要求“掌握”的的是重点内容容，也是命题题的重要考点点，要求应考考者能灵活应应用，复习时时应考者对这这部分内容要要理解得详细细、深入；要要求“熟悉”的内容是重重要内容，应应考者除弄清清楚各个知识识点的原理、内内容、依据、程程序及方法外外，还要注意意与其他易混混淆的知识点点做对比，加加强记忆；要要求“了解”的是相关内内容，考试深深度较浅，考考题更直观，易易得分。根据据以往执业资资格考试的经经验，重点与与非重点知识识点均会出题题，因此，应应考者应遵循循突出重点和和全面兼顾的的复习原则，考考试前全面复复习甚至通读读多遍考试用用书是很有必必要的。在此此基础上，有有必要抓住重重点及重要内内容等要点进进行重点复习习。3、复习和练习习相结合的方方法应考者在遵循突突出重点和全全面兼顾复习习原则的前提提下，还应进进行大量模拟拟试题的练习习，通过练习习可以加深对对考点的理解解和掌握，检检验复习效果果，提高应考考者对考题及及考试的适应应性。同时，在在练习时应注注意对正确和和错误答案的的原因分析，而而不是只选出出正确答案就就可以了，而而应弄清楚正正确和错误的的原因，因为为练习是模拟拟试题，实际际考试中可能能恰巧是用另另一种提问方方式，这样反反复练习，对对全面和熟练练掌握知识点点是非常有益益的。[例1]（单项项选择题）：：设备从投入入使用到因技技术落后而被被淘汰所延续续的时间称作作技术寿命，又又可以称作（）A、物理寿命B、经济寿命C、自然寿命D、有效寿命命[答题分析]：：正确答案应应该是“D、有效寿命”。练习时同同样也应弄清清物理寿命、经经济寿命、自自然寿命等概概念。物理寿寿命是指设备备从投入使用用开始，直到到因物质磨损损而不能继续续使用、报废废为止所经历历的全部时间间，也称自然然寿命。经济济寿命是指设设备从投入使使用开始，到到因继续使用用在经济上不不合理而被更更新所经历的的时间。故题题目可以改为为：[例2]（单项项选择题）：：设备从投入入使用开始，直直到因物质磨磨损而不能继继续使用、报报废为止所经经历的全部时时间，称为自自然寿命，又又可以称作（）。A、物理寿命B、经济寿命C、技术寿命D、有效寿命命[答题分析]：：正确答案“A、物理寿命”。应考者全全面掌握了设设备的各种寿寿命概念，考考题再变化也也就不担心了了。4、深刻理解和和灵活运用相相结合的复习习方法应考者对大纲和和考试用书中中涉及到的知知识点在全面面复习的基础础上，还应深深刻理解和特特别注意区别别“目”中相关“条”知识点的概概念、特点和和具体方法的的灵活应用，在在考试时灵活活应用这些知知识点。[例3]（单单项选择题）：：下列工程质质量统计分析析方法中，可可用来判别施施工质量是否否属于正常状状态的方法是是（）。A、分层法B、因果分析析图法C、排列图法D、直方图法法[答题分析]：：对于这样的的考题，应考考者首先应该该抓住“质量统计分分析方法”这个关键知知识点，是属属于《建设工程项项目管理》考考试科目中质质量控制中工工程质量统计计分析方法的的内容，工程程质量统计分分析方法有分分层法、因果果分析图法、排排列图法、直直方图法四种种。分层法是是对工程质量量状况的调查查和质量问题题的分析，找找出质量问题题及其原因；；因果分析图图法是对每一一个质量特性性或问题逐层层排查找出其其最主要的原原因；排列图图法是质量管管理过程中，通通过抽查检查查或检验试验验过程中出现现的质量问题题、偏差、缺缺陷、不合格格等统计分析析，以及造成成质量问题和和原因的统计计数据分析排排列出问题的的累计频率和和频数，得出出应重点管理理、次重点管管理和适当加加强的问题，又又称ＡＢＣ分分类管理法；；直方图法是是观察分析生生产过程质量量是否处于正正常、稳定和和受控状态以以及质量水平平是否保持在在公差允许的的范围内。题题中要求判别别“施工质量是是否属于正常常状态”，很显然“D.直方图法”应是正确答答案。这四种方法的概概念和内容在在考试用书中中均非常明确确。命题者在在命题时可以以通过单项选选择题或多项项选择题的形形式来考察应应考者对于这这四种方法概概念、特点、区区别和具体应应用的掌握情情况，也可以以结合具体的的施工质量问问题及原因分分析或其他的的知识点通过过专业考试的的案例考题的的形式来命题题，应考者只只有在深刻理理解的基础上上灵活运用这这些知识点来来完成试题。[例4]某施工工单位的质检检部门对其下下属分公司承承担的某公路路桥梁工程项项目中钢筋混混凝土结构工工程进行质量量检查，抽查查结果发现存存在以下问题题：序号存在问题项目数量1横向裂缝752纵向裂缝443蜂窝麻面154局部露筋85强度不足46其他4合计150问题：（1）在工程施施工中，常用用的工程质量量统计分析方方法主要有哪哪几种？对于于本工程出现现的质量问题题，质检部门门适宜选择哪哪种工程质量量统计分析方方法分析存在在的质量问题题？（2）试分析混混凝土预制梁梁存在的主要要质量问题是是什么？（3）对出现的的主要问题分分包单位可采采取哪些主要要技术措施进进行防治？[本题考核要点点]：考核应考考者对工程质质量统计分析析方法的实际际应用能力和和对出现的主主要质量问题题应采取技术术措施的实际际应用能力。[本题答题思路路]：（1）工程质量量统计分析方方法除分层法法、因果分析析图法、排列列图法、直方方图法四种外外还有其他多多种方法，但但考试大纲中中只列出了这这四种，因此此，应考者应应紧紧围绕大大纲要求，不不必再答其他他的统计方法法。对于质量控制管管理中，对通通过抽查检查查或检验试验验过程中出现现的质量问题题、偏差、缺缺陷、不合格格等统计分析析，以及造成成质量问题和和原因的统计计数据分析排排列出问题的的累计频率和和频数，得出出应重