唐代边塞诗人高适诗歌的独特性考察,古代文学论文

唐代边塞诗人高适诗歌的独特性考察,古代文学论文据(新唐书〕[1]载:高适,字达夫,沧州(今衡水景县)人.初仕封丘尉,历任左拾遗、监察御史、侍御史、谏议大夫、蜀彭二州刺史、西川节度使、刑部侍郎、左散骑常侍(世称高常侍),封渤海县侯.卒,赠礼部尚书,谥号忠.难怪(全唐诗〕[2]编者评价道:开、宝以来,诗人之达者,惟适罢了.同时因袭旧讲:高适五十始学为诗,以气质自高则欠思忖.进士殷璠选编开元二年(714年)至天宝十二载(753年)之间24位诗人234首诗作,成(河岳英灵集〕(下面简称(河岳〕)[3].并效仿钟嵘(诗品〕[4]之分类,为上中下三卷.而高适即列上卷(即上品)之中.其13首诗中既有青少年时代客游梁宋间所写,亦有初仕封丘时所作.所以,谓五十后诗愈工,是史实;谓五十始学诗,则言过其实.仅此一端,足证尽信书不如无书之论非妄言.(中国诗史〕[5]言其四十多岁才注意文章,学做诗较可信.此13首诗,不类后世选家多重视歌行体边塞诗,而是诸体杂陈,表现出盛唐时代的审美情趣.以其与(国秀〕[6](又玄〕[7]等唐人选唐诗总集及宋人(唐诗纪事〕(下面简称(纪事〕)[8](万首唐人绝句〕(下面简称(万首〕)[9]等所选高适诗比勘,发现异文若干处.前贤时俊多出校记而少有按断.笔者今不揣浅陋,试从诗人际遇,诗歌意境,古体诗之声韵,近体诗之格律诸方面分析,给出各从其长的一己之见.不惮贻笑大方之家.(河岳〕于高适名下,有下述扼要评介:评事性拓落,不拘小节,耻预常科,隐迹博徒,才名自远.然适诗多胸臆语,兼有气骨,朝野通赏其文.至如(燕歌行〕等篇,甚有奇句,且余所最深爱者.未知肝胆向谁是?令人却忆平原君.校:集后附清人校文,系依明人毛扆、清人何焯前校而作.评事二字,何焯校本(下面简称何本)作适口.考:据(纪事〕转引并无缺字围框,亦文从字顺.又,甚有奇句,(纪事〕作甚多佳句.考:其义一也.又,且余所最深爱者,何本无最深二字.考:同(纪事〕.一、哭单父梁九少府开箧泪沾臆,见君前日书.夜台今寂寞,独是子云居.畴昔贪灵奇,登临赋山水.同舟南楚下,望月西江里.校:诗题,(唐贤三昧集译注〕(下面简称(唐贤〕)[10]作(哭单父梁少府〕,无九字,且正文只录前四句.(全唐诗〕有九字,于其下注:一作洽.考:(唐贤〕注释云:梁洽为宪宗时代字画家与作者不同时,此一梁姓少府大排行列首句.二十解书剑校:解,(全唐诗注〕:一作辞.考:解辞于此一义,故两可.屈指数公卿校:数,(别裁〕(全唐诗〕皆作取.考:屈指点数公卿之是非,与易如反掌得到公卿的地位或获得公卿的信任相比拟,似乎取更有气势.国风冲融迈三五,朝廷欢乐弥寰宇.白璧皆言赐近臣,布衣不得干明主.归来洛阳无负郭,东过梁宋非吾土.兔苑为农岁不登,雁池垂钓心常苦.世人遇我同众人,唯君于我情相亲.且喜百年有交态,未曾一日辞家贫.朝廷欢乐弥寰宇校:欢,(全唐诗注〕作礼.考:礼乐致欢乐,礼字是.雁池垂钓心常苦校:常,(别裁〕(全唐诗〕皆作长.考:古汉语中常长二字,经常互用.世人遇我同众人校:遇,(全唐诗注〕:一作向.考:遇除相逢之义外,尚有礼遇义项,较向为佳.唯君于我情相亲校:情,(别裁〕(全唐诗〕皆作最.考:相亲即是感情沟通融洽,故最这一程度副词,表意更真切.未曾一日辞家贫校:曾,(别裁〕作尝,(全唐诗注〕:一作当(当).考:未曾未尝一义,故两可.而未当欠通,疑形近致误.弹琴击筑白天晚,纵酒高歌杨柳春.欢娱未尽分散去,使我惆怅惊心神.终当不作儿女别,临歧涕泪沾衣巾.校:此六句(英华〕作第二首.似欠妥.弹琴击筑白天晚校:琴,(别裁〕(全唐诗〕皆作棋.考:琴、筑皆乐器,正配下句的高歌.棋字不妥.终当不作儿女别校:终当,(别裁〕(全唐诗〕皆作丈夫.又,别,(全唐诗注〕:-作悲.考:丈夫能具体表现出出男子汉气魄,胜于终当.又,因别而悲,别亦胜悲.此收束让人想起王勃名句无为在歧路,儿女共沾巾.八、封丘作我本渔樵孟诸野,一生自是悠悠者.乍可狂歌草泽中,宁堪作吏风尘下?只言小邑无所为,公门百事皆有期.拜迎长官心欲碎,鞭挞黎庶令人悲.校:诗题,(才调集〕(全唐诗注〕:皆作封丘县.考:此诗作于封丘县尉任上,作字佳.乍可狂歌草泽中校:可,(才调集〕作事.考:乍可是只能之义,较正规的从事,表意更确切.拜迎长官心欲碎校:长官,(才调集〕(纪事〕(唐贤〕(全唐诗〕皆作官长.考:长官与官长其义一,故两可.又,碎,(才调集〕(全唐诗〕均作破.考:碎、破一义.然碎与悲同押微韵,故碎字佳.悲来向家问妻子,举家尽笑今如此.生事应须南亩田,世情分付东流水.梦想旧山何在哉?为衔君命日迟回.早知梅福徒为尔,转忆陶潜归去来.悲来向家问妻子校:悲,(全唐诗〕(中国历代诗歌选〕(下面简称(历代〕)[14]皆作归.考:悲来,可作悲从中来的缩词,而归来则是客观叙述.似乎悲字佳.世情分付东流水校:分付,(才调集〕(纪事〕(别裁〕(全唐诗〕(历代〕皆作付与.考:分付,似有保存,不若付与彻底.早知梅福徒为尔校:早,(才调集〕(纪事〕(别裁〕(全唐诗〕(历代〕皆作乃.考:反复吟味全诗,并未体会出先知先觉意味.还是乃--于是知晓的好.九、邯郸少年行邯郸城南游侠子,自矜生长邯郸里:千场纵博家仍富,数处报仇身不死.宅中歌笑日纷纷,门外车马屯如云.未知肝胆向谁是,令人却忆平原君.邯郸城南游侠子校:南,(全唐诗注〕:一作西.考:上引诸书皆作南.西南均方位名词,似应从南.又,游,四部丛刊明刻本作行.考:行侠仗义是动宾词组,而游侠子是名词,且有所来自,故:游字佳.数处报仇身不死校:数处,(纪事〕(唐贤〕(别裁〕均作几处(全唐诗〕(历代〕均作几度.考:数处、几处,均指在几个地方,而数度则指屡次.各有所长,几度似稍胜.门外车马屯如云校:屯如云,(纪事〕作长如云,(全唐诗〕作常如云并注:一作矗(如云).考:长通常,似较屯字、矗字,更能表现豪门气势.而(别裁〕(唐贤〕(历代〕皆作如云屯.则与屯如云一义.君不见即今交态薄,黄金用尽还疏索.以兹感慨辞旧游,更于时事无所求.且与少年饮美酒,往来射猎西山头.君不见即今交态薄校:即今,(唐贤〕(全唐诗〕(历代〕均作今人.考:即今乃当下,交往之人即今人,故两可.以兹感慨辞旧游校:感慨,何焯校本作叹息,(全唐诗注〕:一作(感)激.考:叹息感谢皆不如感慨准确.十、燕歌行(小序)开元十六年,客有从御史张公出塞而还者,作(燕歌行〕以示适.感征戍之事,因此和焉.校:(又玄集〕于题下有并序二字,又,十六年作十年.(纪事〕(唐贤〕(别裁〕(历代〕皆作二十六年.考:史载张(公)守珪于开元二十三年(735)才因功拜御史大夫.此诗不可能作于开元十年或十六年.又,开元二十六年(738)张守珪部将败于契丹人,而张却谎报军情,又向调查官员行贿.高适有感而发地写下此诗.汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼.男儿本自重横行,天子非常借颜色.摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间.天子非常借颜色校:借,(又玄集〕(才调集〕皆作赐.考:宋人(乐府诗集〕(下面简称(乐府〕)[15](纪事〕亦皆作赐,知借字非.旌旆逶迤碣石间校:旆,(又玄集〕(乐府〕均为旗.考:旌旆皆为军中个各种旗帜,故两可.校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山.山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞.胡骑凭陵杂风雨校:陵,(乐府〕作凌.考:凭凌为仗势欺凌.古汉语凌、陵通用,故曰两可.大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀.身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围.铁衣远戍辛勤久,玉筯应啼别离后.大漠穷秋塞草腓校:腓,(又玄集〕(才调集〕皆作衰.考:腓在这里处有百草病变之义,故同衰.身当恩遇常轻敌校:常,(又玄集〕(才调集〕作恒.考:恒更能表现人物的骄狂.玉筯应啼别离后校:筯,(才调集〕作节(节).考:玉筯为眼泪之别称,玉节难索解.疑筯节形近致误.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回顾.边庭飘飖那可度?绝域苍黄何所有?杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗.边庭飘飖那可度校:庭,(又玄集〕(全唐诗注〕作风.考:边庭形势风雨飘摇,较边风更达意.又,度,(全唐诗注〕:一作越.考:度不仅有越过之意,更有猜度、忖度之音义在,故度字佳.绝域苍黄何所有校:苍黄,(又玄集〕(才调集〕作苍茫.考苍黄指形势反复变化,苍茫摹写自然景象.依何所有上推,似苍茫更佳.又,何所有,(才调集〕作无所有,(别裁〕(历代〕(全唐诗〕作更何有.考何所有与更何有均为疑问句,后者愈加强调什么都没有.无所有则变成了陈述句,少了气势.更何有最佳.杀气三时作阵云校:时,(又玄集〕(全唐诗注〕:一作日.考:三时系指春夏秋三季的农作之时,故较三日大强.寒声一夜传刁斗校:声,(全唐诗注〕:一作风.考:寒风中传来刁斗之声,不言风而风自在,故声字佳.相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?君不见疆场征战苦,至今犹忆李将军相看白刃血纷纷校:血,(别裁〕作雪,(全唐诗注〕:一作徒.考:只要相互的锋刃鲜血淋淋,才能表现出战争的残酷.死节从来岂顾勋校:岂,(才调集〕作肯.考:岂为疑问词,致使全句呈现反问气势.较肯大胜.至今犹忆李将军校:将军下注:一作边风.考:李边风为寓目诸书各版本之仅见.历代学者多以为李将军指汉代李广,(别裁〕则道:或云李牧,亦可.李牧为战国时代赵国守边之良将,曾大破匈奴使之十余年不敢犯边.李边风如系指二李,则可矣!十一、行路难君不见富家翁,旧时贫贱谁比数?一朝金多结豪贵,百事胜人健如虎.子孙生长满眼前,妻能筦弦妾能舞.校:诗题,(乐府〕(全唐诗〕均作(行路难二首〕,(乐府〕为其一,(全唐诗〕为其二.考:(乐府解题〕曰:(行路难〕,备言世路困难及别离伤悲之意.多以君不见为首.知(乐府〕次文是,而(全唐诗〕次文非.旧时贫贱谁比数校:旧,(乐府〕作昔.考:在这里句中,旧昔一义,故两可.一朝金多结豪贵校:贵,(纪事〕作富.考:豪贵与豪富近义,亦似两可.百事胜人健如虎校:百,(乐府〕(纪事〕(全唐诗〕皆作万.考:万字极言胜人之事多,较百强.子孙生长满眼前校:生,(乐府〕(纪事〕皆作成.又,生长(全唐诗〕作成行.考:杜甫(赠卫八处士〕有儿女忽成行句,似唐人以子孙于眼前成行为天伦之乐.故成行佳.妻能筦弦妾能舞校:筦同管.妾能舞,(乐府注〕:一作妾解舞或妻解筦弦.(纪事〕作妾歌舞.考:在乐府诗中,能能句式极常见,不必别作歌或解.自矜一朝忽如此,却笑傍人独愁苦.东邻少年安所如,席门穷巷出无车.有才不肯学干谒,何用年年空读书!自矜一朝忽如此校:朝,(乐府注〕(纪事〕均作身.又,朝忽,(全唐诗注〕:一作身见.考:据下句有傍人一词,知一身见(现)如此是.却笑傍人独愁苦校:愁,(乐府〕作悲.考悲愁一义,故两可.何用年年空读书校:年年,(乐府注〕:一作常年.考:年年,作年复一年解,较常年给人的印象更深入.十二、塞上闻笛胡人羌笛戍楼间,楼上萧条明月闲.借问梅花何处落?风吹一夜满关山.校:诗题,(国秀集〕(全唐诗〕均作(和王七度玉门关上吹笛〕.(万首〕(唐贤〕均作(塞上听吹笛〕.考:据岑仲勉(唐人行第录〕考证,此诗系和王之涣(凉州词〕而作.两首皆述羌笛吹(乐府横吹曲梅花落〕和(乐府折杨柳辞〕于边关.似可凭信.胡人羌笛戍楼间校:羌,(国秀集〕(全唐诗〕皆作吹.考:王之涣(凉州词〕有羌笛何须问杨柳句,此和诗亦应有羌字,羌笛戍楼间自然指吹出的曲子.故羌字佳.楼上萧条明月闲校:明,(全唐诗〕作海.考:海月可能指映照瀚海或海子(即湖)上空的月亮,亦可能指大月亮,都能够用明字来形容.故明字佳.又,上二句(万首〕(唐贤〕均作:雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间.考:此二句切合(塞上听吹笛〕或(塞上闻笛〕之诗题,而离和王之涣诗较远.借问梅花何处落校:梅花何处落,(国秀集〕(全唐诗〕作落梅凡几曲.考:何处落巧妙地把(梅花落〕的曲名联在一起,似胜一筹.而以落梅借代(梅花落〕又借夜风在萧索的边关长时间回荡,凡几曲亦妙.故曰两可.风吹一夜满关山校:风吹,(国秀集〕(全唐诗〕作:从风.考:风送笛曲,笛曲是被动的宾语,而笛曲从风,则笛曲(梅花落〕成了主语,后者似更胜一筹.十三、营州歌营州少年厌原野,狐裘蒙茸猎城下.虏酒千杯不醉人,胡儿十岁能骑马营州少年厌原野校:厌,(全唐诗注〕:一作满,一作歇,一作爱.考:厌通餍即知足之意,近似爱,而满歇似不通.狐裘蒙茸猎城下校:狐,(万首〕(全唐诗注〕皆作皮.考:狐裘是皮裘中的珍贵品种,可表示人物社会身份也合蒙茸的形状,故狐字佳.虏酒千杯不醉人校:虏,(全唐诗注〕:一作鲁.考:虏指胡人之酒;而鲁酒,指味薄之酒.后者似与诗意无关.又,杯(万