巩留中学教师招聘2022年考试真题及答案解析5

巩留中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程。（）

推断题

对

错

2：心理辅导老师通过关心李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。

单项选择题：

A、强化法

B、系统脱敏法

C、理性一心情疗法

D、来访者中心疗法

3：明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）

单项选择题：

A、康德

B、裴斯秦洛齐

C、洛克

D、夸美纽斯

4：教育法规的内容是同生产力的进展、科学技术的进步相适应的。（）

推断题

对

错

5：老师职业道德的核心和精髓是（）。

单项选择题：

A、爱岗敬业

B、依法执教

C、为人师表

D、喜爱同学

6：老师的主导作用的前提是（）。

单项选择题：

A、教学环境

B、老师自身的条件

C、学习的内容

D、同学的能动性

7：个体身体的进展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律，心理的进展总是从机械记忆到意义记忆、由详细思维到抽象思维等，这是指个体身心进展规律的（）。

单项选择题：

A、差异性

B、阶段性

C、挨次性

D、不平衡性

8：通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做（）。

单项选择题：

A、操作技能

B、技巧

C、操作力量

D、力量

9：隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。（）

推断题

对

错

10：“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。

单项选择题：

A、《论语》

B、《学记》

C、《高校》

D、《孟子》

11：教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案（）。

单项选择题：

A、作出分析

B、作出推断

C、进行评估

D、作出决策

12：《中华人民共和国老师法》规定，对老师考核不包括（）。

单项选择题：

A、业务水平

B、工作态度

C、工作成果

D、工作年限

13：内驱力也是一种需要，但它是动态的。（）

推断题

对

错

14：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（）

推断题

对

错

15：下列不属于书法“宋四家”的是（）。

单项选择题：

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟频

16：Excel中，通常在单元格内消失“####”符号时，表明（）。

单项选择题：

A、显示的是字符串“####”

B、列宽不够．无法显示数值数据

C、数值溢出

D、计算错误

17：人们常说的面对“天灾人祸”是心情状态中的()。

单项选择题：

A、心境

B、应激

C、恐惊

D、激情

18：自我意识是个体以及对自己与四周事物的关系的意识。（）

推断题

对

错

19：现在体育界在国际竞赛中得了金牌，嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练，这说明老师的劳动具有（）

单项选择题：

A、将来性

B、滞后性

C、连续性

D、广延性

20：学习“直角三角形是一种特别的三角形”，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

21：在班级管理中，只有确立老师的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。（）

推断题

对

错

22：老师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

单项选择题：

A、学习

B、交往

C、思索

D、实践

23：由于看到鸟的飞行而创造了飞机，这类制造活动的主要心理影响机制是（）。

单项选择题：

A、原型启发

B、负向迁移

C、功能固着

D、定势影响

24：下列不属于科研对老师的影响的是（）。

单项选择题：

A、有助于老师在教学中倾注自己的感情

B、促使同学形成良好的品质

C、促使老师激励同学的探究精神

D、改善老师的教育教学工作

25：有人说，凡是学问都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求学问时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随便扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必定有颜色。对无颜色的学问的追求，必定埋伏着一种有颜色的力气，在后面或底层加以推动。这一推动力气不仅打算一个人追求学问的方向与成果，也打算一个人对学问是否真诚。这段文字中“有颜色的力气”指的是（）。

单项选择题：

A、道德水准

B、爱好爱好

C、价值取向

D、讨论态度

26：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受四周的人们，特殊是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

单项选择题：

A、场独立型

B、辐合型

C、发散型

D、场依存型

27：任务促成的纪律的前提是（）。

单项选择题：

A、老师的监督、指导

B、同辈群体的压力

C、个人对活动本身的充分理解

D、活动本身的吸引力

28：新课程背景下老师职业角色的转变主要有（）。①从老师与同学的关系看，新课程要求老师是同学学习的促进者②从教学与讨论的关系看，新课程要求老师是教育教学的讨论者③从教学与课程的关系看，新课程要求老师是课程的建设者和开发者④从学校与社区的关系看，新课程要求老师是社区型的开放的老师

单项选择题：

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、①②③④

29：下列作品中，不是雨果创作的是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、《九三年》

B、《凄惨世界》

C、《双城记》

D、《巴黎圣母院》

30：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。

单项选择题：

A、社会性

B、个体性

C、教育性

D、享用性

31：国庆黄金周，小白和伴侣们商议 去外地旅游的事，小米说：假如不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：假如不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧，小白据此提出的大家都能接受的看法是（）(2022年下半年)

单项选择题：

A、另去他处

B、两处都去

C、只去绍兴

D、只去杭州

32：“为人师表”是说老师必需具备（）

单项选择题：

A、专业意识

B、专业态度

C、专业技能

D、专业品质

33：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是，（）

单项选择题：

A、生存需要

B、归属需要

C、敬重需要

D、自我实现的需要

34：打算教育性质的根本因素是（）。

单项选择题：

A、政治制度

B、生产关系

C、生产力

D、生活方式

35：德育内容打算了德育目标。（）

推断题

对

错

36：老师的学问素养应当包括（）

多项选择题

A、精深的专业学问

B、教育科研学问

C、广博的文化学问

D、教育科学理论学问

E、自我调控意识

37：个体的成就动机中含有两种成分：追求胜利的倾向和（）。

单项选择题：

A、追求利益的倾向

B、避开失败的倾向

C、回避困难的倾向

D、追求刺激的倾向

38：心理健康教育主要就是指生活辅导。（）

推断题

对

错

39：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（）

单项选择题：

A、生存需要

B、归属需要

C、敬重需要

D、自我实现的需要

40：短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（）

单项选择题：

A、10分钟

B、1秒钟

C、1分钟

D、1刻钟

41：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）

单项选择题：

A、两人以同一题目命名的作品，古代有苏洵苏辙父子的《六国论》，现代有朱自清、俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》

B、剧本《虎符》、诗歌《团泊洼的秋天》、长篇传记《把一切献给党》的分别是郭沫若、郭小川、吴运铎

C、解放区文学有张天翼的小说《华威先生》，丁玲的小说《太阳照在桑干河上》，贺敬之、丁毅的剧本《白毛女》

D、“山药蛋派”作家赵树理的小说有《小二黑结婚》《三千里江山》；“荷花淀派”作家孙犁的小说有《荷花淀》《山乡巨变》

42：通过问答的形式引导同学猎取或巩固学问的方法叫谈话法。（）

推断题

对

错

43：对于PowerPoint的说法，正确的是（）

单项选择题：

A、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片扫瞄视图

B、幻灯片播放时可以显示占位符

C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果

D、每张幻灯片不行以使用不同的版式

44：教材是老师和同学据以进行教学活动的材料，是教学的主要媒体。它包括（）。

多项选择题

A、文字教材

B、校本课程

C、视听教材

D、地方课程

45：先行组织者教学技术的提出者是美国闻名心理学家（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

46：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惊，用放松反应代替焦虑反应通过练习消退焦虑和恐惊的做法即为（）。

单项选择题：

A、深化共感法

B、系统脱敏法

C、行为契约法

D、仿照学习法

47：（）是中国第一位飞机设计师，被尊为“中国始创飞行大家”。

单项选择题：

A、陈白沙

B、杨仙逸

C、龚振麟

D、冯如

48：在教育中采纳“一刀切”“一锅煮”“整齐划一”的方法，违反了个体身心进展的（）规律。

单项选择题：

A、不平衡性

B、阶段性

C、挨次性

D、个别差异性

49：目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好地调动被管理者的乐观性。（）

推断题

对

错

50：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的详细途径。（）

推断题

对

错

51：老师与同学的关系知觉表现为两种，一是老师与所教班组集体的关系知觉，二是（）

单项选择题：

A、老师与所教学科的关系知觉

B、老师与某个同学个体的关系知觉

C、老师与优秀同学的关系知觉

D、老师与所教班级的关系知觉

52：一般状况下，合作学习进行分组时要根据“组间异质，组内同质”的原则进行。（）

推断题

对

错

53：小王是刚踏入老师队伍的新老师，他焦急的时候说话会变得有些结巴，遭到同学和一些老师的讥笑。假如你是小王的同事，你会（）。

单项选择题：

A、这是小王的事情，不笑话他，但也想不到方法来关心他

B、当老师连话都说不利落，说明小王不适合做老师

C、告知小王自己也曾有过同样的状况，并把自己的阅历告知他

D、在小王结巴时，告知小王结巴得厉害，这样可不行

54：心理健康的非指示性原则的提出者是（）

单项选择题：

A、潘菽

B、罗杰斯

C、维果斯基

D、马斯洛

55：师表美的精神内涵和内在方面应当是道德美。（）

推断题

对

错

56：皮亚杰是瑞士闻名的心理学家，他创立了“发生熟悉论”。（）

推断题

对

错

57：身体状态的剧变，内心世界的发觉，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。

单项选择题：

A、儿童期

B、少年期

C、青年期

D、幼儿期

58：同学小涛常常旷课。不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

单项选择题：

A、将他交给家长批判教育

B、了解状况后急躁教育他

C、等待他自我醒悟并改正

D、批判教育无效果开除他

59：在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

单项选择题：

A、内部的、稳定的不行掌握的

B、外部的、稳定的、不行掌握的

C、内部的、不稳定的、可掌握的

D、外部的、不稳定内、可掌握的

60：技能是根据规章、程序、基于练习而完成才智任务或身体协调动作的能，，下列与技能的三种类型不符的是（）

单项选择题：

A、身体协调力量

B、元认知技能

C、才智力量

D、自主力量

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1：答案错误

解析：

2：答案B

解析系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惊的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情，从而达到消退焦虑或恐惊的目的。

3：答案B

解析：

4：答案正确

解析：

5：答案D

解析喜爱同学是老师职业道德的核心和精髓。

6：答案B

解析老师主导作用的实现有赖于老师自身的条件，即具备应有的学问和力量素养、品德和人格；老师主导作用的发挥还必需具备各种客观条件，如老师在教育过程中的地位是否得到应有的确定，老师工作的条件是否得到基本的保证。

7：答案C

解析：

8：答案A

解析技能可以分为操作技能和心智技能。操作技能的动作是由外显的机体运动来实现的，其动作的对象是物质性的客体；心智技能的动作通常是借助于内在的智力操作来实现的，其动作对象为事物的信息。因此通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称为操作技能。

9：答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度并非毫无乐观意义，它使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

10：答案B

解析《学记》提出了教学相长、藏息相辅、豫时孙摩、启发诱导、长善救失等教学原则。

11：答案D

解析教学评价的目标是对课程、教学方法以及同学培育方案作出决策。

12：答案D

解析《中华人民共和国老师法》其次十二条规定，学校或者其他教育机构应当对老师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成果进行考核。教育行政部门对老师的考核工作进行指导、监督。

13：答案正确

解析略。

14：答案错误

解析德育方法是老师与同学在德育过程中为达成德育目标而绽开的有秩序和相互联系的活动方式和手段的组合。题干的错误在于没有考虑到受教育者的能动性，仅仅是一种灌输式的教育，不符合新课程理念。(本解析由张恩凯供应)

15：答案D

解析宋四家，即宋人苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称，被后世认为是最能代表宋代书法成就的书法家。

16：答案B

解析Excel中单元格内“####”符号，表明单元格的列宽不够，调整列宽即可显示出正常的数值。

17：答案B

解析应对“天灾人祸”描述的是一种应激的心情状态。

18：答案正确

解析略

19：答案B

解析运动员得到金牌，要嘉奖启蒙教练，这说明运动员的成果和启蒙教练的辛苦劳动是亲密相关的。说明老师的劳动具有滞后性。

20：答案D

解析：

21：答案错误

解析在班级管理中，只有确立同学的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。

22：答案D

解析教育的本质是实践的，老师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。老师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来进展理论。

23：答案A

解析鸟是原型，对飞机的创造起到了启发作用。

24：答案B

解析B项是对同学的影响。

25：答案C

解析从文段中可以看出，“保持没有颜色的态度”是客观的态度，与之对应的“有颜色”即表示主观。“道德水准”和“讨论态度”只是主观的表象，排解选项A、D；“爱好爱好”与“价值取向”相比，后者对人的进展起着更大的打算作用。由原文“这一推动力气不仅打算……也打算……”可知，“有颜色的力气”指的是“价值取向”。

26：答案D

解析场依存型是指个风光对某一问题时，较多或完全依靠该问题空间中的线索，从这些线索中搜寻信息。

27：答案C

解析：

28：答案D

解析以上内容都属于新课程背景下老师职业角色的转变。

29：答案C

解析雨果是19世纪前期乐观浪漫主义文学运动的领袖，代表作有《巴黎圣母院》《凄惨世界》和《九三年》等。《双城记》由英国作家狄更斯所著。故选C。

30：答案C

解析德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对同学价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。

31：答案D

解析A、B两项都不符合小刘的话，C项不符合小黄的话，只有D项三人的话都满意。故选D。

32：答案B

解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。

33：答案D

解析马斯洛的需要层次理论从下到上包括生理和组织的需要、关系和社会的需要、成就需要、审美的需要和自我实现的需要。

34：答案A

解析：

35：答案错误

解析德育目标打算了德育内容。

36：答案A,C,D

解析：

37：答案B

解析成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求胜利的动机和避开失败的动机。

38：答案错误

解析心理健康教育主要有三方面内容，即学习辅导、生活辅导和择业辅导。

39：答案D

解析：

40：答案C

解析短时记忆，指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。因此。本题选择C选项。

41：答案D

解析《三千里江山》是杨朔的作品；《山乡巨变》是周立波的作品。

42：答案正确

解析：

43：答案C

解析幻灯片扫瞄视图以幻灯片缩略图形式显示，可以移动和复制幻灯片，不行以编辑修改内容，A项错误。幻灯片播放时不显示占位符，B项错误。每张幻灯片可以使用不同的版式，D项错误。

44：答案A,C

解析：

45：答案C

解析【解析】先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。

46：答案B

解析系统脱敏疗法，又称交互抑