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文档简介

贺兰县第一小学少先队活动课设计活动主题我的选举我做主活动时间12月11日周次第十五周活动班级三（1）班班主任马薇活动目的1.明白什么叫做选举及其选举的意义，引导学生认识到小学生选举和被选举是一件非常光荣的事情。2.通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。活动过程一、教师宣布活动开始二、出旗（全体起立，敬礼）三、跟唱队歌四、了解选举和被选举1.说一说小朋友们，你们知道什么是选举权和被选举权吗？哪些人才有选举权和被选举权？（少选队员）。教师讲解：少先队员是少先队组织的主人，他们有选举权和被选举权，可以对队里的工作和队的活动提出自己的意见。2.问一问我们班都有哪些班队干部？他们是怎么产生的？你们觉得是老师指定好还是民主选举好呢？为什么？选举队干部是你们的权利，但也离不开老师对你们的指导。今天我们重新选举一下我们的中队长，好吗？你们打算用什么方法选举我们的中队长呢？3.怎样选队干部？以小组为单位，结合本班选举班干部的基本方法，画出干部流程图。大体了解一下，班队干部应该怎样选出，由谁来选。（1）说说在选举中，我们都有哪些权利？（选举权和被选举权），怎样行使自己的选举权和被选举权？（2）引导学生思考：用给好处的方法拉选票，是不是真的能得到大家的拥护？同学会怎么看自己？这样的选举对其他同学公平吗？(3)引导学生思考：和自己要好的同学是不是就适合当队干部呢？如果大家都以是不是自己的好朋友为标准选队干部，结果会怎样？(4)引导学生思考：如果认为自己能胜任班干部工作，又愿意为大家服务，应该怎么做？（引导学生明白毛遂自荐的意义），能否自己给自己投一票？这样违反选举规则吗？在研讨过程中，逐步引导学生意识到公平、公正在选举中的意义。4.模拟活动：假如我当队干部每小组推选出平日表现好的同学当队干部，全班同学给这几位同学的头衔分别投票，选出大家心目中公认的队干部。请队干部在讲台前发言，学生可以对他们进行质疑。五、教师总结：队干部是大家自己选举出来的，他们是老师的小助手，大家要听从

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