怎样写儿童节活动策划5篇

怎样写儿童节活动策划5篇怎样写儿童节活动策划篇1

本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的仆人。

一、活动主题和活动宣扬口号

1、活动主题：健康、文明、合作、参加。

2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉;文明的举止是合作交往的基本;动手参加是熬炼自我的表现。

二、活动预备

1、布置具有欢快氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣扬标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参加。

3、以班级为单位做好活动预备，写出详细的各项活动方案：体操展现及趣味运动会支配;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班进行以培育幼儿动手力量的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。

三、活动内容与活动支配

(一)、体操展现及“我运动、我健康、我欢乐”趣味运动会

“爱护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展现和趣味运动会，体现健康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品质。

活动时间：x月x日上午。

活动程序：

1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班仿照操、徒手操)。

2、趣味运动会。

(二)“美在文明，爱在礼仪”

活动时间：x月x日下午。

活动程序：

1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展现。

3、集体舞“找伴侣、对不起、没关系”。

(三)半日活动：自己的事情自己做

1、活动时间：x月x日上午。

2、活动内容

(1)小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手力量的提高;嬉戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的竞赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培育孩子们的骄傲感。

(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢乐，增进孩子与家长之间的感情。

(3)大班：为了进一步培育孩子们自主管理的力量，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在老师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。

(四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展

为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的欢乐，各班依据孩子的年龄特点，为幼儿预备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中希望的“六一节”。

时间：x月x日——x月x日。

活动程序：

1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。

2、用孩子们的作品来装饰室内外环境。

3、组织班级间相互参观，让孩子么感受美的熏陶。

怎样写儿童节活动策划篇2

一、活动目的：

通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校内文化，丰富我校同学的课余生活，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，使同学在乐观的参加中体验合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

欢乐成长放飞幻想

二、活动时间：

20__年6月1日

三、活动地点：

学校操场

四、安全保卫：

鲍卫星(组长)成员(全校男老师及各班班主任)

巡逻组：魏x陈x

五、评委会：

六、后勤服务：

七、音响设备：

八、统计组：

九、摄像：

十、活动预备及任务支配

(一)拿爬地龙组：鲍x(带队)

(二)搭舞台组：鲁x(组长)

(三)文秘组：张x(组长))

(四)选购组：田x(组长)

(五)20__年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：

周x(组长)苏x田x以及老师家属

十一、活动内容：

(一)庆典大会(主持人：鲁x时间、地点：20__年6月1日上午

7：10分全校师生到球场集合7：30分活动正式开头)

1、升旗仪式———德育主任鲁明致词宣布活动开头

2、校长讲话

3、来宾讲话

4、进行新队员入队仪式(主持人：辅导员)

5、老队员为新队员佩戴红领巾

6、进行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式

①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单

②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的同学颁奖

③、表彰参与第28届__省青少年科技创新大赛“县级获奖同学(科学幻想作文3名科学幻

想绘画__名)学校领导颁奖

7、广播体操竞赛(裁判长：魏__监督员：魏__)

①、副校长鲍__致词

②竞赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行

8、发节日喜糖

(二)游园活动(时间：20__年6月1日中午13：00开头)

活动方案附后

(三)文艺晚会(主持人：陈x罗x)

时间：19：30地点：学校剧台

(四)进行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状)

怎样写儿童节活动策划篇3

一、指导思想

依据__县20__年中学校生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面对全体同学，坚持以普及促提高、以提高带普及，培育青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展现向真、向美、向上的校内文化，促进学校美育改革进展。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题

“阳光下成长”

三、组织方法

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、各班主任要高度重视、细心组织、预备、全程赐予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

四、节目要求及节目推举

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式

声乐组

1、小合唱或表演唱：人数不超过x人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。

2、合唱：指挥x人(须本班同学)。

群舞：人数不超过x人。

朗诵节目：作品文体不限，须使用一般话，人数不少于x人，不超过x人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。

由老师和同学共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过x分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

5、各班于x月x日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成x。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外)

五、评分及标准

①x分制，全部评委的打分，去掉和最低分，按x个节目的总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;同学参加面大的优胜。

六、名次计取与嘉奖方法

本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

七、时间、地点支配

地点：学校内操场

抽签时间：x月x日

彩排时间：x月x日下午第三节课

演出时间：x月x日星期xx时00分

怎样写儿童节活动策划篇4

一、活动目的：

1、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖状况进行表彰。

2、进行入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

3、各班组织队员开展各种形式的文艺表演和嬉戏活动，使同学度过一个开心而有意义的“六一”。

二、活动内容：

1、进行优秀同学的各项表彰。

2、进展新队员。

3、各种形式的文艺汇演和嬉戏活动。

三、活动形式：

1、学校统一表彰、进展新队员。(学校操场)

2、文艺表演(由音乐老师和班主任负责)：班级大合唱(除学前班外每班预备一首唱歌);各班自行支配节目(独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等)，每班自行支配的节目在四个以内，然后进行筛选，选定20—25个节目进行六一儿童节的演出，老师也可以预备节目参与。

注：学前班自行支配两个节目，不用统一要求。

3、各班组织同学预备好各种形式的表演和嬉戏活动。

四、活动时间支配

1、节目上报截止日期：20__年5月24日

注：如到期不上报，视为弃权。

2、请名班班主任把新入队少先队员名单于5月25日前上交大队部。

3、5月25日前各班级对比活动方案仔细组织活动，并上交节目清单及歌曲及各节目的连接词。

4、5月25日进行自行支配节目的筛选。

5、5月26日至30日各班要完成各项活动的前期预备。

6、5月31日完成活动的前期采排。

7、6月1日学校进行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和各种嬉戏。

五、活动地点：

白岩坪学校

六、参与人员要求：

1、全校师生乐观参加此项活动。

2、各中队辅导员及科任老师做好本中队各种形式的表演和嬉戏活动的预备工作。

3、要求一班级班主任做好同学入队前的预备工作。(如何入队、誓词的诵读、进退场等)

七、活动步骤

1、各中队做好“六一”表彰前的评比工作和半期考试获奖名单。

2、动员各班师生预备好各项展现内容和嬉戏活动。

3、做好新生入队的各项预备工作：

(1)新生入队名单及训练

(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习(一班级班主任预备)

(3)指定为新队员授红领巾的中队成员(五班级选出25名、六班级选出30名少先队员并由班主任负责教育如何进出场授红领巾)

八、组织活动的开展及组织机构：(全校师生参加)

1、歌咏竞赛评委成员：

2、嬉戏主持人：

3、选购人员：

4、嬉戏发放奖品：

5、音响设备负责人员：

6、写标语：

7、安全管理组组长：

成员：学样全体老师(有节目及任务的除外)

负责学校内全部安全隐患的排查和同学安全的管理及活动时学校内同学的纪律工作。

8、舞台场景布置组：全部年轻老师和高班级同学，负责舞台桌子的布置、收放

9、节目主持人的训练及誓词书写，由张霓负责。

10、各节目连接词由各节目选送班级撰写。5月27日上交，不交者视为放弃节目。

11、活动领导小组组长：刘远堂校长

组员：大队辅导员以及全体老师

12、进行任何活动时没有任务的老师，要管理好自己所任班级的安全和纪律。

九、嘉奖

为了鼓舞老师和同学乐观参加，体现创新精神，本次庆六一活动设立集体一二三等奖，个人一二三等奖，并给与学前班鼓舞性的奖项。

怎样写儿童节活动策划篇5

活动目的：

让全体同学过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，关心家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，关心班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢快的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的健康成长。

活动主题：

真情互动，合作架起欢快桥

活动主要内容：

(一)校内文化展现

1、布置完成时间：5月28日前(周一);

展出时间：5月31日至6月1日

2、展现内容：

(1)部分社团作品展现，(社团组组长统一负责)

(2)各班同学优秀作品展现(班主任负责)

(二)入队仪式

(1)入队支配时间：(暂定5月31日下午周四)

(2)主要内容：参观队室，了解少先队学问和礼仪，