官渡中学教师招聘2022年考试真题及答案解析6

官渡中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为成分

2：“吾日三省吾身”，体现在老师职业道德修养的提高上，即要求老师要（）。

单项选择题：

A、内省

B、勤学

C、兼听

D、自律

3：某班级有同学做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位同学表达了他们的看法。甲说：“这件事假如不是张三做的，确定就是赵六做的。”乙说：“这件事假如是张三做的，那么李四或王五也会做。”丙说：“这件事假如李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”丁说：“这件事确定是张三做的，而李四与王五都不会做。”事后得知，四位老师的看法中只有一种是对的。据此，可以推出做好事的同学是（）

单项选择题：

A、张三

B、李四

C、王五

D、赵六

4：由卢扎诺夫创立的（）注意强化联想，利用人的可示意性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使同学在开心的气氛中接受有效的更多的信息。

单项选择题：

A、纲要信号图式教学法

B、发觉法

C、探究法

D、示意教学法

5：在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、布鲁纳

C、赫尔巴特

D、苏霍姆林斯基

6：道德两难故事法是（）的试验讨论中运用的一种方法。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、斯陶布

C、章志光

D、柯尔伯格

7：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

8：不同社会老师职业道德相区分的根本标志是（）

单项选择题：

A、老师职业道德的基本原则

B、老师职业道德的基本标准

C、老师职业道德的基本规范

D、老师职业道德的基本范畴

9：依据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国学校阶段课程设置主要是（）。

单项选择题：

A、分科课程

B、分科课程和综合课程结合

C、综合课程

D、活动课程和综合课程结合

10：我国心理学工的学习分类不包括（）

单项选择题：

A、学问技能的学习

B、熟悉策略的学习

C、道德规划的学习

D、心智力量的学习

11：最经济、最有效的教学形式是（）

单项选择题：

A、班级教学

B、自主辅导式教学

C、同学自学

D、开放式教学

12：《未成年人爱护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（）

推断题

对

错

13：问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题：

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

14：与求异思维关系最为亲密的是（）

单项选择题：

A、形象思维．

B、抽象思维

C、发散思维

D、聚合思维

15：下列学习策略属于组织策略的是（）。

单项选择题：

A、谐音联想法

B、举例

C、列提纲

D、解释意义

16：我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是（）。

单项选择题：

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

17：心理健康无凹凸层次之分。（）

推断题

对

错

18：同学管理的三个基本要素中没有（）

单项选择题：

A、管理者

B、管理手段

C、管理程序

D、管理对象

19：在教学过程中，老师要使教材内容和教学进度适合同学的接受力量，又要使教学内容有肯定的难度，使同学“跳一跳，够得着”体现了__________教学原则。（）

单项选择题：

A、巩固性

B、理论联系实际

C、循序渐进

D、启发性

20：每个人的品德特质在任何场合下都是全都的。（）

推断题

对

错

21：学校不得使未成年同学在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。

单项选择题：

A、危及人身平安、健康

B、简陋

C、临时搭建

D、不符合环保要求

22：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高同学思想熟悉和觉悟的德育方法是（）。

单项选择题：

A、自我教育法

B、劝说教育法

C、情感陶冶法

D、实际熬炼法

23：同学们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的（）

单项选择题：

A、自娱型

B、消极型

C、亲社会型

D、反社会型

24：老师自己的观点对同学是唯一正确的答案。（）

推断题

对

错

25：课堂纪律管理的最终目标是（）。

单项选择题：

A、老师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、自我促成的纪律

26：班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设状况。（）

推断题

对

错

27：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）

推断题

对

错

28：我国提倡启发式教学的第一人是古代教育家（）。

单项选择题：

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

29：某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班，该校做法（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、正确，有利于因材施教

B、正确，有利于提高升学率

C、不正确，学校不得分设重点班和非重点班

D、不正确，应由教育主管部门设立

30：教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。（）

推断题

对

错

31：与依从相比，认同更深化一层，它不受外界压力掌握，行为具有肯定的（）。

单项选择题：

A、自觉性、主动性和稳定性

B、乐观性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

32：“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。

单项选择题：

A、培根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

33：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）

推断题

对

错

34：“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）

单项选择题：

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

35：下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（）

单项选择题：

A、具有打印功能

B、具有文档恢复功能

C、具有应用程序错误报告功能

D、文档加密密码不分大小写

36：教学设计的最高表现是（）

单项选择题：

A、制造性

B、易控性

C、突显性

D、预演性

37：注意拓展同学的学问与力量，开阔同学的视野，进展同学各种不同的特别力量，并迁移到其他方面的学习。这是（）

单项选择题：

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

38：同样的刺激，不同的人压力感不同，其缘由可以归结为以下几个方面（）。

多项选择题

A、阅历

B、预备状态

C、认知

D、性格

E、环境

39：下列属于问题解决的是（）。

单项选择题：

A、漫无目的地幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

40：苛勒在讨论黑猩猩的学习时采纳的试验是（）。

单项选择题：

A、迷箱试验

B、迷津试验

C、叠箱试验

D、“三座山”试验

41：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、评价

D、组织

E、性格化

42：（）是教育司法活动的灵魂和生命。

单项选择题：

A、公正精确     

B、合法合理

C、准时高效

D、教育与爱护

43：概括说认为，迁移的发生不在于有多少共同因素或把握了多少原则，而在于能否突然发觉两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）

推断题

对

错

44：一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开头的，该书的是（）

单项选择题：

A、詹姆士

B、桑代克

C、斯金纳

D、布鲁纳

45：成熟程度为肯定年龄阶段身心特点的消失供应了可能和限制。（）

推断题

对

错

46：老师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于老师应有的态度的是（）

单项选择题：

A、虚心和气

B、颐指气使

C、敬重理解

D、一视同仁

47：群体规范会形成群体压力，对同学的心理和行为产生（）。

单项选择题：

A、极大的影响

B、不大的影响

C、乐观的影响

D、消极的影响

48：素养教育中提出要以培育同学的什么力量为重点?（）。

单项选择题：

A、探究力量

B、实践力量

C、创新精神和实践力量

D、创新力量

49：标志着中国青年团组织的正式成立是在（）

单项选择题：

A、1921年5月5日

B、1922年5月5日

C、1932年5月21日

D、1937年5月21日

50：个体对学习活动所要达到目标的主观估量是（）

单项选择题：

A、期盼

B、归因

C、成就动机

D、自我效能感

51：师父带徒弟的教学模式属于（）

单项选择题：

A、发觉教学

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

52：构成教育活动的两个最基本的要素是（）

单项选择题：

A、老师和同学

B、老师和教科书

C、同学和教科书

D、教学内容和手段

53：柯尔柏格认为道德进展依靠于个人的（）

单项选择题：

A、认知力量的进展

B、自控力量的进展

C、学习力量的进展

D、交往力量的进展

54：有一种学说认为，学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、苛勒

C、奥苏伯尔

D、桑代克

55：教学讨论的第一步是设计讨论方案。（）

推断题

对

错

56：马斯洛认为，人类最高级的需要是（）

单项选择题：

A、平安的需要

B、爱和归属的需要

C、敬重的需要

D、自我实现的需要

57：马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地敬重一个人”，体现了德育原则的（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、敬重同学与严格要求同学相结合原则

D、因材施教原则

58：老师履行教学职业必需具备的最基本的权利是（）

单项选择题：

A、教育教学权

B、科学讨论权

C、管理同学权

D、猎取酬劳权

59：从已知的一般性或普遍性的原理或结论动身，推论出个别的或特别的结论的思维方法是（）。

单项选择题：

A、归纳

B、分析

C、演绎

D、综合

60：某科室共有ll人，假如“该科室全部的人都是四川人”“该科室全部的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句是假话，则下列必定为真的一句话是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、该科室科长是四川人

B、该科室科长不是四川人

C、该科室只有1人是四川人

D、该科室只有1人不是四川人

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1：答案B

解析：

2：答案A

解析“吾日三省吾身”，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。即要求老师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结阅历，提升老师基本修养。

3：答案C

解析乙和丁说的话冲突，故～真一假。那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言推断，由于赵六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事假如李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。故正确答案选C项。

4：答案D

解析示意教学法是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的。其基本原理是广泛利用环境的示意信息，充分利用人的可示意性，使理智与感情统一，有意识功能和无意识功能统一，尤其是调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使同学在开心气氛中不知不觉接受信息。

5：答案B

解析：

6：答案D

解析：

7：答案B

解析：

8：答案A

解析：

9：答案B

解析新课改明确规定，学校阶段以综合课程为主，学校阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主，从学校至高中设置综合实践活动课并作为必修课程。

10：答案B

解析为了促进同学的德智体的全面进展，我国心理学工把学习分为道德规划的学习、学问技能的学习和心智技能的学习。(本解析由张恩凯供应)

11：答案A

解析班级教学是以班级为单位，同时对几十名同学进行教学，能多为社会培育人才，是一种最经济、最有效的教学形式。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

12：答案正确

解析识记性试题。《未成年人爱护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（资料来源《中华人民共和国未成年人爱护法》第一章其次条）(本解析由张恩凯供应)

13：答案A

解析依据问题的定义，选A。

14：答案C

解析求异思维是在思维中自觉地打破已有的思维定式、思维习惯或以往的思维成果，在事物各种巨大差异之间建立“中介”，突破阅历思维束缚的思维方法。有很多资料称发散思维和求异思维是同义词。

15：答案C

解析精加工策略：是把新信息与头脑中的旧信息建立联系。要旨在于建立信息间的联系。包括：(1)联想法：包括形象记忆、谐音联想、缩减联想、关键字联想；(2)做笔记；(3)提问；(4)生成性学习：就是训练同学对他们所阅读的东西产生一个自己的类比或表象；(5)利用已有学问，通过联想，找出新旧材料之间的内在规律联系。组织策略和精加工策略一样，都是对学问在长时记忆中的深加工，都强调学问点内在联系，但侧重点不同，组织策略重在新学问和新学问之间的联系。常用的一些组织策略如下：列提纲、利用图形、利用表格等。

16：答案D

解析我国义务教育的教学方案具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不行。

17：答案错误

解析系统暂无解析

18：答案C

解析：

19：答案C

解析：

20：答案错误

解析：

21：答案A

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十二条其次款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。

22：答案B

解析：

23：答案C

解析：

24：答案错误

解析老师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。

25：答案D

解析美国心理学家林格伦依据课堂纪律形成的缘由，将课堂纪律分为：老师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。其中，自我促成的纪律是同学对自己所施加的准则与掌握，是外部纪律掌握被个体内化之后成为个体自觉的行为准则，是课堂纪律管理的最终目标．

26：答案正确

解析：

27：答案正确

解析略。

28：答案A

解析孔子是我国第一位提倡启发式教学的教育家。

29：答案C

解析《中华人民共和国义务教育法》其次十二条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡进展，缩学校校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”题目中某中学的做法是不正确的，违反了《中华人民共和国义务教育法》的要求。

30：答案错误

解析：

31：答案A

解析认同具有肯定的自觉性、主动性和稳定性。

32：答案C

解析最早把关育作为一个独立范畴提出来的是德国启蒙运动时期的闻名诗人、美学家席勒。席勒批判地继承了德国古典美学的奠基人康德的美学思想，提出了审美教育的问题，他的《美学书简》是世界上第一部美学宣言书。

33：答案正确

解析略。4

34：答案D

解析：

35：答案D

解析在PowerPoint中，单击“工具”一“选项”，在弹出的“选项”对话框的“平安性”选项卡下，可以给文档设置密码。PowerPoint供应了两种类型的文件爱护：打开文档权限和修改文档权限。这两种密码是相互独立的，可以依据自己的需要分别设定。密码的最大长度为15个字符，并区分字母大小写。

36：答案A

解析：

37：答案C

解析拓展型课程，是注意拓展同学的学问与力量，开阔同学的视野，进展同学各种不同的特别力量，并迁移到其他方面的学习。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

38：答案A,B,C,D,E

解析个体对压力感不同的缘由：(1)阅历：面对同一大事或情境时，阅历影响人们对压力的感受。(2)预备状态：对将面l临的压力大事是否有心理预备也会影响压力感受。(3)认知：评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格：不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境：与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。

39：答案D

解析：

40：答案C

解析：

41：答案A,B,C,D,E

解析克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为:接受、留意、组织、评价、性格化态度和品德学习的过程。价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开头，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。

42：答案A

解析司法机